11尊重和維護(hù)隱私權(quán)

1、王橋中學(xué)課堂指南班級(jí): 八（2） 學(xué)科:八年級(jí)下政治課題:第五課隱私受保護(hù) 課型:預(yù)習(xí)課+展示課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道未成年人的隱私權(quán)受法律保護(hù)，知道個(gè)人隱私受侵害時(shí)的法律援助方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。能力目標(biāo)掌握個(gè)人隱私權(quán)受法律保護(hù)的手段，以及維護(hù)個(gè)人隱私的技巧，實(shí)踐中運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹立人格獨(dú)立觀念,培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感，并贏得他人的尊重，從而樹立嶄新的道德風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明建設(shè)、社會(huì)的和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難 點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。教學(xué)難點(diǎn)掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式,強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。通 讀 教

2、材明 確 問 題1.如何尊重他人隱私?2.侵害隱私權(quán)的行為有哪些具體表現(xiàn)?3.如何維護(hù)自己的隱私權(quán)?4.尊重和維護(hù)隱私權(quán)的意義?展示流程學(xué)習(xí)內(nèi)容展示活動(dòng)展示思想并作筆記(附設(shè)計(jì)意圖)活動(dòng)一：心理小測(cè)試：你的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)嗎？進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)試：（回答是與否）11.將自己的日記、信件等放在容易找到的地方。( )22.學(xué)校發(fā)的各種調(diào)查表會(huì)認(rèn)真如實(shí)填寫個(gè)人信息。( )33.遇到煩惱馬上向他人傾訴。( )44.當(dāng)朋友問及你不愿回答的問題時(shí)，也如實(shí)回答( )55.接打電話或?qū)懶艜r(shí)不太關(guān)注身邊是否有其他。( )66.社會(huì)上的調(diào)查或網(wǎng)上需填寫的個(gè)人信息也如實(shí)填寫。( )7777.體檢時(shí)不在乎身邊是否有其他人

3、。( )你的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)嗎？根據(jù)心理小測(cè)試結(jié)果做個(gè)歸納總結(jié):(通過小測(cè)試，反思自己的保護(hù)隱私的意識(shí)強(qiáng)或弱。并關(guān)注隱私的保護(hù)。)活動(dòng)二：小 組合 作說說身邊的侵權(quán)行為以小組為單位，討論發(fā)生在身邊的侵犯隱私權(quán)的具體行為有哪些?從以下三個(gè)方面考慮并并舉例：1 校園內(nèi)的侵權(quán)：2 家庭中的侵權(quán)：3 社會(huì)中的侵權(quán)：提問：1、為什么會(huì)出現(xiàn)這些侵權(quán)行為呢？ 2、導(dǎo)致的后果是什么呢？ 3、你有沒有侵犯過他人的隱私權(quán)呢？(通過親自分析思考了解身邊的侵權(quán)行為，并討論分析產(chǎn)生的原因和導(dǎo)致的結(jié)果。為后面學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鋪墊。)活動(dòng)三：小 組合 作我?guī)湍忝Γ≡谖覀兩磉叧霈F(xiàn)了侵權(quán)行為怎么辦呢？小組討論以下問題（具體內(nèi)容見附錄

4、）1夢(mèng)晰的困惑。2媽媽該這樣做嗎？3調(diào)查表事件。4監(jiān)聽器可以買賣嗎？5成績(jī)一定需要排名嗎？(5個(gè)問題分別從校園、家庭、社會(huì)角度引發(fā)大家的思考，如何看待友誼與隱私、知情權(quán)與隱私權(quán)等敏感問題。通過對(duì)5個(gè)問題的討論，讓大家從多個(gè)角度看問題。)活動(dòng)四：小 組合 作溫馨 提 示根據(jù)剛才的討論，思考：如何尊重和維護(hù)隱私。保護(hù)隱私你有什么好建議？請(qǐng)給大家一些溫馨提示。 要求：以小組為單位，提幾個(gè)建議,并做總結(jié)。(通過本課學(xué)習(xí)，歸納方法，并從點(diǎn)滴小事關(guān)注和保護(hù)自己的隱私，同時(shí)也尊重和維護(hù)他人的隱私。)五：小 結(jié)六:課后反 思反饋練習(xí):1.尊重他人隱私,需要強(qiáng)化與意識(shí)。( )A.保密 公開 B.理解 認(rèn)同 C.

5、責(zé)任 信譽(yù) D.誠(chéng)信 責(zé)任2.我們?cè)诒Ｗo(hù)隱私權(quán)方面要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),具體做到( )面對(duì)嚴(yán)格要求自己的老師千萬不要說真話 在向熟人敞開心扉時(shí),要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象 在父母面前,一定要有戒備之心 我們上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)A.B.C.D.3.某校八年級(jí)某學(xué)生喜歡偷看同學(xué)的日記和信件。(1)請(qǐng)你運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí),幫助這位同學(xué)認(rèn)識(shí)和改正這一錯(cuò)誤。(2)請(qǐng)你為解決該同學(xué)存在的問題向?qū)W校提一些合理化建議。附錄： 材料一：夢(mèng)晰的困惑 一天，夢(mèng)晰去好朋友路路家玩，路路把自己的日記拿給她看，還告訴了她一些小秘密，并讓她不要告訴別人，但夢(mèng)晰是個(gè)十分外向的人，她有時(shí)總有一種沖動(dòng)，把這些內(nèi)容告訴別人，但她又感

6、到不該這樣，很困惑，她該怎么辦？材料二：媽媽該這樣做嗎 小巖這學(xué)期迷上了上網(wǎng)聊天，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。最近，媽媽對(duì)小巖上網(wǎng)的事了如指掌，包括他什么時(shí)間上，上了哪些網(wǎng)站，甚至包括他和同學(xué)在QQ上的聊天內(nèi)容。原來媽媽在電腦中安裝了一個(gè)叫“電子家長(zhǎng)”的新型軟件，小巖在網(wǎng)上的一些行為都被它記錄下來，小巖很生氣，他問媽媽這樣做合法嗎？如何解決監(jiān)護(hù)權(quán)與隱私權(quán)的矛盾呢？材料三：調(diào)查表事件 學(xué)校最近讓學(xué)生填寫一份有關(guān)家庭收入狀況的調(diào)查表，打算對(duì)生活困難的同學(xué)給予一定的照顧。小杰家比較困難，他不想讓別人知道，但還是如實(shí)填寫了。班長(zhǎng)收表的時(shí)候，把小杰的家庭情況告訴了其他同學(xué)，讓小杰很難堪，班長(zhǎng)的做法應(yīng)該嗎？材料四：監(jiān)聽器可以買賣嗎 林威和小航去買文具，看到一個(gè)柜臺(tái)在賣監(jiān)聽器，小航非常好奇，想買一個(gè)回家試試，但林威覺