《清澈的湖水》課本劇設(shè)計

1、清澈的湖水課本劇設(shè)計清澈的湖水課本劇人物：小潔，女 10 歲。小剛，男 10 歲。石蛙、石鷹、石兔、石龜（各由四名同學(xué)戴頭飾扮演） 。 藍天、白云（各由兩名女同學(xué)穿藍、白衣裙扮演） 。 鯉魚甲及小魚若干。 （各由同學(xué)戴頭飾扮演，最好全 班同學(xué)都參與） 。背景：清澈的湖水、岸邊千奇百怪的山石畫面。（幕啟。音樂讓我們蕩起雙漿緩緩起。 ） （隨著樂聲小潔小剛先后做劃船的動作上場。音樂漸 止）小潔：這是一次快樂的旅游。 小剛：我們來到了向往已久的翡翠湖。 二人齊：小船啊，你慢慢走，讓我們把這美麗的景色 看個夠。（二人分別立在舞臺兩邊，向遠(yuǎn)處眺望，作觀賞狀。 ） 小潔：（開心地）啊，岸上的景色真美！ 小

2、剛：瞧，那些奇形怪狀的石頭真好看！ （石蛙、石鷹、石兔、石龜邊舞邊上上） 石蛙：我是岸上的石頭蛙。 （作蹲踞狀）石鷹：我是岸上的石頭鷹。（作鷹飛狀）石兔：我是岸上的小石兔。（作賽跑狀）石龜：我是岸上的小石龜。（作賽跑狀）石蛙：青蛙蹲坐望遠(yuǎn)方，石鷹：雄鷹展翅要飛翔；石兔：石兔石龜憋足勁，石龜：賽跑要比誰最強！四石齊：（向觀眾）我們喜歡誰觀賞？請你猜猜先別忙。（下場）小剛：（驚訝地）咦，湖水怎么變成了一面鏡子？還 有云彩在里邊。真棒！小潔：（陶醉地）呀，藍天白云映在湖水里，真美啊! （藍天、白云相攜，邊舞邊上）藍天：我是天上的藍天。白云：我是天上的白云。藍天：藍天姐姐云姑娘，白云：精心打扮巧梳妝。

3、藍天：翡翠湖邊照一照，白云：秀美身影水里藏。藍天白云齊：（向觀眾）我們喜歡誰欣賞？請你猜猜先別忙。（下場）小潔（吃面包。吃完后剛要扔面包紙，忽然住手，若有所思，自言自語地）：湖水清澈的像寶石一般，舌L丟廢紙會沾污了她美麗的容顏。（緊緊攥住紙，堅定地）我不能丟！我希望這湖水永遠(yuǎn)美麗，美麗的景色不該有污點。（一群小鯉魚在鯉魚甲的帶領(lǐng)下游上場）鯉魚甲：我們是快樂的小鯉魚，湖水是我們美麗的家園。我們編排了精彩的舞蹈，尋找那些熱愛自然、保護環(huán)境的人們，表演給他們看！小剛（吃香蕉。將香蕉皮扔向魚群）：喂，美麗的小 鯉魚，快來給我表演吧?。~群驚慌，四散分開）鯉魚甲（氣憤、厭惡地）：呸！你的香蕉皮弄臟了我

4、們的家園，這樣的客人，我們不喜歡！鯉魚齊：我們不喜歡！小潔（朝小剛，大聲地）：有廢物請收好，將它們?nèi)?到垃圾箱里邊。我們都是少先隊員，要自覺愛護環(huán)境，保護自然。（小潔攥著紙跑下場。）（小剛羞愧地低頭，下場。）鯉魚齊：地球是我們共同的家園，精心維護是我們共同的心愿，我們要把最美的景色獻給我們喜歡的人看！鯉魚甲（向觀眾）：這個人是誰？（石蛙、石鷹、石兔、石龜、藍天、白云等簇?fù)硇?上場。小潔高舉“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子。音樂讓我們蕩起雙漿起，眾人圍 小潔舞蹈，樂聲漸弱）石蛙：山河美麗風(fēng)光無限，藍天：清澈的湖水露出笑臉。鯉魚甲：感謝小潔，我們的朋友，石龜：你美好的心靈將使美麗的景色更加壯觀！小潔：親愛的小朋友，親愛的小伙伴，鯉魚甲：