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1、九年制義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)(蘇教版)五年級下冊 第一單元測試題(時限 40 分鐘)班級:_姓名:_ 等級:_ 一、對號入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫在合適的橫線上)大家在這一單元的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞,了解了很 多有趣的科學(xué)知識。讓我們一起來將它們對號入座吧??茖W(xué)關(guān)鍵詞:動滑輪、杠桿、改變用力方向、鏈條傳動、輪軸、斜面、滑輪、定滑輪、不省力、不改變力的方向、省力、齒輪傳動、降低工作難度、阿基米德、傳動裝置、費(fèi)力杠桿、動力、支點(diǎn)、重點(diǎn)、力點(diǎn)、降低工作難 度、機(jī)械1. 觀察兩幅圖以及圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù),甲所示的裝置叫定滑輪它的特點(diǎn)是 不省力,改變用力方向 ,乙所示的裝置叫動滑輪它的特點(diǎn)是 省力
2、,不改變力的方向。2. 人們在生產(chǎn)、生活中需要移動物體,制造機(jī)器的好處是 降低工作難度,省 力 。3. 簡單機(jī)械有 杠桿 、斜面 、 輪軸、 滑輪。4. 一個起釘錘,一雙竹筷。都屬于簡單機(jī)械中的杠桿 ,如圖理發(fā)師用的剪刀屬于費(fèi)力杠桿 。5為殘疾人上下臺階提供了方便。很多場館建立了專用通道,它實(shí)際上是一種我們所學(xué)過的簡單機(jī)械斜面1 / 4。6. 螺絲刀擰螺絲時就利用了我們所學(xué)的簡單機(jī)械 輪軸。在軸相同的情況下,輪軸上的輪越大越省力。7. 螺旋和盤山公路都是 斜面 的變形。8. 能把 動力 從一個部分傳遞到另一個部分的裝置叫傳動裝置 。9. 鐘表的主要傳動裝置是 齒輪傳動 自行車的主要傳動裝置是
3、鏈條傳 動 。11. 國旗是利用 滑輪 升上去的,它也是一種簡單機(jī)械。12“如果在宇宙中找到一個支點(diǎn),就能把整個宇宙撬起來?!边@是 阿基米德的名言。13. 杠桿的三要素是 支點(diǎn) 、重點(diǎn) 、 力點(diǎn) 。15. 能夠幫助人們降低工作難度或省力 的工具裝置,都可以稱做機(jī)械 。二、構(gòu)建概念圖(利用下面給出的科學(xué)名詞和連接詞,在方框內(nèi)構(gòu)建概念 圖。)科學(xué)名詞: 機(jī)械、簡單機(jī)械、機(jī)器、滑輪、斜面、輪軸、杠桿、升國旗、 盤山路、方向盤、撬棍連接詞:包括、應(yīng)用等三、實(shí)驗(yàn)探究1 小明在研究杠桿能否省力時,制作了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄如下:1 / 4216(1) 小明在記錄前三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時,由于粗心有一處填寫錯誤,
4、請你幫 他找出來是第( 3)次試驗(yàn)記錄,并在原處改正。(2) 請你幫助小明完成第 4 次實(shí)驗(yàn)記錄表中空缺的數(shù)據(jù)。(3) 從上表 4 次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)中,你能發(fā)現(xiàn)杠桿平衡的規(guī)律嗎?支點(diǎn)左側(cè)鉤碼數(shù)量距離支點(diǎn)格數(shù)=支點(diǎn)右側(cè)鉤碼數(shù)量距離支點(diǎn)格數(shù)。 2做“斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)”。12(1) 比較彈簧秤和彈簧秤哪一個的示數(shù)大?從中得到了什么結(jié) 論?彈簧秤示數(shù)大斜面可以省力。(2) 比較彈簧秤拉小車在斜坡 1 和在斜坡 2 上的示數(shù)大?。繌闹械玫搅?什么結(jié)論?彈簧秤拉小車在斜坡 2 上的示數(shù)小。斜面坡度越小越省力(3) 怎樣才能爬上這座高山,請你在圖上畫出 最省力的的盤山路,并說明理由。3 / 4。盤山路就是變形的斜面,斜面坡度越小越省力。3(1)艾克雪同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研 究過程如圖所示,請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步 結(jié)論比較(a)、(b)兩圖可知: 定滑輪不省力。比較(b)、(c)、(d)三圖可知:定滑輪可以改變用力方向。(2)艾克雪同學(xué)研究動滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究 過程如圖所示,請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果(不計(jì)滑輪的重力), 然后歸納得出初步結(jié)論。比較 a
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