教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案

1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育信息化進(jìn)程，不斷提高教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)教師將信息技術(shù)和信息資源整合于學(xué)科教學(xué) 的能力、提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，結(jié)合我 校的特點(diǎn)及實(shí)際需要，制定本方案。二、培訓(xùn)目標(biāo)：通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高信息意識(shí)，提高信息技 術(shù)水平，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，電子表格進(jìn)行公式 運(yùn)算，PPT課件修改和制作，能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進(jìn) 行整合，能夠利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，上一堂較好的多媒體課等，為更好地進(jìn)行 學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合活動(dòng)進(jìn)行必要的知識(shí)和技能的儲(chǔ)備。三、培訓(xùn)形式：

2、本次培訓(xùn)形式為集中培訓(xùn)。在微機(jī)室進(jìn)行，由綜合組組織老師參加培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容： 培訓(xùn)中注重專業(yè)理論學(xué)習(xí)滲透與專業(yè)技能學(xué)習(xí)同步進(jìn)行。本次主要培訓(xùn)以下 模塊：1、電子表格操作( Excel ) ;2、幻燈片制作( PowerPoint )；五、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排：培訓(xùn)時(shí)間： 參與人員：本次培訓(xùn)定位為基礎(chǔ)普及培訓(xùn)，要求所有老師參加。從本次培訓(xùn) 開始記錄每次培訓(xùn)參與情況。六、預(yù)期成果： 本次培訓(xùn)完全部內(nèi)容后，我校老師的信息技術(shù)能力必須達(dá)到以下 5 個(gè)方面的 要求：1、能熟練使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，會(huì)對計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本設(shè)置，具備較好的計(jì)算 機(jī)病毒防范能力。2、能快速有效地在網(wǎng)上搜索資源，并能下載。3、能獨(dú)立制

3、作高質(zhì)量的多媒體課件，并上一堂較好的多媒體課。教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案學(xué)校特?cái)M訂出如下培訓(xùn)與考核方案：一：指導(dǎo)思想以中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師 的教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，按照宜昌 市教育局提出的“統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一測試標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)證”的要求，組織 開展以信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育 技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。二：培訓(xùn)目標(biāo)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提 高。三：培訓(xùn)要求1. 培訓(xùn)對象：本

4、校全體在職教師。2. 培訓(xùn)方式：統(tǒng)一管理，集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。3. 培訓(xùn)內(nèi)容：以中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)教材為學(xué)校組織培訓(xùn)，信息技 術(shù)課教師承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。者要進(jìn)行補(bǔ)考 四：實(shí)施步驟及時(shí)間安排 （一）：教師全員培訓(xùn)：我校教師由鎮(zhèn)統(tǒng)一安排三期培訓(xùn)，時(shí)間由中心學(xué)校 具體安排。培訓(xùn)地點(diǎn)：星光小學(xué)校。（二）：教師分散自學(xué)，做好相關(guān)筆記，理解掌握集中培訓(xùn)所授相關(guān)內(nèi)容。 星光小學(xué)教師教育技術(shù)能力綱要一：信息技能部分1. internet 應(yīng)用技術(shù)（ 1） internet 基本概念了解網(wǎng)絡(luò)基本概念（ tcp/ip 協(xié)議、 ip 地址、域名等）；了解 internet 常用 服務(wù)（如www emai

5、l、ftp、bbs、網(wǎng)絡(luò)聊天、icq、搜索引擎等）；了解in ternet 常用上網(wǎng)連接方式。（ 2 ） 瀏覽器操作使用掌握 ie 瀏覽器的基本操作使用。（3） 搜索引擎操作使用 掌握其常用操作使用，包括分類查找、按關(guān)鍵字簡單查找等。（ 4 ） 電子郵件的操作與運(yùn)用。 主要包括創(chuàng)建、發(fā)送、接收、答復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)、地址簿的管理等。2. 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作使用（1）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成；（2） windows操作系統(tǒng)桌面操作；（3） windows操 作系統(tǒng)窗口操作；（ 4） windows 操作系統(tǒng)資源管理器操作；（ 5） windows 操 作系統(tǒng)多媒體操作。3. 文字自理4. 演示文稿制作5. 電子表格處理

6、6. 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)二：教育技術(shù)應(yīng)用部分1. 簡單多媒體教學(xué)資料制作 包括基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)資源的編輯整合、教學(xué)資源獲取等。2. 簡易多媒體教學(xué)平臺(tái)操作 會(huì)使用多媒體電腦運(yùn)行教學(xué)軟件、播放 cd 音樂和 vcd 影碟。3. 信息技術(shù)與課程整合 信息化設(shè)計(jì)、多媒體課件及素材應(yīng)用、課件制作工具的使用 教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目的： 信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合以及專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用是教育部 十五規(guī)劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個(gè)子課題，也是新一輪課程改革的一個(gè)熱 點(diǎn)。為了使我校教師進(jìn)一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用，并熟練 掌握多媒體課件和專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作方法，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法， 從而

7、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定對全體教師信 息技術(shù)方面的培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對象： 全體教師三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師： 本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式。本學(xué)期主要包括以下四 方面的內(nèi)容：1 、word 文字處理文檔的編輯排版；文本框的操作；公式的編輯；圖形的插入與編輯；表格的 制作與編輯；樣式和模板的應(yīng)用；文檔的頁面設(shè)置與打印輸出。2 、 Powerpoint 應(yīng)用 創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、聲音、動(dòng) 畫、視頻；編輯與修飾幻燈片；幻燈片的超級鏈接；幻燈片的動(dòng)作設(shè)置、放 映效果。3 、 Excel 應(yīng)用 表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯；常用函數(shù)及

8、公式的應(yīng)用；表格的格式化；表格中圖 表的創(chuàng)建和編輯。4 、網(wǎng)頁制作 網(wǎng)頁的建立與修飾；網(wǎng)頁中文字、表格、圖像、語音、動(dòng)畫、視頻的使用； photoshop 圖片處理；網(wǎng)頁的鏈接；網(wǎng)頁的組織與發(fā)布。5、課件制作 Director 應(yīng)用四、培訓(xùn)時(shí)間： 培訓(xùn)時(shí)間：一個(gè)學(xué)期。具體時(shí)間安排：每月安排一次集體培訓(xùn)，即星期三的下午第 8-9 節(jié)課， 力爭以較充裕的時(shí)間保證培訓(xùn)工作的實(shí)效性。五、培訓(xùn)要求：1 、按時(shí)參加，不遲到，不早退，遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)；2 、集中培訓(xùn)時(shí)，主講教師要有教案，要求聽課教師認(rèn)真做好筆記，利用 課余認(rèn)真實(shí)踐集體培訓(xùn)內(nèi)容，筆記和培訓(xùn)內(nèi)容考核將納入教師考核。3 、學(xué)習(xí)和實(shí)踐緊密結(jié)合，每位教師學(xué)期課堂應(yīng)用不少于 3