2017年青島版五四制二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷及答案_第1頁(yè)
2017年青島版五四制二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷及答案_第2頁(yè)
2017年青島版五四制二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷及答案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七單元測(cè)試卷一、連一連。二、下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。三、上課時(shí),坐在淘氣前面的同學(xué)是誰(shuí)?四、三個(gè)小朋友看到的是哪一幅圖?在相應(yīng)的括號(hào)里填上姓名。五、連一連,并說(shuō)一說(shuō)他們分別是從電視機(jī)的哪個(gè)位置看到的。六、把他們的名字填在相應(yīng)的括號(hào)里。七、下列物體從上往下看,分別是哪個(gè)圖形?將相應(yīng)的圖形用線連起來(lái)。八、在下面的三幅圖中寫上小朋友的名字。參考答案一、二、三、 張玲四、 小明 小亮 小紅 五、爸爸從正面看到的,弟弟和姐姐從側(cè)面看到的。 六、七、八、小杰 小華 小亮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論