2019年中考語文試題分項版解析匯編：(第01期)專題04綜合考查(含解析)

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！2019 年中考語文試題分項版解析匯編：（第 01 期）專題 04 綜合考查（含解析）1【年中考安徽卷】閱讀下面的文字，完成小題。森林是地球之肺，對保護環(huán)境具有重要作用，但我國的森林的f 蓋率卻比較低，這難道不令人擔(dān)憂嗎 ?1981 年，我國立法規(guī)定適 齡公民必須 l 行植樹義務(wù)。政府通過廣泛宣傳持續(xù)開展全民義務(wù)植樹活動，使人均綠地面積有所增加。放眼未來，我們必須進(jìn)一步行動起來，自覺愛綠、植綠、護綠，讓綠水清山遍布租國大地。（ 1）根據(jù)拼音寫雙字給加點的字注音。f （_）蓋比較（ _）l （_）行（ 2）最后一句中有錯別字的詞語是“ _” ，正確寫法是“_”

2、。（ 3）“適齡公民”中”適”的意思是（_）A切合、相合 B剛才、方才 C 往，到 D舒服（ 4）把文中畫線的句子改為陳述句：_【答案】（ 1）覆；ji o；履（ 2）綠水清山；綠水青山（3） A（4）這很令人擔(dān)憂。1 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！2【年中考甘肅武威卷】閱讀下面這段文字，完成后面小題。書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)體的可能的姿態(tài)，而它的發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特殊是從樹木鳥獸方面一棱梅花，一條附有幾片殘葉的葡萄藤，一只跳躍的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，駿馬的勁力，熊羆的叢毛，白鶴的纖細(xì)，松枝的糾棱盤結(jié)，沒有一種自然界的氣韻形態(tài)未經(jīng)畫家收入筆底，形成一種特殊的風(fēng)格

3、者。文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為一枝枯藤具有自在不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng)致，具有一種含彈性的勁力。它的尖端蜷 曲而上繞，還 di n zhu 著疏落的幾片殘葉，毫無人工的 di o zhu 的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有，文人接觸了這樣的最物，他把這種神韻融會于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種 b q B n o的氣派，于是他把這種氣派融會于他的書法風(fēng)格中。（選自林語堂人生的盛宴）（ 1）根據(jù)拼音將漢字寫在下面的田字格中。di nzhuDi ozhu BqBn o（ 2）給文中加點字注音。纖細(xì)（ _ ）蜷曲（ _ ）勁挺（ _）（ 3）根據(jù)上下

4、文，在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句?！敬鸢浮浚?1）點綴雕琢不屈不撓（2）xi n qu n j ng（3）示例：山峰的2 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！連綿起伏流云的舒卷【解析】（ 1）本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)3【年中考湖南邵陽卷】閱讀下面的文字，按要求答題。外賣，正在毀滅我們的下一代這篇網(wǎng)文為了傳達(dá)“外賣有罪”的理念，不惜詛咒下一代。過去很多人都被你穿過的每一條牛仔褲都在毀滅我們的未來刷過屏。文中同樣給出一個十分h人的數(shù)字：牛仔褲幾乎就是由水制成的，一條牛仔褲居然要耗費 3480升水。呼吁環(huán)保是一件好事，但（故意說些夸大嚇人的話，使

5、人驚疑震動）是不正確的方式。與其妖魔化外賣，不如關(guān)心一下垃圾分類體系的建設(shè)更靠p一些。（ 1）給加點的字注音。詛咒 _耗費 _（ 2）根據(jù)拼音寫漢字。h _人靠 p _（ 3）根據(jù)文中括號里的提示，用正楷字寫出一個恰當(dāng)?shù)某烧Z_?！敬鸢浮浚?1）zho（2）唬譜（ 3）危言聳聽（“駭人聽聞”或“聳人聽聞”）【解析】試題分析：（ 1）此題是對字音的考查。注意易錯字音的積累，掌握漢語拼寫規(guī)則，規(guī)范書寫拼音，不要把拼音寫成英語字母。對漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字，這些容易混淆讀錯。還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀等，在學(xué)習(xí)和識記的過程中可以進(jìn)行分類整理。（ 2）本題考查識記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。解

6、答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時，除了根據(jù)具體的語境，注意字詞的意義和用法功能外，還要注意形似字、同音字、易錯字的寫法，對常見的、易寫錯的多音多義字應(yīng)重點關(guān)注。（ 3）本題考查學(xué)生對詞語的理解和記憶能力。解答這類題目，平時要注意積累和運用，對閱讀時遇到的詞語要利用工具書解決并進(jìn)行歸類整理。這樣，作答時就能得心應(yīng)手。本題抓住文字信息根據(jù)已有詞匯判斷作答即可。3 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！4【年中考江蘇連云港卷】閱讀下面一段文字，完成后面的題目。在這個通訊技術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，微信代替了書信。那些曾經(jīng)的慢時光墨跡慢慢蛻去了。從前那種品一杯香mng（）讀一封信的

7、時光已經(jīng)成為一種奢侈。中央電視臺信節(jié)目，選取近百年來共產(chǎn)黨員的書信，通過讀信以及講述書信背后的故事，傳遞出書信的精神力量。書信，似春風(fēng)帶給我們溫暖；書信，似甘l n（）滋潤我們心田；。親愛的同學(xué)，閑遐的時候，給你的親人、師長或朋友寫封信吧?。?1）根據(jù)拼音寫出漢字。（ 2）畫波浪線的句子各有一個錯別字，請找出并加以改正。（ 3）在橫線處續(xù)寫句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。（ 4）在，有一位翻譯家和他兒子的通信后來結(jié)集成書，感動了無數(shù)人。請寫出此書的書名?！敬鸢浮浚?1）茗 霖（ 2）蛻 - 褪 遐 - 暇（ 3）參考示例：書信，似風(fēng)帆帶給我們動力。書信，似燈塔指引我們前進(jìn)（ 4）傅雷家書點睛：

8、仿寫句子原則是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似結(jié)構(gòu)、修4 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近；神似語境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新。5【年中考江蘇南京卷】習(xí)作修改。誘人的美食聽說，市中心開了家人工智能餐廳，里面有全城最好的機器人廚師秋秋。星期天，我和軒軒滿懷期待地去品嘗美食。來到餐廳，這里的景象真讓我們大開眼界。迎賓機器人熟練地用普通話和方言熱情招呼顧客；點菜機器人以獨特的舞蹈方式推薦幕品；送餐機器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多，但秩序井然，人們邊等餐邊欣賞機器人音樂會。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜，果然名不虛傳。我們心滿意足地回家了。（

9、 1）請在文中空缺處補寫一個過渡句。_（ 2）這篇習(xí)作的內(nèi)容詳略不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。_【答案】（ 1）示例：（ 1）餐廳里的機器人服務(wù)這么周到，機器人廚師的手藝應(yīng)該也很捧的。（ 2）（ 2）應(yīng)該詳寫美食的滋味，略寫機器人的服務(wù)?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。過渡句具有承上啟下的作用。上文寫的是機器人服務(wù)員，下文是機器人秋秋的拿手好菜。故過渡句記得提到服務(wù)機器人，又要引出廚師機器人。答案不唯一，意思對即可。（2）本題考查學(xué)生對作文的修改。注意結(jié)合題目“誘人的美食”。然后仔細(xì)閱讀文段，看看是否重點介紹了“美食”。最后提出修改建議即可。6【年中考江蘇宿遷卷】閱讀下面的文字，按

10、要求作答。告別是一種心情，告別也是一種決定。雨季是對干旱的告別，彩虹是對風(fēng)雨的告別，_A“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游與唐婉之間痛徹心f i的告別?！拔液驼l都不爭，和誰爭我都不 xi ，我的雙手考著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了”，這是楊烽先生 _B_（大義凜然 / 平靜超然）和這個世界的告別。在這期節(jié)目當(dāng)中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別，這也讓我們仿佛明白了一個道理：世間所有的文字，千百年米都在做著同一篇文章生離死別。告別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望。面對告別，最好的態(tài)度就是好好告別!（選自朗讀者，人民文學(xué)出版社年版，有刪改）（ 1）給加點的字注音，

11、根據(jù)拼音寫漢字（依次填寫）。5 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！錦 _書痛徹心 f i_不 xi _（ 2）改正文段中的一個錯別字。_改為 _（ 3）結(jié)合語境，在 A 處橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥印Ｓ昙臼菍τ诤档母鎰e，彩虹是對風(fēng)雨的告別，_ 。（ 4）從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在B 處橫線上。這是楊烽先生_（大義凜然 / 平靜超然）和這個世界的告別。（ 5）文段中畫波浪線的句子有一處語病，請寫出修改意見。_【答案】（ 1）j n扉屑（ 2）考改為烤（3）示例：光明是對黑暗的告別。（ 4）平靜超然（5）刪掉“在，當(dāng)中”或刪掉“讓”點睛：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余

12、、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。7【年中考江蘇揚州卷】下列解說正確的一項是（）A園林藤蘿陽臺棗核解說：這四個詞的詞性相同。B良師益友片言只語聚族而居爐火純青解說：這兩個短語的結(jié)構(gòu)類型相同。C這個時刻的每一分鐘對喜歡挑戰(zhàn)的人來說都是一種享受。解說：這句話的主干是“時刻是享受”。D“光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢?！彼谛睦锬盍巳?、四遍。6 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！解說：該項

13、標(biāo)點符號使用正確?！敬鸢浮?A8【年中考山東棗莊卷】閱讀梁曉聲慈母情深中的一段話，完成下面問題。天漸黑了。派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨眼，自上而下虎視眈眈 地瞪著我們。我和母親相依相 wi的身影被臺階斜折為三折，怪誕 地延長到水泥方磚廣場，淹在一汪紅暈里。我和母親坐在那兒已經(jīng)近四個小時。母親始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說“媽，我們回家吧！”那意味著我失去的是三十幾本小人書，而母親失去的是被極端輕 mi了的尊嚴(yán)。一個自尊的女人的尊嚴(yán)。我不能夠那樣說幾位警察走出來了。依然并不注意我們，紛紛騎上自行車回家去了。終于，“葛

14、里高利”又走出來了?！班?，我說你們想睡在這兒呀？”母親不看他，不回答，望著遠(yuǎn)處的什么。“給你們吧！”“葛里高利”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)?！闭Z調(diào)很平靜。我數(shù)了一遍，告訴母親：“缺三本水滸。”母親這才抬起頭來。仰望著“葛里高利”，清清楚楚地說：“缺三本水滸?！彼α?，從衣兜里掏出三本小人書扔給我，咕噥道：“喲哈，還跟我來這一套”母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。（ 1）給文段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。眈 _ 誕_ wi_ mi _（ 2）“我和母親相依相 wi的身影被臺階斜折 為三折 ”一句中的兩個“折”，詞性不 7 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)

15、習(xí)！同，第一個是 _ 詞，第二個是 _ 詞。（ 3）從修辭的角度，賞析選段中畫橫線的句子。_（ 4）選文中提到的水滸屬_體小說，是我國古典“四大名著”之一。請寫出一則源于“四大名著”的諺語或俗語_。【答案】（ 1）dn D n偎蔑（ 2）動量（3）運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象她刻畫出紅燈兇惡、恐怖的樣子，襯托了“我”和母親恐懼、孤獨、無助的心理，表現(xiàn)出母親為我要回小人書的堅定執(zhí)著。意思對即可）（ 4）章回示例：搖車兒里的爺爺，拄拐棍兒的孫子該出手時就出手三個臭皮匠，頂個請葛亮豬八戒照鏡子里外不是人。【解析】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的9

16、【年中考山東濰坊卷】閱讀下面的文字，完成小題。青峰湖（簇?fù)? 倒映）著廣袤的藍(lán)天和綿延的青山，像一位和藹的母親，把攬入自己溫暖的懷抱。清風(fēng)吹拂過來，輕輕揉皺湖水。漣漪緩緩地，一波一波親吻著岸邊的巖石。清澈透明的湖水將金黃的陽光梳了又梳，折了又折，鍍在淺水里的巖石上、草株上。湖中的蘆葦，悠閑地彎成幾條長長的曲線，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。偶有魚兒慢不經(jīng)心地游過，閃爍起無數(shù)（耀眼/ 炫耀）的光斑，似有數(shù)不清的金魚銀魚在歡騰蹦躍。而大多數(shù)時候，湖面是幽靜的，好像智者的黑眸，（深邃/ 深刻）而悠遠(yuǎn)；。無疑，青峰湖是美的，不矯不飾，不矜不伐；美得真實，美得動人。1下列字形和加點字的注音，全部正確

17、的一項是A漪（ y）廣袤慈詳和藹B折（ sh）吹拂清澈透明C爍（ shu）悠閑慢不經(jīng)心D眸（ mu）幽靜不矯不飾2依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！A簇?fù)盱乓铄銪倒映耀眼深邃C倒映炫耀深刻D簇?fù)硪凵羁?在文中三處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥便打碎了明鏡一般的湖面仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩B青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云便打碎了明鏡一般的湖面仿佛一首朦朧詩，含蓄而內(nèi)斂C藍(lán)天上飄浮的白云和青山放飛的小鳥湖面便如同被打碎的明鏡仿佛一首朦朧詩，含蓄而內(nèi)斂D青山放飛的小鳥和藍(lán)天上飄浮的白云湖面便如同被

18、打碎的明鏡仿佛一首含蓄而內(nèi)斂的朦朧詩【答案】 1 D2 B3 C【解析】10【年中考浙江杭州卷】閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)今的藝術(shù)仿佛在興致勃勃地享受一場技術(shù)的盛宴，舞臺上撲朔迷離的燈光， 3D 電影院里上下左右晃動的座椅，魔術(shù)師利用光學(xué)儀器制造的視覺誤差等從聲光電的全面介入到各種聞所未聞的機械設(shè)備，技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。然而，有多少人思考過這個問題：技術(shù)到底賦予了藝術(shù)什么？關(guān)于世界，關(guān)于歷史，關(guān)于神秘莫測的人心技術(shù)增添了哪些發(fā)現(xiàn)？在許多貪大求奢的文化工程、文藝演出中，我們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。（ 1）文段中加點的詞語，運用不正確的一項是（_）A仿佛 B撲朔迷離C賦予 D神秘莫測（

19、 2）文段中畫線的標(biāo)點，使用有誤的一項是（_）9 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！A B C D【答案】（ 1） B（ 2） A【解析】試題分析：（1）撲朔迷離，指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復(fù)雜，難以辨別清楚。不能用來形容燈光?？筛臑椤肮夤株戨x”。（ 2）省略號和“等”不能連用。去掉其一即可。其它三項無誤。11【年中考浙江嘉興卷】酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cu）生詩文書法的（ ji o）母。自古以來，文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多（u l ） 詩篇與書法珍品。酒中有少年意氣，王維詩句“（1），系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修

20、謫居滁州，飲少輒醉，“（2），在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“（3），”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4），”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報國雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“（ 5），”，渴望重回沙場。酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會，乘酒興作蘭亭集序，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。（ 1）根據(jù)拼音寫出第段中相應(yīng)的漢字或詞語。（cu）_生（ ji o）_母（ u l ）（ 2）根據(jù)提示，默寫- 段中的名句。_（ 3）根據(jù)第段內(nèi)容，下面書法作品中屬王羲之行書的是（_），屬張旭草書的是（ _）AB10 / 12最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！CD（ 4）完成下列表格。【答案】（ 1）催酵瑰麗（ 2）相逢意氣為君飲；醉翁之意不在酒；開軒面場圃，把酒話桑麻。舉杯邀明月，對影成三人。（暫伴月將景，行樂須及春）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（ 3） D B（ 4） 五柳先生傳宋代羅貫中12【年中考浙江金華麗水卷】閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。歌聲如飄風(fēng)，如一（ l ）搖曳的游