2019成教學(xué)院副院長(zhǎng)競(jìng)職演說(shuō)稿

1、成教學(xué)院副院長(zhǎng)競(jìng)職演說(shuō)稿下面我簡(jiǎn)單介紹一下競(jìng)爭(zhēng)該職所具備的條件（ 一）是我有 7 年從事宣傳工作的政治思想理論基礎(chǔ)； （二） 是有一定的行政管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗(yàn)；（ 三）是有吃苦耐勞的精神；（ 四）是能夠團(tuán)結(jié)同志， 在工作中堅(jiān)持民主集中制； （五） 是能夠聽(tīng)取和接納不同的意見(jiàn)。如果承蒙大家信任有幸擔(dān)此重任，我將竭盡全力不負(fù)眾 望，做好成教院副院長(zhǎng)的工作。在新的崗位上，我初步的想 法是：（一） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名宣傳部干部，我對(duì)成教院的工作是相對(duì)陌 生的。我將甘當(dāng)小學(xué)生，除了刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)成人教育工作的 業(yè)務(wù)知識(shí)之外，還要刻苦學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)知識(shí)和法律知識(shí)，使 自己

2、具有較為深厚的社會(huì)科學(xué)理論功底，懂得教育行政管理 規(guī)律，力爭(zhēng)做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。（ 二） 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周?chē)娜?、同事之間建立和諧的 人際關(guān)系，努力營(yíng)造同事間真心相處、說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的積 極氛圍，調(diào)動(dòng)各方面的積極性以形成合力。（ 三） 加強(qiáng)調(diào)研。“沒(méi)有調(diào)查研究，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。”隨 著西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和我國(guó)加入wto，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要更多高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，而且，人們的教育觀念 和就業(yè)思想也在發(fā)生著巨大變化，這為成人教育事業(yè)的發(fā)展 提供了廣闊的空間。近幾年來(lái)，我院的成人教育事業(yè)發(fā)展步 伐很快，但隨著內(nèi)地人才的大量涌入和社會(huì)上各類(lèi)辦學(xué)形式 的出現(xiàn)， 成人教育市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激

3、烈。 在這種情況下， 加強(qiáng)內(nèi)、外部調(diào)研工作，充分了解和掌握本地區(qū)成人教育市 場(chǎng)的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展走向，將為確立我院成人教育事業(yè)新的 發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃提供深厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。四） 當(dāng)好參謀和服務(wù)員。作為一名副職，成教院副院長(zhǎng) 在認(rèn)真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外，還要當(dāng)好成教院院長(zhǎng) 和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手；當(dāng)好成人教育工作的服務(wù)員， 為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大 學(xué)生服務(wù)。（ 五）開(kāi)拓創(chuàng)新。 21 世紀(jì)初，中國(guó)成人教育將以崗位培訓(xùn)、 繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點(diǎn)，通過(guò)建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和 職業(yè)資格證書(shū)制度，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，使各類(lèi)下崗 和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)

4、培訓(xùn)或正規(guī)教 育。要想繼續(xù)搞好我院的成人教育工作，必須在學(xué)習(xí)和繼承 前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開(kāi)拓前進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā) 展對(duì)成人教育工作的新要求。如：繼續(xù)完善成教院教學(xué)管理 制度，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，力爭(zhēng)使管理工作走上科學(xué)化、制 度化、規(guī)范化的道路；結(jié)合地方實(shí)際，積極探索一條有著我 院成人教育特色的基本思路，即“師范教育與非師范教育相 結(jié)合，職前教育和職后教育相結(jié)合，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育 相結(jié)合，獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合”；順應(yīng)市場(chǎng)，積極拓 展專(zhuān)業(yè)，堅(jiān)持以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本，牢固樹(shù)立 質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念；完善成人教育教師聘 用制度，依托學(xué)院師資，形成一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水 平的教師隊(duì)伍；加強(qiáng)成教院業(yè)務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力提高工 作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；建立和完善領(lǐng)導(dǎo)和群眾 監(jiān)督制度，確保我院成人教育教工作向前發(fā)展。如果我競(jìng)聘成功，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作， 以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己。一是個(gè)性服從黨性，二是熱情服 從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動(dòng)不越位，服務(wù)不 偏位，融洽不空位，具體說(shuō)就是要擺正位置，當(dāng)好公仆；胸 懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；服務(wù)師生，當(dāng)好 橋梁。同時(shí)，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人， 以有效的管理激勵(lì)人， 以自身的行動(dòng)幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開(kāi)創(chuàng)工作的 新局面，力爭(zhēng)使成教院