山西省平遙縣和誠(chéng)中學(xué)2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期第17周歷史易錯(cuò)題目定時(shí)訓(xùn)練Word版含答案

1、名校名 推薦和誠(chéng)中學(xué) 2018-2019 學(xué)年高二歷史知識(shí)清單、易錯(cuò)題目定時(shí)訓(xùn)練考試時(shí)間： 45 分鐘滿分： 100 分第 I 卷（選擇題）一、 選擇題 （ 4x10 分 =40 分）1 1965 年在浙江溫州市市郊白象塔內(nèi) 了佛 無(wú)量壽佛 印本殘 。 家考 定 1103 年前后的活字印刷本，美國(guó)芝加哥大學(xué) 存 博士稱此 “迄今 存世最早的活字印刷品”。 殘 明A我國(guó)是世界上最早 明印刷 的國(guó)家B溫州具有廣泛 用活字印刷 的客 條件C北宋 期曾 用活字印刷 來(lái)印制佛 D泥活字印刷 是北宋印刷佛 的唯一方法2司 遷的史 了商王的世系，但 期以來(lái)并不能確定 是否真 。19世 末到 20 世 初殷墟

2、甲骨文的 ， 史 的 基本上是正確的。 明A考古 料比文獻(xiàn)材料更真 B 史 不存在 粹客 性C 史 必 考古 D考古 是 史研究的重要依據(jù)3三國(guó)演 中有如下描述：“ 中原來(lái)皆是火 ，一 著只 山上兩 亂 火把，火把到 ，地中 皆著，就地 起 炮。 谷中火光亂舞，但逢藤甲，無(wú)有不著。”有人據(jù)此推斷三國(guó) 火 已 用于 爭(zhēng)， 一推斷A依據(jù)正確， B依據(jù) ， 正確C依據(jù)正確， D依據(jù) ， 4 集馨，清朝道光九年 士及第，任 翰林院。道光十六年五月二十四日， 皇上 點(diǎn)，派任山西朔平知府。五月二十五日，皇上召 集馨 行行前 。此事例反映了在清朝A國(guó)家高度重 山西的治理B地方官 任制度 高效C皇帝 掌國(guó)家的

3、人事大 D吏部的 官 能完全 失5宋史 家 廣 ：“宋代物 文明和精神文明所達(dá)到的高度，在中國(guó)整個(gè)封建社會(huì) 史 期之內(nèi)， 可以 是空前 后的。 ”下列史 不能佐 上述 點(diǎn)的有（）1名校名 推薦 置中 下， 化君主 制商品 達(dá)，“市”在固定空 內(nèi)突破了 的限制在 達(dá)地區(qū)出 一定 模的自由 力市 印刷 、指南 和火 三大 明有劃 代的 展A B C D6 29 個(gè)煙花打成的“大腳印”從天安 沿著古都中 向“ 巢”走來(lái)，以四大 明 名于世的文明古國(guó)，以她特有的方式奏響了第29 屆奧運(yùn)會(huì)的序曲。下列有關(guān)四大 明的敘述不正確的是A中國(guó)最早的 出 在西 B火 是中國(guó)古代 丹家 明的，唐末開(kāi)始用于 事C隋唐

4、之 ，我國(guó)已掌握了活字印刷技 D指南 用于航海始于北宋7史 ，北宋名將李 守開(kāi)封 ，曾用霹 炮 退金兵明朝將 曾 守 西 ， 明了被譽(yù) 定 炸 形的慢炮清初 械制造家戴梓 明了 株炮，在抗 沙俄侵略中 了巨大作用 明A北宋 火 開(kāi)始用于 事B 事將 是火 武器的主要 明者C火 武器能影響 局 D古代中國(guó)火 武器一直 先于世界8培根指出：“印刷 、火 、指南 曾改 了整個(gè)世界事物的面貌和狀 種 化如此之大，以致沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物，能比 三種機(jī)械 明在人 的事 中 生更大的力量和影響。” 里所 的“影響”主要是指()A促 了歐洲社會(huì)制度的 型B奠定了中國(guó)世界文明古國(guó)

5、的地位C推 了歐洲工 革命的 展D打破了世界各地彼此隔 的狀 9 章帝初年，“有人侮辱人父者而子 之， 宗 （赦免）其死， 種做法此后便作 司法斷案可以比附的典型案例決事比，直到 和帝 被整理成 侮法， 似復(fù)仇 定了從 的條款。在以后的復(fù)仇判決 ，地方官吏往往通 各種途徑和方式減免其死刑?！?代的做法從本 上反映出A司法程序已日 完 B中央集 在不斷加 C君主 制影響政治生活D儒家 理已滲透到法律10有人以“仲景未用” 由，反 “ 牛“入 。 此李 珍 此 未入本草，2名校名 推薦故仲景不知，假使知之，必有用法，不 捐棄。況仲景本用 亦多矣， 此而 ，蓋 枉 正矣！ 體 了李 珍A 材中著眼

6、的 度B 承中理性批判的精神C 踐中 察求真的方法D探索中求 新的追求第 II卷（非選擇題）二、 綜合題 （ 60 分）11 下列材料：材料一民之 治，以其智多。以智治國(guó)虛其心， 其腹，弱其志， 其骨，常使民無(wú)知無(wú)欲 。 老子材料二 政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之。子 政，焉用 ，子欲善而民善矣。 論 材料三 與工肆之人有能 之，高予之爵，重予之祿。 墨子材料四明主之所制 其臣者，二柄者，刑德也。何 刑、德？曰： 戮之 刑， 之 德。 人臣者畏 而利 ，故人主自用其刑德， 群臣畏其威而 其利矣。夫 刑者，民之所畏也； 重 者，民之所 也。 故圣人 其所畏以禁其衰， 其所 以防其奸，是

7、以國(guó)安而暴亂不起。 非子 回答：（1） 以上材料中各派的基本主 。3名校名 推薦（2）材料四與材料二中的“德 ”有何不同？12.論述宋明理學(xué)的特點(diǎn)及意義。（15 分）13論述明末清初三大思想家的思想及特點(diǎn)。（15 分）4名校名 推薦高二歷史參考答案1C根據(jù)材料可知， 該殘頁(yè)為 “迄今發(fā)現(xiàn)存世最早的活字印刷品”并不能說(shuō)明我國(guó)是最早發(fā)明活字印刷術(shù)的國(guó)家，排除 A。從該殘頁(yè)無(wú)法看出溫州應(yīng)用活字印刷術(shù)的條件，而是強(qiáng)調(diào)北宋時(shí)期曾經(jīng)用活字印刷術(shù)來(lái)印制佛經(jīng)，排除B。該殘頁(yè)內(nèi)容為佛經(jīng)的活字印刷本，且1103年前后為宋代， 故該殘頁(yè)可證明北宋時(shí)期曾經(jīng)用活字印刷術(shù)來(lái)印制佛經(jīng)，故 C 項(xiàng)正確。 該殘頁(yè)為活字印刷本并

8、不能證明活字印刷術(shù)是北宋印刷佛經(jīng)的唯一方法，當(dāng)時(shí)還存在雕版印刷，排除D?！军c(diǎn)睛】本題涉及我國(guó)古代的印刷術(shù)，根據(jù)材料可以提取兩項(xiàng)關(guān)鍵信息，其一該殘頁(yè)為1103 年前后即北宋時(shí)期的遺物，是迄今發(fā)現(xiàn)存世最早的活字印刷品；其二，該殘頁(yè)的內(nèi)容與佛經(jīng)相關(guān)；結(jié)合提煉的信息逐一分析選項(xiàng)即可知道答案。2D試題解析：本題主要考查史學(xué)理論，旨在考查對(duì)史料價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)能力。考古發(fā)現(xiàn)屬于第一手史料，能佐證相關(guān)文獻(xiàn)史料的真?zhèn)?，故本題應(yīng)選D 項(xiàng)； A 項(xiàng)中“更真實(shí)” 、 B 項(xiàng)中“不存在” 、 C 項(xiàng)中“必須經(jīng)過(guò)”的表述均過(guò)于絕對(duì)化，故排除。3D依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，三國(guó)演義是文學(xué)作品而不是史籍，我國(guó)東晉時(shí)期才有火藥配

9、方的明確記載， 唐朝后期火藥應(yīng)用于軍事，因此材料 “車中原來(lái)皆是火藥”的依據(jù)錯(cuò)誤，“推斷三國(guó)時(shí)火藥已應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)論錯(cuò)誤，故D 項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“三國(guó)演義 ”“車中原來(lái)皆是火藥” ，結(jié)合所學(xué)火藥的發(fā)明和應(yīng)用的史實(shí)分析解答。4C從材料中對(duì)進(jìn)士及第過(guò)程的描述，可以看出皇帝直接參與了官職任免的事務(wù)，說(shuō)明皇帝親自掌握了官吏任免大權(quán)，故 C 項(xiàng)正確。 材料說(shuō)明皇帝選官餅干任命的程序，不能說(shuō)明國(guó)家高度重視山西的治理，故A 項(xiàng)錯(cuò)誤。材料說(shuō)明官員選拔和任用程序的復(fù)雜化，并不是簡(jiǎn)單高效，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤。材料說(shuō)明皇帝進(jìn)行殿試，并不是說(shuō)吏部的選官職能完全喪失，故D 項(xiàng)錯(cuò)誤。5名校名 推薦5C

10、置中 下， 化君主 制屬于宋代政治文明，不是物 文明和精神文明，故 ，宋代坊市界限被充分打破，并不是在固定空 內(nèi)突破了 的限制，故 ； 自由 力市 出 是在明朝中后期，故 ；北宋 期印刷 、指南 和火 三大 明成型，故正確，不符合 意， C 正確。6C根據(jù)材料可知，西 已 明植物 ，但 相 粗糙，故A 正確，與 不符，排除。 唐代人 在 丹制 偶然 明了火 ，唐朝末年火 已用于 爭(zhēng)，故 B 正確， 但與 不符，排除。世界上 存最早的有明確 的印刷品是唐咸通九年雕版印刷的金 ，故 C ，符合 ，所以 C。北宋 期使用人工磁體的指南 ，并 用于航海，故 D 正確，但與 不符，排除。7C 分析： 本

11、 主要考 學(xué)生 史料，提取有效信息的能力。 合所學(xué)，唐代 火 開(kāi)始用于 事， 火 武器的主要 明者是道士，中國(guó)古代火 武器并非一直 先于世界。故 ABD ，由材料來(lái)看，火 武器能影響 局 。故 C?？键c(diǎn)：中國(guó)古代的科學(xué)技 與文學(xué) ?中國(guó)古代的科學(xué)技 ?火 8A通 材料并 合所學(xué)知 可知，印刷 、 火 、指南 是歐洲的 封建 族的三個(gè)有力的武器，歐洲 封建 族， 了社會(huì) 型，所以， 里所 的“影響”主要是指促 了歐洲社會(huì)制度的 型，故A 正確； B 材料信息無(wú)法體 ，排除；C 不符合史 ，排除；新航路開(kāi)辟打破了世界各地彼此隔 的狀 ，排除D。點(diǎn)睛：解答本 的關(guān) 信息是“印刷 、 火 、指南 曾改

12、 了整個(gè)世界事物的面貌和狀 ”， 合所學(xué)我國(guó)三大 明的重大影響分析解答。9D材料“有人侮辱人父者而子 之赦免其死”反映了儒家重 孝道的 理 法律判決的影響，故 D 正確； 侮法的制定并不能 明司法程序已日 完 ，故A ；材料未涉及中央加 地方控制，無(wú)法體 中央集 在不斷加 ，故 B ； 侮法的制定體 了儒家 理滲透到法律，而不是君主 制影響政治生活，故C 。故 D。點(diǎn)睛：本 解 的關(guān) 是正確理解材料關(guān) 信息“有人侮辱人父者而子 之赦免其死”，再 扣 干關(guān) “本 ”， 合所學(xué)知 從儒家 理影響法律判決的角度出 ，即可得出6名校名 推薦正確答案。10 D李 珍在“仲景未用”的前提下，主 “ 牛“入 ， 充分體 出他的求 新精神，故D 正確； 材料 涉及 材， 故 A ；材料體 不出李 珍 古人的批判，故 B ； 察求真也不符合材料信息，故C 。11（ 1）材料一主 行愚民政策，使民無(wú)知無(wú)欲；材料二主 以德治民，反 刑 ；材料三主 從下 人民中 能，治理國(guó)家；材料四主 君主利用刑、德控制臣民，加 君主的 威。（2）材料二中的“德”主要指 治者 被 治者的“德政”，反 分的“暴政” ；材料四中的“德” 是指君主 臣民的一種控制手段，是相 于 “ ” 而言的， 但并不反 “ ”。（ 1）從材料一“民之 治，以其智多使民無(wú)知無(wú)欲”可以分