八年級物理(新人教版)上冊三章物態(tài)變化單元測試題

1、八年級物理(人教版)上冊三章物態(tài)變化單元測試卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一 填空題（每空1分，共30分）1、把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖10，這層霜是由_經(jīng)過_ 這種物態(tài)變化形成的.寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_ （選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的_ （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）. 2、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是_現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度_（填“升高”、“降低”或“不變”）。3、即使在0以下的冬天，室

2、外冰凍的衣服也能晾干，這是 現(xiàn)象，在此過程中，需要 （選填“吸熱”或“放熱”）；4、如圖所示，溫度計讀讀數(shù)方法正確的是 （選填“a”、“b”、“c”），示數(shù)為 。5、某同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖所示，則 （a或b）是晶體的熔化圖像，其熔化特點是 _。6、如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是 。7、小明盛熱湯時，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因為水先_成水蒸氣，又遇冷_成小水珠附著在眼鏡片上。8、一位小朋友在風(fēng)扇下“納涼”。這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級的水霧，這些水霧在 時 _熱量，使人達(dá)到“納涼”的目的。9、小宇同

3、學(xué)對冰加熱。根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖像如圖右所示。請你回答：（1）圖中 段表示水的沸騰過程。（2）圖中 段表示物質(zhì)吸熱溫度不變的過程。10、 物體的冷熱程度叫做 。常用溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的。11、 甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示。從圖中給出的信息，我們可以判斷 物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是 ，該晶體加熱 min后開始熔化。12、 吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為“吹氣”加速了水上方空氣的流動，使水蒸發(fā) 熱加快，水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣液化 熱，使手表面溫度升高。13、“諺語”是我國民間文化的一

4、部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒。”它說明了霜是由于夜間溫度 使空氣中水蒸氣發(fā)生 而形成的；雪后天晴，由于雪 吸熱而導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷。14、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是_現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度_（填“升高”、“降低”或“不變”）。二 選擇題（每題2分，共30分）1、對下列圖中物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）2、冬天結(jié)了冰的衣服，即使在0以下的環(huán)境中也會直接變干，其中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）a.蒸發(fā) b.熔化 c.升華 d.液化3、如右圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（ ）a蒸發(fā)和

5、沸騰是汽化的兩種方式b所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化c水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升d圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)4、下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）a霧的形成 b霜的形成 c水結(jié)成冰 d露的形成5、如圖1是某種晶體熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知該晶體的熔點是（ ）a.40 b.44 c.48 d.526、夏天，小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖2所示，一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )a.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠 b.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠c.甲

6、、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠 d.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠7、下列現(xiàn)象中對應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是( )a春天早晨空中出現(xiàn)的霧-汽化、吸熱 b夏天灑在地板上的水很快干了-蒸發(fā)、放熱c秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠-液化、放熱 d冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜-凝固、吸熱8、夏天的早晨經(jīng)常可以看見草葉上有露珠，露珠的形成與下圖3中相同的是a.堅固的冰 b.如紗的霧 c.晶瑩的霧凇 d.雪白的霜9、下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）a深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的b夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象c從冰箱取出的“易拉罐”過一會表面有水珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的d用久了

7、的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果10、下列現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)的是（ ）a鐵塊變成鐵水 b夏天從冰箱中拿出的蘋果“冒汗”c霜的形成 d把酒精擦在手背上，一會兒不見了11、在0的環(huán)境中，把一塊0的冰投入0的水中，將會發(fā)生的現(xiàn)象是 （ ）a.冰全部熔化 b.冰有少部分熔化 c.水有少部分凝固 d.冰和水的原有質(zhì)量不變12、以下現(xiàn)象是自然界中常見的物態(tài)變化，在其物態(tài)變化過程中吸熱的是（ ）a.冰的消融 b.霜的形成 c.雪的形成 d.露珠的形成13、關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法中正確的是a冰雹在下落過程中表面熔化成水需要吸收的熱量 d水沸騰時溫度不變，內(nèi)能不變b從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白

8、氣”是升華現(xiàn)象 c水蒸氣液化成水，分子間距離增大14、如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過程，屬于凝華的是深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭春天里冰雪消融夏天的早晨花草上有露水a(chǎn)bcd15、 自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖3描述的物理現(xiàn)象理解正確的是：a“飄渺的霧”是氣化現(xiàn)象b“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象c“凝重的霜”是凝化現(xiàn)象d“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象三 實驗題(1題每空2分，共4分；其余每空3分 共40分)1、同學(xué)興興在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗時，觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，此時溫度指示如圖所示，則該物質(zhì)的熔點是 。如果讓該物質(zhì)凝固，下列圖

9、象能正確反映該物質(zhì)凝固過程的是 。 2、如圖2-1，是教科書自制溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水。給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。實驗操作中，要先后將小瓶放入 和 中，并注意觀察 。 表格（2-0 ） 圖2-1 圖2-3 4、軍軍同學(xué)用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖2-3甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是 ，讀作_。5、在“研究水的沸騰”實驗中：(1)所用的液體溫度計是利用液體_的性質(zhì)制成的。為了完成本次實驗，由表格2-0知，應(yīng)選用測溫物質(zhì)為_的溫度計。(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要