2016年7月小學班主任工作計劃范文

1、2016年 7月小學班主任工作計劃范文一 、班級情況分析 我班共有 55 名學生，28 名男生，27 名女生。 學生的來源很廣，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集 體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨 便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。二、指導思想 本期，我覺得工作應以成才為目標， 以素質為根本， 以活動為載體，以班集為舞臺，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的 特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕 松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣 ;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交 往能力 ;逐步形成開朗

2、、樂觀、愉快的性格 ;使學生具有一定的恒心，責 任心和自控能力 ;使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末都能打個漂亮仗。三、探索的實驗課題： 語文教學與閱讀 四、采取的措施 1.重視養(yǎng) 成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分 必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。2、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。(1)重點落實好 小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步形成良好的道 德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度， 不使一個學生掉隊 (2) 加

3、強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導， 要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(3) 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重 點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。(4) 家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教 育有機地結合起來， 本學期，力爭把所有的家長走訪一次， 甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班 形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。(5) 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn) 的問題，教給他們工作方法，使他們明

4、確自己的職責，指出他們的優(yōu) 缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成 一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。(6) 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他 們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知 心朋友，以使班主任工作做的更好。(7) 抓好少先隊工作： 班級工作的一個重要部分， 就是班主任工作， 是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。(8) 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加 體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動， 重視各項比賽的積極參與， 培養(yǎng)學生的參與意識。五、.班主任工作思路 1.以人為本，教育學生成為一個正直， 善良， 智慧，健康的人。2.營造一個溫馨， 和諧， 自然的學習環(huán)境， 讓學生到了班里就象回 到了家里一樣。3. 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4. 利用各種活動增強班級的凝聚力， 讓每一個學生都為班級而自豪。5. 關愛每一個學生， 走進每一個學生的心里