暑期暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

1、暑期暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 本文是暑期暑假實(shí)習(xí)報(bào)告。您可以通過(guò)下面的文章信息 來(lái)了解，希望可以幫助到你。 7月3日上午 ,杭州電子工業(yè)學(xué)院活動(dòng)中心大廳人潮擁簇， 紅旗飄揚(yáng)， 我校 20* 年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式隆重舉行。 近 百名 三下鄉(xiāng) 志愿者代表參加了出征儀式， 這標(biāo)志著我校 XX 年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開了序幕。校黨委副書記傅進(jìn)軍 代表學(xué)校作了動(dòng)員講話并為每個(gè)小分隊(duì)授旗，要求同學(xué)們?cè)?三下鄉(xiāng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)的意義 ;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效 ; 探索創(chuàng)新、 增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的能力。儀式上，校團(tuán)委陳巍書記介紹了 今年我校暑期 三下鄉(xiāng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織籌

2、備情況及在 非典時(shí)期本次活動(dòng)的特色。人文學(xué)院郝麗萍書記對(duì)本次出征 儀式的順利召開表示祝賀 , 并且從 兩課 教學(xué)的要求出發(fā)， 要求同學(xué)們?cè)谌ツ晟鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進(jìn) 一步結(jié)合兩課，在社會(huì)實(shí)踐中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考問(wèn)題，并 且把問(wèn)題帶回來(lái)，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動(dòng)案例。校鄧小 平理論研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)童吟代表近 30 支小分隊(duì)、數(shù)千名志愿者 表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中追 求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新，奉獻(xiàn)人民。 今年我校暑期 三下鄉(xiāng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校團(tuán)委的統(tǒng)一 部署下，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織精心安排落實(shí)，實(shí)踐活動(dòng)以育人為中 心，突出 實(shí)踐三個(gè)代表、弘揚(yáng)民族精神 這一主題，圍繞

3、我省生態(tài)省建設(shè)和非典防治 兩個(gè)重點(diǎn)，開展十六大精 神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)團(tuán)建等一系 列活動(dòng)。較之以往，今年的 三下鄉(xiāng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然因 為非典起動(dòng)比較遲， 但由于準(zhǔn)備充分， 所以落實(shí)快、 組隊(duì)精、 特色明顯，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì) 突出以下幾個(gè)方面： 為深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐 三個(gè)代表 重要思想，積極配 合和推動(dòng)十六大精神主題教育活動(dòng)的深入開展，服務(wù)于小康 社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)。我校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在實(shí)踐活動(dòng)中緊扣 三個(gè)代表 重要思想，采取了理論宣講、實(shí)踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考 察等形式宣傳和實(shí)踐 三個(gè)代表 。如電子信息分院赴安吉的 三個(gè)代表 實(shí)踐服務(wù)團(tuán)和軟件分院 三個(gè)代

4、表 實(shí)踐小分隊(duì)， 通過(guò)信息支教、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村 民學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，在服務(wù)中宣傳和實(shí)踐 三個(gè)代表 ; 自 動(dòng)化分院赴岱山 科技下海島、文化送船頭 - 三個(gè)代表 實(shí) 踐活動(dòng)在海島小分隊(duì)、計(jì)算機(jī)分院輕紡城之信息化實(shí)踐小分 隊(duì)和校鄧小平理論研究會(huì) 三個(gè)代表 社區(qū)行實(shí)踐團(tuán)則通過(guò) 尋訪革命舊址、社會(huì)調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳 等使學(xué)生們實(shí)踐 三個(gè)代表 重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟(jì) 建設(shè)和社區(qū)團(tuán)建工作。 緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實(shí)踐，通過(guò)組織廣大青年學(xué)生 參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實(shí)地調(diào)研等方式，大力弘 揚(yáng)和實(shí)踐萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難 而上、敢于勝利

5、的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康 成長(zhǎng)。作為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)的管理分院 省內(nèi)主要 城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況 調(diào)研小分隊(duì)和機(jī)電分院 生態(tài)浙江、環(huán)保 調(diào)查 小分隊(duì)以及青年志愿者協(xié)會(huì)赴桐廬 農(nóng)村基本衛(wèi)生狀 況 調(diào)查小分隊(duì)對(duì)我省主要城區(qū)、 城鎮(zhèn)、 農(nóng)村如杭州、 寧波、 溫州、金華等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研考察。發(fā)揮了在校青年大學(xué) 生的知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保 護(hù)意識(shí)及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級(jí)政府 在非典時(shí)期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護(hù)自 己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見(jiàn)。 整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，將圍繞 三個(gè)代表實(shí)踐服務(wù) 、參 與生態(tài)省建設(shè)實(shí)踐服務(wù) 、 非典

6、防治與環(huán)境保護(hù)實(shí) 踐服務(wù) 、 信息化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和小康社會(huì)實(shí)踐服務(wù) 等 四方面內(nèi)容展開。 今年我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)結(jié)合高校兩課 的改革， 組織進(jìn)行思想道德修養(yǎng)課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的 探索。團(tuán)委與人文學(xué)院共同組織了 新時(shí)期下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 調(diào)整和經(jīng)營(yíng)體制改革 調(diào)查小分隊(duì)、 全球化對(duì)青年人生活期 望及教育期望的影響 調(diào)研小分隊(duì)、 對(duì)浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品 的態(tài)度 調(diào)查小分隊(duì)等三支小分隊(duì)，分別由人文學(xué)院任課教 師擔(dān)任帶隊(duì)和指導(dǎo)老師開展實(shí)踐活動(dòng)。參與 兩課 實(shí)踐小分 隊(duì)的學(xué)生來(lái)自全校各個(gè)分院、各個(gè)年級(jí)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、講 座、調(diào)研與學(xué)生專業(yè)相結(jié)合，在實(shí)踐中 滲透 教育思想，兩 課教師、兩課研究課題繼續(xù)

7、充實(shí)今年我校大學(xué)生暑期社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)。 幾年來(lái)，校團(tuán)委結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況和需求， 不斷有所創(chuàng)新。社團(tuán)獨(dú)立組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)并建立長(zhǎng)期的 社團(tuán)實(shí)踐基地將是我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的又一特色。 我校鄧小平理論研究會(huì)為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十六大精神 , 宣傳和實(shí)踐 三個(gè)代表 重要思想，響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開展暑期 科技、文化、衛(wèi)生 三下鄉(xiāng)的活動(dòng)的號(hào)召 , 組織了 三個(gè)代 表 社區(qū)行社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，并成為全國(guó)百支大學(xué)生社會(huì)實(shí) 踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)伍的一支。應(yīng)共青團(tuán)杭州市上城區(qū)團(tuán)區(qū)委的邀請(qǐng)， 在 XX 年暑期將年初由杭電團(tuán)委與原杭州市上城區(qū)城站街道 （ 現(xiàn)小營(yíng)街道 ） 開展的 黨團(tuán)共建興社區(qū)，攜手共奔小康路 的 系列活動(dòng)進(jìn)行全面升級(jí)，將前期的共建成果和經(jīng)驗(yàn)在整個(gè)上 城區(qū)六大街道進(jìn)行推廣，把 用三個(gè)代表重要思想推進(jìn)社區(qū) 團(tuán)建工作 作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題，合力探索 區(qū) 校共建 這一社區(qū)團(tuán)建工作的新模型，并將其確立為長(zhǎng)期的 實(shí)踐基地。除了校鄧研會(huì)外，今年我校獨(dú)立組隊(duì)參加社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)的還有青年志愿者協(xié)會(huì)。社團(tuán)在校黨委、團(tuán)委的支持 和指導(dǎo)下獨(dú)立組團(tuán)，組織隊(duì)