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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解各種鄰里關(guān)系。了解各種鄰里關(guān)系。 2.知道鄰里之間要互相幫助。知道鄰里之間要互相幫助。 3.學(xué)會(huì)處理鄰里之間的關(guān)系，知學(xué)會(huì)處理鄰里之間的關(guān)系，知 道寬容、理解是處理鄰里關(guān)系道寬容、理解是處理鄰里關(guān)系 的主要原則。的主要原則。 議一議議一議 小小調(diào)解員小小調(diào)解員 要求：要求： （1）選擇任意一個(gè)事件，組織）選擇任意一個(gè)事件，組織 好調(diào)解的語言。好調(diào)解的語言。 （2）組內(nèi)分配好角色，如：矛）組內(nèi)分配好角色，如：矛 盾雙方，調(diào)解人員等。盾雙方，調(diào)解人員等。 （3）小組內(nèi)先演一演，可加上）小組內(nèi)先演一演，可加上 動(dòng)作。動(dòng)作。 演一演演一演 從前，一戶姓吳的人家修砌院墻，侵占了

2、鄰居從前，一戶姓吳的人家修砌院墻，侵占了鄰居 張家大約三尺寬的地面。張老夫人張家大約三尺寬的地面。張老夫人 就寫信給在京當(dāng)就寫信給在京當(dāng) 官的兒子。官的兒子。 這位官讀了信之后，寫信勸告并賦詩一這位官讀了信之后，寫信勸告并賦詩一 首：首： “千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng) 城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?張家接到信后，接受了建議，把自己家的院墻張家接到信后，接受了建議，把自己家的院墻 退后了三尺。吳家見此情景，深感慚愧，也把院墻退后了三尺。吳家見此情景，深感慚愧，也把院墻 讓后三尺。這樣一來，讓后三尺。這樣一來， 張、吳兩家院墻之間就空出張、吳兩家院墻之間就空出 了六尺寬的地段，形成了一條巷道。當(dāng)?shù)厝税堰@條了六尺寬的地段，形成了一條巷道。當(dāng)?shù)厝税堰@條 巷稱為巷稱為“六尺巷六尺巷”。 六尺巷的故事六尺巷的故事 讓他三

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