校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 中秋節(jié)到了，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，相信很多地方都 有開(kāi)展中秋節(jié)的主題活動(dòng)，接下來(lái)聘才 XX 為大家提供的校 園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案，快跟 XX 來(lái)看看吧 !校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案一、實(shí)施背景：讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣 的風(fēng)俗習(xí)慣， 增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， 了解節(jié)日的淵源、 形成， 民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的 文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝 福、送親情的意義 ; 體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是 班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù) ; 增強(qiáng)學(xué)生愛(ài) 父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正

2、了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文 化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與 幸福。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家 鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能 力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗 習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和

3、中秋節(jié) 的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí) 慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩?怎么過(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的 中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái) 慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳 統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)

4、! 月常圓 ! 人常在 ! 老師感到好開(kāi) 心 ! 看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮 一樣圓圓整整 !中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅 象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天 的活動(dòng)， 我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、 起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣， 欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后 的研究中，你想研究些什么 ?1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2、中秋的傳說(shuō)和故事。3、月亮的傳說(shuō)與故事。4、關(guān)于月球的小知識(shí)。5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。6、關(guān)于中秋的食品。校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的：中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義 和主旨是“團(tuán)圓” 。團(tuán)圓與

5、和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在 的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi) 涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷， 并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng) 典、親近經(jīng)典， 大隊(duì)部在中秋節(jié)前后， 組織開(kāi)展 “月圓國(guó)圓， 傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典三、活動(dòng)時(shí)間：9月 5日 9月15日三、活動(dòng)內(nèi)容：一）9 月 5 日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開(kāi) “月圓國(guó)圓， 傳承經(jīng) 典”主題班會(huì)具體內(nèi)容：中秋讀月1、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 。給學(xué)生講述關(guān)于中秋 節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”幫 爸爸媽媽做些力所能及的事 ; “人圓”給在無(wú)法團(tuán)

6、聚的 遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 ; “國(guó)圓”為祖國(guó)的繁 榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩 想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在賀卡上。 中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡， 表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。二 ）9 月 5 日 9 月 15 日具體活動(dòng)內(nèi)容：一二年級(jí)：主題：孝老敬親奏和諧 活動(dòng)：與老人一起過(guò)仲秋、吃月餅，為長(zhǎng)輩送祝福，帶 去節(jié)日的溫暖。三、四年級(jí)：主題：仲秋月兒明攝影留永恒活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于 A4 紙（ 豎版），上方：照片為 6寸，下方

7、：注明“照片主題”和 “我的心聲” （最好為打印文字，手寫(xiě)也可 ）。9月 20 日各班 上交 5 份優(yōu)秀作品。五年級(jí)：主題：仲秋文化研究活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗 ; 收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳 說(shuō)、詩(shī)歌 ; 研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)或電 腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。 9 月 20 日各班上交 5 份優(yōu)秀作品。校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)指導(dǎo)思想中秋節(jié)，又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日， 正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)四 大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制 漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日 ; 魏、晉、唐、宋以來(lái)，逐漸演 變成賞月的風(fēng)俗。 “中秋”一詞，最早

8、見(jiàn)于周禮一書(shū)， 而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要 節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物 收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓， “花好月圓人壽”便成了中秋 節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以 祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。我們開(kāi)展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國(guó)傳統(tǒng) 佳節(jié)中秋中體會(huì)中國(guó)結(jié)福祿壽喜財(cái)安康源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻 的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情、親情，理 解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼 前所擁有的幸福生活。2、通過(guò)活動(dòng)，

9、使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月 亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì) 中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生 初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念， 培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。三、活動(dòng)安排 1、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓 2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生3、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課4、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜5、活動(dòng)準(zhǔn)備：l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲l 全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工 作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。l 競(jìng)猜規(guī)則宣讀l 準(zhǔn)備書(shū)簽四、活動(dòng)流程 第一階段：主持人開(kāi)場(chǎng)白 （2 分

10、鐘 ） 主持人男女： 各位老師、 同學(xué)， 歡迎大家參加我們的 “月 到中秋分外圓”的主題班會(huì)。女：提起中秋，大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩(shī)歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩(shī)歌何其之多呀。男：那就讓我們來(lái)考考大家。舉頭望明月 同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)女：海上升明月同學(xué)們：天涯共此時(shí)男：月是故鄉(xiāng)明同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃男：看來(lái)大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中 秋節(jié)的來(lái)源不知大家又了解多少呢。女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的男：沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)故事自古以來(lái)就廣為人們傳頌，請(qǐng)大家 欣賞短片中秋節(jié)第二階段：女主持人放短片 （5 分鐘 ）第三階段：競(jìng)猜 （15 分鐘 ）l 必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題l

11、搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng) （5 分鐘 ）五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)糖果： 3 元六、附錄（ 一 ） 競(jìng)猜規(guī)則1、每組原始分為 100 分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得 分和扣分后的成績(jī)之和。2、比賽分兩種題型：必答題：共有八道燈謎(1) 每個(gè)組必須回答 2 道燈謎，只能由本組同學(xué)回答， 其他組的同學(xué)不得幫忙回答 ;(2) 每組作答之前，由組長(zhǎng)在講臺(tái)先抽題，決定本組作 答的題目 ;(3) 必須等主持人念完題目才能開(kāi)始作答，否則視為答 錯(cuò)處理 ;(4) 每個(gè)組的回答時(shí)間為 10 秒，回答正確得 10 分，棄 權(quán)或回答錯(cuò)誤不得分。搶答題：一共有 8 首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多 播放 30 秒。(1) 每組先選出一個(gè)代表作為舉手代表，只有他( 她) 才有舉手