幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃方案wb

1、幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)12月10日12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備工作。 1、各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。 2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。 3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來(lái)裝飾教室。 4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。 5、在美語(yǔ)聊天時(shí)滲透有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。 6、國(guó)際小班美語(yǔ)演講比賽。 12月17日12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。 2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，

2、互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里。 3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。 4、在教室里布置一面祝福墻，請(qǐng)家長(zhǎng)把對(duì)幼兒的祝福寫(xiě)到上面。 5、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。 6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來(lái)）可供活動(dòng)使用。 7、可帶領(lǐng)幼兒到走廊上或其他班級(jí)感受過(guò)節(jié)的氣氛。 12月24日上午 各班慶圣誕活動(dòng) 一、9：009：30開(kāi)幕式：主持人（蓋燕）負(fù)責(zé)人：姚薇，秦建蕊 1、老師組織幼兒和家長(zhǎng)到一樓和二樓大廳集合。 2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。 3、主持人組織幼兒做雙語(yǔ)律動(dòng)和唱圣誕歌曲，請(qǐng)幼兒跟家長(zhǎng)一起互動(dòng)。 4、圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起互動(dòng)。 5、主持人宣布慶圣誕活動(dòng)開(kāi)始。

3、（放禮花） 6、老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。 二、9：309：50老師組織活動(dòng) 1、班主任教師做一學(xué)期工作總結(jié)。 2、老師向家長(zhǎng)提出活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)。 3、熱身活動(dòng)：各班老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起玩小集體游戲。 4、拼盤(pán)活動(dòng)準(zhǔn)備。 三、9：5010：30制作拼盤(pán)，評(píng)比。 1、老師擺放桌子（在桌子上鋪上桌布），把所有的材料放到桌子上。 2、以家庭為單位自由制作水果拼盤(pán)。 3、把制作好的拼盤(pán)擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)（每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤(pán)就把小星星放到哪個(gè)拼盤(pán)的旁邊）。 4、給前三名家庭發(fā)獎(jiǎng)品，給其他幼兒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)（奶）。 10：3010：40發(fā)禮物 各班發(fā)放禮物

4、 a、把禮物吊到天花板上，由家長(zhǎng)拿給幼兒。 b、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。 c、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。 10：4011：40自助餐 1、老師組織家長(zhǎng)和幼兒一起品嘗水果拼盤(pán)、禮物和午餐。 2、家長(zhǎng)和幼兒自行品嘗。 3、活動(dòng)結(jié)束 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)for small class人物：kids mommy daddy teacher santa claus 活動(dòng)時(shí)間：30分鐘場(chǎng)景：幼兒園道具：布置好的圣誕樹(shù)實(shí)物類：包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽剪圖及卡片類：圣誕圖片等 服裝：圣誕老人服飾等歌曲和聲音伴奏：圣誕歌曲形式：上課形式 目的：通過(guò)游戲活動(dòng)讓每個(gè)小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。圣誕

5、節(jié)活動(dòng)步驟1. 通過(guò)圖片講圣誕故事小、中班：(show the picture) wow! this is a beautiful picture, whats in the picture? lets have a look. there is a santa in the picture. (point to the santa claus and lead them to read “santa”.) stocking is in front of the fireplace. (point to the stocking and lead them to read it.) there

6、 are many gifts near the piano. (point to the gifts and lead them to read.) wow, today is christmas day. lets say “merry christmas ” ! (lead the kids to say.)大班：(show the picture) today is christmas day. lets say “merry christmas”! (say twice or more.) on christmas day, well give gifts to your frien

7、ds. (do the tpr.) well hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (do the tpr.) and the santa claus will put gifts in the stockings. ask some questions:(1) what will we say on christmas day? (merry christmas.)(2) what will we hang up on the wall? (stockings)(3) who will put gifts

8、 in the stockings? (the santa claus)2. 由圖片引出圣誕詞匯及節(jié)慶用語(yǔ)：christmas vocabulary(圣誕詞匯)1reindeer馴鹿2wreath花環(huán)3candy cane糖杖4jingle bell鈴鐺5snowman雪人6santa claus圣誕老人圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ)圣誕快樂(lè) merry christmas!新年快樂(lè) happy new year!圣誕節(jié)到了 christmas is coming.3. 設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)：（1）游戲名稱：大風(fēng)吹 (the wind blows) (需幼兒園老師配合)游戲人數(shù)：人數(shù)不限準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子

9、（比參加游戲的人數(shù)少一張）游戲方式：（1）老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿2-3張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。（2）老師選擇一個(gè)小朋友站在中間，說(shuō)”the wind blows.” 全部的小朋友一起問(wèn)”blows what?” 假如他/她說(shuō)”wreath”, 身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來(lái)互相換座位。（3）沒(méi)有座位的小朋友，就站在圓圈中間說(shuō)”the wind blows.” （2）游戲名稱：傳遞游戲 （passing game - 1）游戲人數(shù)：人數(shù)不限 準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨?，圣誕音樂(lè)游戲方式：（1）小朋友圍坐成

10、一個(gè)圓圈。（2）老師撥放christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。（3）當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。 4. 學(xué)習(xí)圣誕朗詩(shī)：five little greentreesfive little greentreesoutside in a row.the first one said,lets look at the snow.the second one said,oh-oh, its getting cold.the third one said,christmas is coming so im told.the fourth one said,i h

11、ope you can decorates me.the fifth one said,well just have to wait and see.jingle bell rockjingle bell, jingle bell, jingle bell rockjingle bells swing and jingle bells ringjingle bell, jingle bell, jingle bell rockchristmas comingsing hey! sing hey!for christmas day;candy, holly, in the winter day5

12、. 歡唱圣誕歌曲：we wish you a merry christmaswe wish you a merry christmaswe wish you a merry christmaswe wish you a merry christmasand a happy new year.good tidings we bringto you and your kin;good tidings for christmasand a happy new year!we wish you a merry christmaswe wish you a merry christmaswe wish

13、you a merry christmasand a happy new year.good tidings we bringto you and your kin;good tidings for christmasand a happy new year!christmas is comingding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!the bells are ringing!ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!the bells are ringing!one little, two little, three l

14、ittle bells.four little, five little, six little bells.ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!christmas is coming!shiny shiny shiny stars!christmas trees are ready!shiny shiny shiny stars!christmas trees are ready!one little, two little, three little trees.four little, five little, six little trees.s

15、hiny shiny shiny stars!christmas is coming!listen listen listen now.the angels are singing.listen listen listen now.the angels are singing.one little, two little, three little angels.four little, five little, six little angels.listen listen listen now.christmas is coming.6.發(fā)送圣誕糖果互贈(zèng)圣誕祝福merry christma

16、s, candy for you.（把糖果送給小朋友或者互相交換事先準(zhǔn)備好的小禮物） 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)中、大班圣誕美語(yǔ)月活動(dòng)時(shí)間安排： 參加班級(jí)（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）12月10日-12月14日活動(dòng)內(nèi)容：1、各班學(xué)習(xí)過(guò)于圣誕節(jié)的美語(yǔ)歌曲，在美語(yǔ)聊天活動(dòng)中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。充分體現(xiàn)我園的美語(yǔ)特色。2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種：如故事、歌曲、兒歌等。3、各班制作圣誕節(jié)掛件，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。12月17日-12

17、月22日活動(dòng)內(nèi)容：1、各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。2 2、將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。3、 3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色4、每天早晨在傳達(dá)播放美語(yǔ)圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。12月25日：集體慶?；顒?dòng)：8：30-9：00主持人：姜黎負(fù)責(zé)人：杜紅霞、李恒 地點(diǎn)：操場(chǎng)活動(dòng)過(guò)程：1、布置操場(chǎng)周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目（國(guó)際版英語(yǔ)節(jié)目）3、集4、禮花5、音樂(lè)、音響活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)場(chǎng)英語(yǔ)互動(dòng)游戲2、園長(zhǎng)致圣誕節(jié)詞3、家長(zhǎng)代表發(fā)言4、國(guó)際班英語(yǔ)致詞5、各班節(jié)目表演6、跳集、放禮花美食大賽活動(dòng)：9：00-10：00活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、食堂

18、準(zhǔn)備各種材料2、各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具3、各班準(zhǔn)備小食品及水果活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：各班回到各教室進(jìn)行美食制作，以比賽的形式開(kāi)展活動(dòng)，勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎(jiǎng)品。美食大賽包括：水果拼盤(pán)、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果2、將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。親子游戲活動(dòng)：10：00-11：00活動(dòng)內(nèi)容：各班在各教室開(kāi)展親子游戲活動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開(kāi)展。分享美食活動(dòng)：11：00-11：30活動(dòng)內(nèi)容：各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果2、分享 圣誕禮物：活動(dòng)前每位幼兒收5元錢，集體購(gòu)買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動(dòng)結(jié)束時(shí)到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的

19、快樂(lè)！ 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)幼兒園小班年段“慶圣誕、迎新年”親子活動(dòng)方案組織者：小班年段長(zhǎng) 日 期： 一、活動(dòng)內(nèi)容：慶圣誕、迎新年 二、活動(dòng)目的 （一）通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。 （二）懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。 （三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。 （四）體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 （一）場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng)。 （二）材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。 （三）教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。 （四）家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在2008年12月25日下午

20、2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。 四、活動(dòng)流程: （一）家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)，并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。 （二）幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)，輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的“山洞”。 （三）集體游戲：找朋友 1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨找朋友的音樂(lè)，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。 2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。 （四）“喊口號(hào)”游戲 1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。 2、在主持人的帶動(dòng)下，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。 （五）游戲體驗(yàn)：請(qǐng)你跟我這樣做 1、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)。 2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭

21、的幼兒用動(dòng)作比出來(lái)，接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué)，以此類推，最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字，即順利完成游戲。 （六）快樂(lè)比一比 1、比賽規(guī)則 （1）每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。 （2）所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。 2、比賽環(huán)節(jié) （1）游戲一：家長(zhǎng)橋 家長(zhǎng)坐在椅子上成一排，形成一座“家長(zhǎng)橋”，幼兒一一從橋上通過(guò)，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。 （2）游戲二：連環(huán)跳 家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈，幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。 （3）游戲三：傳球 按幼兒

22、、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。 3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。 （七）加分游戲：秀一秀 1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳，那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽，評(píng)出“最佳親子組合”。 （八）頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。 （九）歌表演：新年好 （十）活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)圣誕節(jié) 活動(dòng)目標(biāo)： 1。 了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹(shù)的由來(lái)2。 初步感受圣誕節(jié)歡

23、樂(lè)的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。 活動(dòng)過(guò)程 ： 一。 參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。 請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。 二。 幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō) ：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子) 2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹(shù)，還有許多圣誕禮物) 三。 請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。 小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。 活動(dòng)二 裝飾圣誕樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1。 通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。 2。 進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1。 各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 2。 音樂(lè)磁帶 ，圣誕樹(shù) 活動(dòng)過(guò)程： 導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。 一。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打