小學(xué)中秋節(jié)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方案

1、“十分皓月映和平”中秋項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、 本次活動(dòng)著重醞釀“和平大家庭”的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋節(jié)的 內(nèi)涵和底蘊(yùn)，使學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的精神。2、 了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的情 感。3、 開展豐富多彩的主題系列活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，營(yíng)造以校為 家的溫馨情懷。4、 培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)造力，動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力等綜合素養(yǎng)。5、 家校合作，親子同心，將親情以自然的方式融入，讓學(xué)生感受到 校園和家庭的溫暖。二、活動(dòng)要求：1、 參加人員：全校師生和家長(zhǎng)代表。2、 以班級(jí)為單位籌備，每班有明確的主題內(nèi)容。3、 內(nèi)場(chǎng)布置：教室黑板有主題，有裝飾；外場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)環(huán)

2、境能體 現(xiàn)班級(jí)主題且有特色和新意。4、 參加軍訓(xùn)表演，要求學(xué)生服裝整齊、動(dòng)作規(guī)范、精神飽滿。5、 班級(jí)文藝晚會(huì)，有學(xué)生文藝表演，提倡親子互動(dòng)，共度佳節(jié)。三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）“圓軍人夢(mèng)，樹和平魂”軍訓(xùn)表演1、目標(biāo)：繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)，吃苦耐勞、不怕苦不怕累和一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)。強(qiáng)健體魄，磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生積極、熱情、 樂觀的優(yōu)良品質(zhì)2、 要求:服裝整齊，穿白鞋，指揮員口令準(zhǔn)確。每?jī)砂嘁唤M完成軍訓(xùn) 展演。3、 內(nèi)容：根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的能力和特點(diǎn)，設(shè)置不同的訓(xùn)練項(xiàng)目。 整隊(duì)（少齊、立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)）報(bào)告：報(bào)告主席臺(tái)，我班原有 xx 名學(xué)生，出席一年級(jí)：軍訓(xùn)表演（1）原地踏步、立定

3、（2）4 排變 2 排，2 排變 4 排二、三年級(jí)：軍訓(xùn)表演（1）原地踏步、立定（2）4 排變 2 排，2 排變 4 確排。（3）向左轉(zhuǎn)、 向左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)（4）齊步走四至六年級(jí)：軍訓(xùn)表演（1）原地踏步、立定（2）4 排變 2 排，2 排變 4 排。（3）向左轉(zhuǎn)、 向左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)（4）齊步走、正步走（5）跑步走、立定4、意義: 提高學(xué)生集體意識(shí)和自己的紀(jì)律意識(shí) ,知道什么是鋼鐵般的紀(jì)律，學(xué)會(huì)基本的列隊(duì)、行走技術(shù)，體會(huì)解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦， 增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，樹立保衛(wèi)祖國(guó)的決心。通過這次展演，小荷荷們磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，鋼鐵般的紀(jì)律和健康向上的決心。有助于他們?cè)诤推叫W(xué)度過豐富多彩的小學(xué)生活，圓滿的

4、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。（二）軍訓(xùn)表彰和“我是快樂小荷荷”假期作業(yè)評(píng)選-頒獎(jiǎng)儀式。1、為了表彰同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)活動(dòng)中的出色表現(xiàn)，以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)最佳優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。以此來表彰同學(xué)們的在軍訓(xùn)中的優(yōu) 異表現(xiàn)身姿更挺拔了，行動(dòng)更迅速了，意志更堅(jiān)韌了。2、表彰暑假期間，認(rèn)真、優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)的學(xué)生。包括：錄制小故事、一道數(shù)學(xué)題的視頻，畫讀書思維導(dǎo)圖，創(chuàng)作交通安全畫等。豐富學(xué)生假期生活，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生更加珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，在假期也能充實(shí)自己，做一名快樂的小荷荷。3、傳承中華文明，弘揚(yáng)漢字魅力。表彰在和平小學(xué)第三屆漢字聽寫 英雄會(huì)上勇奪桂冠的選手們。（三）“皓月和美，映照和平”中

5、秋項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究課1、科任教師，搜集與中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗等有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍在低年部各班開展介紹工作。通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)“你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？”觀察月餅，通過 分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂2、結(jié)合班級(jí)主題，選擇一首詩(shī)歌進(jìn)行古詩(shī)配畫，參與展示。每班制作一面展覽墻，用于展示作品，造型要有創(chuàng)意特色。例如，一年一班的古朗月行，五年二班的中秋等。3、班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中

6、的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，制作成美篇。教室黑板有主題，有寓意，學(xué)校將進(jìn)行檢查評(píng) 比。4、各班在走廊展板上制作一棵“心愿”樹，學(xué)生可以把自己的小目標(biāo)以及對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫在卡片上并貼 在樹上。5、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，感受今天生活的幸福，更期望偉 大的祖國(guó)在未來更加繁榮、富強(qiáng)。（四）“小巧手慶中秋”diy 月餅活動(dòng)1、 班級(jí)為單位，將學(xué)生分成小組，進(jìn)行制作月餅活動(dòng)2、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，當(dāng)“家長(zhǎng)老師”。請(qǐng)家長(zhǎng)制作 ppt 或現(xiàn)場(chǎng)演示制作 月餅的全過程，為學(xué)生上一節(jié)生動(dòng)的實(shí)踐課。3、 班主任、副班主任參與到活動(dòng)中，和學(xué)生一起動(dòng)手包月餅。4、 學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)思班級(jí)主題，為豐富擺臺(tái)，可以增加水 果拼盤、壽司等食材進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。活動(dòng)意義：讓學(xué)生們通過自己的勞動(dòng)獲得美味的月餅，收獲成長(zhǎng)的快樂，充分了解中秋這一傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，傳承文明，傳遞濃情。（五）“皓月星空，相約和平”冷餐會(huì)1、 以班級(jí)單位，結(jié)合班級(jí)主題，利用月餅、水果等食材和移動(dòng)小展 箱“詩(shī)配畫”，學(xué)生、家長(zhǎng)一起搭建本班的展示臺(tái)。2、 餐會(huì)要求，主題鮮明，擺臺(tái)豐富，詩(shī)配畫造型有特色，現(xiàn)場(chǎng)燈光 氣氛活躍。3、 餐會(huì)期間有學(xué)生才藝表演，有親子小游戲活動(dòng)等，