學校開展的各項安全工作及取得的成效

1、各項安全工作取得的成效學校安全工作直接關系著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。做好學校 安全工作，創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境十分重要。近幾年，針對在校學生分散，有 需要車輛接送的學生，家長、學生安全意識不強的現(xiàn)狀，我校把“安全無小事， 時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，落實領導責任制，成了創(chuàng)建領導 小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專 門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責范圍的 安全工作，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果 , 真正營造了一個和諧平安的校園環(huán)境。一、完善制度，落實責任 我校結合實際，堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神

2、，把握內涵，領 會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定并完善了針對性和操作性比較強的用 電安全、消防安全、傳染病防治、 自我逃生演練、 學校常規(guī)管理值班、 門衛(wèi)管理、 危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、校外食品小賣部監(jiān)管、集會和大型活動 安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，制定了火災事故、 群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學 生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應安全制度的執(zhí)行責 任一一落實到校長、副校長、教導主任和全體教職工，形成人人有責任、人人有 擔子的安全管理體系， 平時利用主題班會、 校會、升旗儀式、宣傳欄、校園廣

3、播、 電視等途徑，做好宣傳，并根據學校具體情況開展多種形式的“安全生產月”系 列活動。為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作 與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突 出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安 全管理無一真空、無一漏洞。二、配套硬件，完善設施學校按上級教育、衛(wèi)生部門要求，添置了多個滅火器， 設置了安全警示標語。三、加強檢查，排除隱患 我校學生全部來自農村，針

4、對學校安全的薄弱環(huán)節(jié)，我們加強了學校安全防 范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬無一失。一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中， 一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防 設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字 后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開 學時正常使用。二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做 到時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立并嚴格執(zhí)行“各班學生每天晨檢觀察制 度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安

5、全隱患，立即采取措施， 切實整改。三是每學期結束及重要的節(jié)假日等， 學校都要組織安全工作領導小組成員進 行專門巡查，及時發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，并立隨時進行 維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發(fā)生。四、安全教育，常抓不懈在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育 作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養(yǎng)成，從根本上 防止人為安全事故的發(fā)生。一是通過周一升旗儀式 “國旗下講話” 和每日晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、 班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘 安全教育”等，對學生進行小學生

6、日常行為規(guī)范 、小學學生禮儀 、預防未 成年人犯罪法等安全知識教育，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全 知識競賽”、 “自辦安全手抄報展評” 、聘請法制輔導員為師生“以案說法” 、觀 看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式，提高學生的安全意識，擴展了學生的 安全常識。二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間 的監(jiān)控和上學、放學時間的監(jiān)控，印發(fā)告家長書 、開辦家長學校等形式，加 強學校與學生家長的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育 和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監(jiān)護人宣傳學生校外安全注意 事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及

7、學生校外安全的防護措施， 增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。三是學校每學期開展“安全衛(wèi)生節(jié)”活動。為了強化師生的安全意識，學校 每學期都利用“安全衛(wèi)生節(jié)” ，組織全校師生開展豐富多彩的活動，并結合創(chuàng)建 “健康促進學?！遍_展系列活動，讓全校師生在活動中提高自我防范意識和能力， 豐富自己的安全衛(wèi)生知識， 同時學校指定專人在宣傳欄的相關專門欄目中定期進 行安全衛(wèi)生知識的宣傳和討論。四是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，我校持之 以恒地在全體學生中開展“做好三管 （ 管好自己的口、管好自己的手、管好 自己的腳 ） ，爭當五好（文明禮貌好、 安全行為好、 遵紀守法好、學習習

8、慣好、 勤儉節(jié)約好 ） ”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明 謙讓”教育、課間活動“四不”教育 （不追、不跑、不打、不鬧 ） 、放學路上“八 不”教育 （ 不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電 子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架 斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家 ） 等，并做到周周有安排、 有重點、 有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發(fā)揮學生的主體作用，學 校還以評比“星級班級”為杠桿，利用紅領巾監(jiān)督崗對學生早晨上學、 課間紀律、 交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@ 樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。通過努力，我校實現(xiàn)了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜