(蘇少版)四年級美術(shù)下冊 我做的罐和壺(二)教案 1_第1頁
(蘇少版)四年級美術(shù)下冊 我做的罐和壺(二)教案 1_第2頁
(蘇少版)四年級美術(shù)下冊 我做的罐和壺(二)教案 1_第3頁
(蘇少版)四年級美術(shù)下冊 我做的罐和壺(二)教案 1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、我做的罐和壺（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第 10-11 頁的我做的罐和壺。教學(xué)目的：1. 認知領(lǐng)域：進一步了解“罐和壺”的歷史文化背景及實用、欣賞價值。2. 操作領(lǐng)域：鞏固已學(xué)的泥土制作方法，能獨立創(chuàng)作新奇別致的造型和進行裝飾。 教學(xué)準備：將上一課的作品布置一個展覽。課前收集“罐和壺”的圖片資料和故事。陶土、 小刀、水罐、墊紙、抹布等。教學(xué)過程:一、課堂導(dǎo)入走進罐和壺的世界。讓學(xué)生走進罐和壺的世界，從中挑選適合自己審美經(jīng)驗 的作品，然后分別從“罐和壺”的造型、裝飾上，讓學(xué)生進行分析、交流，從而 激發(fā)學(xué)生對“罐和壺”的創(chuàng)作激情。二、傾聽“罐和壺”的對話。a. 通過“罐和壺”的對話讓學(xué)生對它的創(chuàng)意、造型有

2、新的啟發(fā)和觸動。加上裝飾， 給“罐和壺”穿上漂亮的外衣，可以把自己喜歡的故事、人物、花卉等畫在上面， 啟發(fā)學(xué)生熱愛生活，珍愛在大自然。b. 你看我的造型多豐富，多的個性，那個坐在沙發(fā)上看書的小男孩就是我。現(xiàn)代 人把我打扮的更時尚呢。更前衛(wèi)了，在我的底部有四個人用力轉(zhuǎn)動著壺體，人們 稱我是時尚的花公雞，漂亮極了。c. 你看我的造型雖很簡單但美觀，古代非洲的人形陶罐獨出心裁；在我的身上用 小刀畫的圖案也很有民族風(fēng)情?，F(xiàn)在的學(xué)生們更是把我設(shè)計成豐富多彩，幽默。 有的在我身上畫了卡通人物，三、探討它的制作方法。1. 班上能力強的同學(xué)介紹如何做壺身，怎樣做壺底，怎樣將壺身與壺底相聯(lián)。2. 造型大探討。3. 介紹如何用小刀等輔助工具，如何用顏色進行裝飾。4. 方法探索。構(gòu)思想像 -大形入手-局部連接-裝飾加工-整體調(diào)整。第 1 頁四、布置作業(yè) 。同桌合作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論