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1、unit 7 uld u lie a pie?第一教時導unit7uldulieapie?第一教時導學案教學內(nèi)容 Strtie教學目標能聽懂、會說、會讀日常用語和句型 Nieteetuuldulie ?N,thanuhatabut ?es,please2 能 聽懂 、 會說、 會 讀 詞匯pie,ierea,seet,htdg,hat,hats=hatis3 能 聽 懂、 會說 、會讀、 會 寫 詞匯a,this,sister,eet,n,ae,an,egg,l,blue,brn,hite4 能欣賞、聽懂、跟讀歌謠 Fruande教學重點句型: uldulie ?es,pleaseN,than
2、uhatabut ?2 詞匯: ierea,seet,ae,pie,htdg教學難點日常用語和句型: uldulie ?es,pleaseN,thanu 以及 hatabut ?的語調(diào)和用法。2 詞匯: ierea,seet,pie,htdg 等食品類單詞的讀音。 教學準備多媒體、掛圖,本單元學習的食品類單詞卡片。2 準備一個包,裝有本學習的食物或食物圖片。教學過程AFreetalBathaartn 播放 Unit6artntie 部分的動畫, 再次引導學 生理解 uldulieanegg?es,pleaseSaarheFruande多媒體播放歌謠 Fruande, 教師根據(jù)圖片的展示, 反復(fù)
3、領(lǐng)、二 讀 ae, pie,egg,ierea2 再次播放歌謠,教師通過手勢引導學生初步理解歌謠 內(nèi)容。3領(lǐng)讀歌謠。4就歌謠中的圖片,師生對話T:L,thisaniereaIsitnie?Ss:es,it snieT;hatlurisit?Ss:It shiteT:L,thisisaaeIt sbrn,itlsnieuldulieaae?Ss:esT:Sa “ es,please ”Ss:es,pleaseDPresentatin出示準備好的包T:Latthebaghat sinit?anuguess? 將 ae 的圖片帖在黑 板上并帶讀單詞。T:L,thisisaaeaeSs:aeT:uld
4、ulieaae?S1:es,please 教師引導學生如不要,說 N,thanuS2:N,thanu 同法教 ierea,egg,seet,pie,htdg2 展示 Strtie 的內(nèi)容,引導學生理解T:L,h sthis?Ss:It sieT:L,h sthis?Ss:It sSuHaiT:h sthis?(出示 Helen 頭像)She sHelenShe sie ssisterSahelltHelenSs:Hell,HelenT:GdhatdthehildrensatHelen?引 導 學生 找出 孩 子 們剛 見到 Helen 說的話 , 領(lǐng)讀 NieteetuSs:NieteetuT:HelenisanefriendSuHaiandangLingareverhapptseeHele nhatdthegiveher? (教師通過手勢引導學生明白問題)Ss:Apieandaae 引導學生看圖,師生分角色朗讀對話,理解 uldulieapie?N,thanuhatabutaae?es,please3播放動畫,學生跟讀,要求模仿語音、語調(diào)。4學生分組分角色朗讀。Enslidatin出示 Strtie 部分中句子卡片,學生認讀2復(fù)習歌謠 Fruande, 鼓勵學生替換單詞改編新歌謠。FHer
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