版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、實用的打架檢討書模板合集在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題或過錯后, 為了避免再犯, 往往要寫檢討書來自我 檢討,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。 其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書 吧!下面是關(guān)于打架檢討書 7 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。打架檢討書 篇 1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是X班學(xué)生XXx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉 快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有 忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天 卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!事情經(jīng)過是這樣, 在今天中我從食堂買完飯, 然后拿到宿舍吃
2、的時候, 在宿舍 門口和我打架的那個學(xué)生, 他跑的很快, 并且撞在了我的身上, 把我打的飯都弄 掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句 你沒張眼? 我當(dāng)時就火, 他把我的飯弄掉了, 還罵 我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來, 上去就打他。最后他不服氣, 又去找人。然后他帶了 8個人來,我們只有 3 個人,我就進(jìn)宿舍拿了 3把刀出來, 準(zhǔn)備是想嚇唬他的,沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了 2 個人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。 我十分后悔,在這里向那 2 個被我砍傷的同學(xué)道歉!同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出, 請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了, 我決定親自去醫(yī)院看望那 2 位被我 砍傷的同學(xué),并
3、向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么 事情第一時間報告學(xué)校老師, 不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。此致敬禮檢討人: XXX年X月X日打架檢討書 篇 2打架檢討書 300 字親愛的老師:今天,我懷著內(nèi)疚 120,000 點(diǎn)和 12 點(diǎn)這種批評文本遺憾寫信給你, 向你表示, 我班等不良行為的發(fā)言, 并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。 我剛剛 進(jìn)入今天上午在課堂上, 當(dāng)你有三令五申, 一再強(qiáng)調(diào),整個類,而不是類的發(fā)言。 上課不約束這種行為, 結(jié)果損害了多方利益, 在學(xué)生中造成極壞的影響。 這種行 為是錯誤的, 這本身就是違背了學(xué)生的原則。 我只是顧著自己的利
4、益, 和一時的 想法,忽略了老師,你感覺如何。這是不對的,人是社會的人,我們不應(yīng)該只想 到自己,我這樣做,學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者,同時也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降 的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。老師,我不遵守的行為是 不尊重教師的工作表現(xiàn)。 中國是一個自古以來的誠信儀式要注意尊重, 誠實守信, 這是一種傳統(tǒng)美德, 說:“沒有規(guī)矩不成方圓: 在過去我忽略了它除了具有水平, 而不僅僅是一個老師, 無論任何人,我們應(yīng)該尊重他, 尊重他的工作,他的勞動, 我不尊重的教師, 缺乏對他人的尊重, 尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果, 因 此他是差的學(xué)生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生, 誰是受過教育的
5、人, 這樣的表現(xiàn)顯 然不符合我們社會的要求。 同樣, 我仍然在這種行為, 在校學(xué)生和他們的不良影 響所造成的破壞學(xué)校的形象。只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯誤的深刻根源, 了解問題的本質(zhì), 為了給老師和自 己的帳戶,以便它能夠進(jìn)步。作為一名學(xué)生,我沒有做自己的,這應(yīng)該是紀(jì)律, 老師通常不辜負(fù)我的教育之恩, 教師的知識教給我們含辛茹苦, 我們要成為一個 對社會有用的人,事實上,你和我交談,以幫助我的原因,幫助我了解事物的本 質(zhì),教我如何正確的未來,如何處理,因為我接受了教師教育的批評,我有一個 深刻的認(rèn)識對此事教師教育的嚴(yán)重性, 我注意到老師是很關(guān)心我, 愛護(hù)我, 所以 我一定要聽老師在未來, 充分認(rèn)識
6、我們理解老師的要求, 并保證不會有類似的事 情發(fā)生了,我希望老師,老師改過自新的機(jī)會,希望我們成為社會的棟梁,所以 我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來付出更多的努力, 不僅教我們知識的學(xué)習(xí), 更要學(xué)會如 何到的行為, 是一個有用的人到社會, 一個完整的人的人, 使教師舒適的心臟是 個好學(xué)生,老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的教師來進(jìn)行發(fā) 揚(yáng)無私精神,通過這件事,我深深感到,老師告訴我們,這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵, 這樣下來,我覺得很內(nèi)疚,我也感謝我的老師教育,在此深,它使我在今后的人 生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作 用,是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律,它破壞了多方的利益
7、,其中學(xué)生創(chuàng)建了一個極壞的 影響。此行為的影響,不但自己,而且也影響了學(xué)生,為我們無私的教師的最顯 著的影響,相反,向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神,違背誠實守信的原則。這 樣的行為是非常典型的個人主義的錯誤。 我這樣做, 特別是在二十一世紀(jì)的一代 年輕的身體。 弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)美德, 這是一個如何成人, 講授如何成為一個重大 原則問題上。一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善,更重要的是思想, 培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我忽略了這樣一個重要的問題,根據(jù)錯誤的方向,即屬違法。 錯誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生,不僅成績好,好主意,在精神,團(tuán)隊紀(jì) 律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的, 但因為我的錯誤, 極大地?fù)p
8、害了作為一名學(xué)生 的形象; 本來,教師是一個非常高的方面我的不過,我深深地傷害了他們心中的 錯誤,我是一個普通的學(xué)生,但我的失誤,毫無疑問有一個顯著的負(fù)面影響,與 一個壞頭,其他的學(xué)生,他們年輕,有朝氣,有潛力,他們的成長過程中,由于 我的失誤, 給他們帶來不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。 總之,為自己 的錯誤,并帶來了這一切深感痛心和遺憾。 我的錯誤是一個深刻的教訓(xùn)。 只有熱 情,勤奮工作,學(xué)術(shù)研究是不夠的,還要有一個明確的思想,心靈,道德意識和 紀(jì)律,否則你會失去了學(xué)習(xí)的,造成嚴(yán)重后果。我知道,小東西不改變,未來的 事件將是錯誤的的, 雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任, 并不會重復(fù)類似的錯誤,
9、 我不能 推卸這個錯誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠地接受批評,并愿意接受治療。篇八:學(xué)生打架 300 字檢討書范文 在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。5. 提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。 當(dāng)前,全校正值全力以 赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰, 我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)打架。 這件事在我班、 造成了極為惡劣的影響。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也 說明我對此項工作認(rèn)識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深 感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn),這次打架的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任
10、。6. 知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時 檢點(diǎn)自己,批評評和教育自己, 自覺接受監(jiān)督。 當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動, 做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實,化羞恥 為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為范文網(wǎng) * 我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己 的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。 經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤 打算今后改正壞毛病 ,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài) ,天天向上!我非常感謝老師和 學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正, 我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身 上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。 請關(guān)心愛護(hù) 我們
11、的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、 幫助我改正缺點(diǎn), 使我取得更大的進(jìn)步! 希望老師和 同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點(diǎn),改正我 的錯誤。課件下載 * 為了挖掘我思想上的錯誤根源, 我在此進(jìn)行了十分深刻 的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。今天,我懷著內(nèi)疚 120,000 點(diǎn)和 12 點(diǎn)這種批評文本遺憾寫信給你, 向你表示, 我班等不良行為的發(fā)言, 并殺害了深刻的反感必須等級的確定不再說話。 我剛剛 進(jìn)入今天上午在課堂上, 當(dāng)你有三令五申, 一再強(qiáng)調(diào),整個類,而不是類的發(fā)言。 上課不約束這種行為, 結(jié)果損害了多方利益, 在學(xué)生中造成極壞的影響。 這種行 為是錯誤的,
12、 這本身就是違背了學(xué)生的原則。 我只是顧著自己的利益, 和一時的 想法,忽略了老師,你感覺如何。這是不對的,人是社會的人,我們不應(yīng)該只想 到自己,我這樣做,學(xué)生聽壞的教訓(xùn)的受害者,同時也影響自己,我做學(xué)術(shù)下降 的所有受害者。此外,學(xué)科本身不缺乏對教師的尊重。老師,我不遵守的行為是 不尊重教師的工作表現(xiàn)。 同樣,我仍然在這種行為, 在校學(xué)生和他們的不良影響 所造成的破壞學(xué)校的形象。 本的教師和學(xué)生之間的相互信任, 相互促進(jìn), 我展示 給學(xué)生一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。作為一名學(xué)生,我沒有做自己的,這應(yīng)該 是紀(jì)律, 老師通常不辜負(fù)我的教育之恩, 教師的知識教給我們含辛茹苦, 我們要 成為一個對社會
13、有用的人,事實上,你和我交談,以幫助我的原因,幫助我了解 事物的本質(zhì),教我如何正確的未來,如何處理。打架檢討書 篇 3您好!我是x班學(xué)生xxx,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些 不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人 要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍 ! 俗話說,退一步海闊天空,可是我 今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔 ! 在這里我做出深刻的檢討 !事情經(jīng)過是這樣, 在今天中我從食堂買完飯, 然后拿到宿舍吃的時候, 在宿舍 門口和我打架的那個學(xué)生, 他跑的很快, 并且撞在了我的身上, 把我打的飯都弄 掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼 ?
14、”我當(dāng)時就火,他把我的飯弄掉了,還 罵我不張眼睛, 我進(jìn)宿舍就把我的幾個朋友喊了過來, 上去就打他。 最后他不服 氣,又去找人。然后他帶了 8 個人來,我們只有 3個人,我就進(jìn)宿舍拿了 3把刀 出來,準(zhǔn)備是想嚇唬他的, 沒想到當(dāng)時沒沉住氣上去砍傷了 2 個人。導(dǎo)致了今天 的結(jié)果。我十分后悔,在這里向那 2 個被我砍傷的同學(xué)道歉 !同時你們的醫(yī)藥費(fèi) 我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷 !關(guān)于這次在學(xué)校打架, 首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。 其次也是不愛護(hù)同 學(xué)的表現(xiàn), 各位同學(xué)都是爹媽生的, 每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。 而我卻 因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的
15、表現(xiàn)。 我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了, 我決定親自去醫(yī)院看望那 2 位被我 砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么 事情第一時間報告學(xué)校老師, 不會在私下處理。 希望這次老師能夠給我寬大處理 !學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。 之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀 念和學(xué)習(xí)觀念, 班主任工作太忙, 有許多事情還要處理, 而我不但給班主任惹了 麻煩,我還有什么理由不呢 ! 這個處分給我敲響了警鐘, 我幡然醒悟, 人品比所 獲得的知識多少更為重要, 犯了錯誤就要受到處罰, 所以學(xué)校給我處分之后, 我 深深的譴責(zé)著自己的所作
16、所為, 經(jīng)過一段時間我深刻的反醒, 我對自己的錯誤感 到追悔莫及,所以這段時間以來, 我處處嚴(yán)格要求, 在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加 努力。不戰(zhàn),是戰(zhàn)爭的最高境界。兵法所言,不戰(zhàn)而屈人之兵,即是此意。生在一個 和平的年代中, 打斗的機(jī)會本就不多, 間或有一些問題也沒有什么大不了的。 可 是許多人卻不知道這個道理,看了幾天古惑仔 ,就想著東砍西殺的,實在是 不智。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律, 嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。 我要將這次在學(xué)校 打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科 學(xué)文化知識。學(xué)校打架檢討書。 經(jīng)過了老師的憧憧教誨, 我深刻的明白了, 做人要有忍讓度 的道理
17、,不管做什么事情都要忍 ! 俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有 做到,事情發(fā)生后,我非常后悔 ! 在這里我做出深刻的檢討 !相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度, 我這樣如此的重視這次的事件, 希望老師可以原諒我的錯誤, 我可以向老師保證 今后一定不會再發(fā)生類似的事打架檢討書 篇 4尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師們: 對不起,我深深得知道錯了。 在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯 誤,此次錯誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為 嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良 知,辜負(fù)了作為祖國花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長責(zé)
18、任?;仡欏e誤,當(dāng)天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的 * 同學(xué)吳某平常熟識又是鄰居玩伴, 看他當(dāng)時打架, 自己也跟著湊了過去。 周圍有 人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時, 自己還上去推了一把被打 * 同學(xué),造成被打 * 同學(xué)的二次傷害, 讓被打* 同學(xué)在 心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。錯誤發(fā)生以后, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育, 我也慢慢得意 識到自己的不對。 首先,我作為一名班級的體育委員, 身為班干部沒有帶頭給班 級* 同學(xué)做好紀(jì)律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體 沖突,運(yùn)用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重,
19、 無助于解決根本問題, 我圍觀參 與打架而不上前勸阻, 更突顯了我的無知與愚昧。 再有,我當(dāng)時的行為客觀上起 到了推波助瀾的作用, 在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、 “罪頭的傀儡”, 扮演了非常丑陋的角色?,F(xiàn)如今, 我經(jīng)過進(jìn)一步的深刻反省, 已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟, 深深得覺得自 己對不起被打 * 同學(xué),也對不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與 * 同學(xué)們,我感到了無比的內(nèi)疚與懊 悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初,真的覺得無臉面對教師與 * 同學(xué)們了??偠灾?, 我的這次錯誤非常嚴(yán)重, 我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施, 盡己所能 得彌補(bǔ)錯誤所造成的損失。在向當(dāng)事 *同學(xué)表達(dá)歉意的同時, 我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、
20、 教師們、 * 同學(xué) 們保證:我要從這次錯誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗教訓(xùn), 從今往后堅決與邪惡歪行作 斗爭,平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié), 多做促進(jìn) * 同學(xué)友誼,構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。 并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體, 盡己所能得震懾邪惡, 在需要伸張正義、 拯救危難時候保護(hù)瘦弱 * 同學(xué)不被欺負(fù)。檢討人:時間:打架檢討書 篇 5尊敬的杜教師首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過, 今天早上由于自己的懶惰, 就缺席 了 1-2 節(jié) 的中國經(jīng)典文學(xué), 在班里面造成了嚴(yán)重的影響, 經(jīng)過教師的教導(dǎo), 我 知道了自己錯誤之所在, 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏 進(jìn)這個學(xué)校的時候, 學(xué)校以及學(xué)院
21、就已 經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào), 作為一個大學(xué) 的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在, 我卻曠課了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳, 嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前, 我深為震撼, 也已經(jīng)深刻 認(rèn)識到此事的重要性, 于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓, 不能 辜負(fù)教師對我們的一片 苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還 是把教師的諄諄教誨拋于腦后。 今天寫下這份檢討書, 不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律 處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份 檢討,來讓自己牢記教師們的 教誨,更讓自己時刻敲響警鐘 ! 我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了, 就是錯了,找理由來逃避,只會使自己 越陷越深。推卸
22、責(zé)任容易變成一種習(xí)慣, 而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。 曠課,不是 一件小事。杜教師找我談話的時候,我感到很愧對教師,更愧對我的家人。進(jìn)大 學(xué)的以后,什 么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干 不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,作文隨意放縱自己。像墻 頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間 對什么有興趣覺得有意思就去忙乎 什么, 干事情總是三分鐘的熱度, 連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。 這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。 現(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候, 我卻墮落起 來,為此我感到十分的羞愧,因
23、為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助 是需要自己努力的, 需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生, 所以我為此深刻檢討自己。檢討人:打架檢討書 篇 6親愛的同學(xué):在此我懷著深深愧疚的心情向你遞交這份檢討, 以深刻反省我在心情煩躁、 情 緒失控狀態(tài)下對你所做的不理智行為。回顧錯誤當(dāng)天, 由于我剛剛得知期中考試失利, 語文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都是班級倒數(shù) 幾名,心情就格外郁悶。正當(dāng)此時你過來了向我借 psp,我說不借,你說一句真 小氣,讓我心中更生委屈。當(dāng)看到你還喋喋不休,我就氣不打一處來,上前就給 了你一拳。現(xiàn)在看來, 我當(dāng)時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。 作為一名受學(xué)校良好教育的 高中生, 我理應(yīng)該遵守學(xué)校各種
24、規(guī)章制度, 尤其是應(yīng)該愛護(hù)同學(xué)、 與同學(xué)和睦相 處。而我這樣的行為深深地傷害了你,讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。??! 我這樣的行為是多么的殘忍啊。總的來說,現(xiàn)在我終于知道錯了,我要向您表達(dá)歉意,并且做出深刻的悔改。 在此我要嚴(yán)肅而鄭重得向你保證: 從今以后, 我要認(rèn)真面對自身思想與行為, 努 力控制并調(diào)節(jié)好個人情緒,再也不做出如此過激的行為了。最后,我懇求你能夠原諒我。檢討人: xxx時間:20xx年XX月XX日打架檢討書 篇 7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):20xx年3月16日,我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與 xxx同 志因為買書的事情開始吵架, 到最后出手打人。 對于此事, 王主任當(dāng)天中午就
25、讓 我們回家寫檢討, 我個人并不是特別情愿, 當(dāng)天我并沒有認(rèn)識到自己的錯誤。 雖 然第二天我交了檢討書,但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯。也是因此,導(dǎo)致了 3月17 日我再次和他出手打架其實,不管我個人對他有多大意見或不滿, 我不能以這種極端的方式去解決這 件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考, 我覺得自己的行為是幼稚并沖動 的!這幾天我在網(wǎng)上找什么叫 團(tuán)結(jié) 、團(tuán)隊組織 一個人的個人修養(yǎng) 等文章???了許多也明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍 ! 人的優(yōu)雅關(guān) 鍵在于控制自己的情緒, 用嘴傷害人, 是最愚蠢的一種行為。 可是那天我沒有做 到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意
26、,這件事情是我不對,并影 響了同事們的工作 ! 在這里我做出深刻的檢討 !一個人長大的過程, 就是不斷獲得自由的過程, 也是學(xué)會管理自己情緒的過程。 我們的不自由, 通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。 一個能控制住不良 情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn), 所以我要學(xué)會去控制, 人的一生有太 多的路要走, 有太多的事情要去經(jīng)歷, 有太多人需要去接觸。 我的憤世疾俗能帶 給我什么呢 ?我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細(xì) 致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié), 團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。 團(tuán)結(jié)并不 只存在于志同道合的人群之中。 想要成為一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體, 只需要我們都用 真誠去面對集體中的每一個人, 讓這個集體里的每一個人, 都感覺到心靈的溫暖。 學(xué)會在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大 ; 學(xué)會傾聽他人的話語,而不是 妄加評論 ;學(xué)會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡 ; 學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn), 而不是放大缺點(diǎn) ;學(xué)會平和地對待他人的缺陷, 而不是挖苦諷刺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中式面點(diǎn)師理論培訓(xùn)
- 中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專項21~23題對點(diǎn)提分訓(xùn)練(二)課件
- 統(tǒng)編版2024-2025學(xué)年三年級語文上冊期中考試卷(含答案)
- 山東省菏澤市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 2024年高一上學(xué)期10月份月考測試卷
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)課件 易月娥 項目9、10 VPN服務(wù)器的配置與管理、NAT服務(wù)器的配置與管理
- 面向SDG的國網(wǎng)行動-破解電力線路與自然的沖突
- 大單元教學(xué)理念及其定義、特點(diǎn)與實施策略
- 高中物理第一章電與磁第二節(jié)點(diǎn)電荷間的相互作用課件粵教版選修1-
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項目教程(Windows Server 2022)(微課版)10.1 知識引入
- 樹消防意識 創(chuàng)平安校園課件
- 《畢業(yè)論文寫作》課件
- 砂石資源專項整治工作措施
- 醫(yī)院食堂經(jīng)營方案寫
- 組建電力設(shè)計公司方案
- 鍋爐煤粉細(xì)度
- 婦幼衛(wèi)生工作會議上的講話模板
- 道路工程停車位鋪裝工程施工方案
- 【物理】浙江省寧波市三鋒教研聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題(解析版)
- 江蘇省南京市玄武區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中英語試卷
- 新媒體視聽節(jié)目制作 第八章 剪輯的法則
評論
0/150
提交評論