人教版一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課兩課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課兩課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課兩課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課兩課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
人教版一年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課兩課時(shí)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課（一）總課時(shí)數(shù)：授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、 通過練習(xí)，學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)、整十 數(shù)的口算，提高口算的速度。2、 通過合作交流、自主探索，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。 3、養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊誰能說說兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法是什么？二、探究新知1、出示課本第 72 頁練習(xí)十六的第 6 題。判斷算法是否正確，不對的改正。2、課本第 72 頁第 10 題。學(xué)生獨(dú)立完成。三、鞏固新知課本第 72 頁第 8 題。先說說得數(shù)十位上的數(shù)字，再計(jì)算。四、全課小結(jié)板書設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)：課后記：第九課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)練習(xí)課（二）總課時(shí)數(shù)：授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)1、 通過練習(xí)，學(xué)生能正確、熟練地進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)、整十 數(shù)的口算，提高口算的速度。2、 通過合作交流、自主探索，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。 3、養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、自覺檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊誰能說說兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法是什么？ 二、探究新知1、 課本第 73 頁第 11 題。2、 課本第 73 頁第 14 題。說說這些是什么樣的計(jì)算？計(jì)算時(shí)要注意什么？ 3、課本第 73 頁第 13 題。說說從圖上可獲得哪些數(shù)學(xué)信息，要求的是什么。 思考一下，該怎樣列式？三、鞏固新知1、 課本第 73 頁第 12 題。2、 課本第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論