初中語文作文《——的味道》作文

1、新課標初中語文作文的味道作文教學設計 【題目回放】 成長的路上， 我們品嘗過多少人生百味。 媽媽的一碗熱湯， 同學遞來的一方手帕， 花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷帶給我們許多感動。 請以“的味道”為題寫一篇作文。要求：請將題目補充完整；立意自 定，文體自行（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；不少 于 600 字。 【考題分析】 一、補充題目大多太單調(diào)，新穎獨特的命題甚少。大多學生的命題都是以“愛” 來補充，其中尤以愛的味道 、父愛的味道、母愛的味道居多，但是這樣 命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會出現(xiàn)審美疲勞。當然，也有少數(shù)同學 命題甚佳，能夠借物抒情，如通

2、過一碗姜湯來懷念爺爺，所以命題為一碗姜湯 的味道；還有同學以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為 一碗涼稀飯的味道 ，題目中的“冷”與作文中的“熱”形成對比，讓人印象 深刻，分數(shù)自然也高上去了。 所以，半命題作文，我們首先應該將題目補充得新穎獨特， 俗話說“題好文一半”， 命了一個新穎的作文題目，作文就成功了一半。 二、很多同學注重了作文題目中補充的那個詞，卻將“味道”體現(xiàn)不夠。如有位 同學寫父愛的味道 ，文中選取了五歲時、十歲時和十五歲時三個階段父親對 自己的關(guān)愛和呵護，語言生動，感情也真，很好地體現(xiàn)了“父愛” ，但是卻忽略 了“味道”， “味道”成了一個可有可無的詞，這樣就使

3、作文顯得扣題不緊，自 然不易得高分。 所以，我們寫半命題作文時， 不僅要扣住自己在橫線上所填的詞， 題目中的每一 個詞都不可忽視，這樣才能將內(nèi)容與題目緊密結(jié)合。 【佳作展示】 幸福的味道 上課，老師夸班長發(fā)言精彩， 卻沒看見我半舉起的手； 下課，他們?nèi)龑θ蚧@球， 我卻只能在一邊看。翻開日記本的最后一頁： “每個人都有自己的特長，在某個 時間將被發(fā)揮， 就好像一把鑰匙打開一把鎖。 ”我長嘆一聲：“什么時候才能有鑰 匙打開我這把鎖啊。 ” 我撕下最后一頁，看了看那句話，發(fā)現(xiàn)還有一行小字： “每個人都能品嘗到幸福 的味道?！蔽野阉喑梢粓F，一條漂亮的弧線，一個完美的三分球，此刻，我沒 有一點幸福的

4、感覺。 小時候，我酷愛和同學們一起打球， 可如今，朋友們的身高都如爬桿一樣向上躥， 可是我還沒有動靜，我不再和他們一起打籃球了，只是一個人偷偷地在家看 NBA 、看科比、姚明他們颯爽的風姿，而那些和朋友馳騁在籃球場上的回憶都 如同泛黃的紙頁，越來越遠了。 但是有一次我真的意識到，每個人都能品嘗到幸福的味道。 那是初一的時候， 正值冬天， 但是活躍的語評議課堂將寒風拒之門外。 語文老師 是個極有生活情趣的人， 她見我們都非常冷， 便想使我們放松下， 她提議道：“我 們一起在今天，這美麗的圣誕節(jié)，互相親手制作賀卡，并將它送給自己想要傳達 幸福的人吧?！蓖瑢W們積極響應，我卻沉默了，又有誰會給我送賀卡

5、呢？我一無 是處。 活動開始了，同學們都有條不紊地制作著賀卡，我只好隨便寫了幾句話祝福的話， 送給班上成績最好的同學。 接下來是送賀卡了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺，朗讀給對方的賀卡，收賀卡的人 便洋溢著幸福的笑容，走上講臺接受賀卡。我一直搓著衣角，現(xiàn)在活動就快結(jié)束 了，就連班上人緣不太好的同學也收到了一兩封， 大概不會有人想起我吧。正在 落寞時，一個熟悉的名字響起，是送給我的。我先是一愣，然后興奮地站起來， 幸福的感覺頓時在空氣中蔓延。我接過賀卡，看見上面畫著科比的漫畫像，很高, 旁邊有一排娟秀的的字跡：“老師堅信你的才能，不過你有些找不到自信，你一 定會長得像科比一樣高哦?！?抬起頭，看見老師

6、正微笑著看著我，我的淚幾乎掉下來，還有人關(guān)心著我，我一 定會長高的。那一刻，我心中充滿了幸福的感覺，酸酸的，甜甜的。是的，一把 鑰匙打開一把鎖，感謝老師用她的愛心打開了我因自卑而緊緊封閉的心鎖，感謝 老師讓我品嘗到走出封閉重獲自信的幸福滋味。 【點評】 這篇作文出彩之處有三：一是感情真，真實地展現(xiàn)了一個男孩因個子不高而產(chǎn)生 的那種自卑心理，讓人感同身受；而老師的細心與關(guān)愛，讓男孩一下子品嘗到幸 福的感覺的那種心理變化，也讓人感覺真實可信。二是照應好，如開頭寫到“一 把鑰匙打開一把鎖”，文末就用“感謝老師用她的愛心打開了我因自卑而緊緊封 閉的心鎖”來照應；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老師

7、在賀卡上寫“你 一定會長得像科比一樣高哦”，前有伏筆，后有照應，結(jié)構(gòu)非常完美。三是扣題 緊，文章在開頭、中間和結(jié)尾都點到幸福的味道，三點題，突出了主旨。 成功的味道 初秋的天，雖仍然有些熱，但卻少了分煩躁。 也不知是多少天以前了，我喜歡上了魔方，纏著母親，在網(wǎng)上購了一個。 魔方還未郵過來的那些日子里，總覺得有些無聊，怎么辦，找些事干。于是，我 拖出那個深埋在床底的紙箱子，在玩具堆里翻騰起來。嘿，別說還真摸到了一個 有趣的玩意兒一一一個魔方，雖有些破舊，有些地方的漆也掉了些，但畢竟，有 東西可以練練手了。 我來到電腦前，打開那個早已找好了的魔方網(wǎng)站， 帶著幾分興奮，仔仔細細地看 了起來，窗子外面

8、，偶爾能聽到幾聲鳥叫，是啊，終究是下午，鳥兒們似乎也有 些熱了哩！ 在了解了魔方的基本原理之后，我便貪婪地學起公式來。那時的我，真有種想把 一百多個公式全部學好的沖動。 可計劃趕不上變化，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)記住這些公 式太難了。也許因為是新手，再或許是因為魔方不爭氣，只聽到它在我手中發(fā)出 沙啞的聲音，像卡住了的機器似的。每完成一個公式，我都要花費很大力氣，手 也漸有些酸痛了，手上的汗水包裹了整個魔方，滲進了它的內(nèi)部，使得原本用起 來就不大順手的它變得愈發(fā)難以控制。我只得起身去尋找紙巾，擦掉那難纏的汗 液。 就這樣，一天過去了，那學會所有公式的目標早已成了奢望， 甚至連最基礎的公 式我都未能掌握，拖

9、著疲憊地身子，我倒在了床上。 兩天過去了。這兩天似乎顯得有些漫長，又有些短暫，具體這兩天是如何渡過的 我已無法記起， 只記得當時我的心中塞滿了魔方公式。 終于， 在完成最后一個公 式的學習之后， 我學會了復原魔方的全過程， 體驗到了什么叫做艱難， 但也嘗到 了成功之果的味道。 那是一種略帶苦澀，但終會苦盡甘來的感覺，甜甜的，還有一種不知名的，無法 用語言來表達的感覺。 空氣似乎也變得清新了，窗外，鳥兒們雜亂的叫聲似乎也變得動聽起來。 五天過去了，網(wǎng)購的魔方也被已被郵來，用起來格外舒服，在我的手中，它飛速 地旋轉(zhuǎn)著，開出了一朵又一朵成功之花，很香，真的 【點評】 這篇作文扣題很緊。 小作者按時間順序?qū)懽约夯撕芏鄷r間終于學會玩魔方， 也 品嘗到了成功之果的味道。一個“成功之果”很自然就將“成功”與“味道”聯(lián) 系上了，這樣就緊緊扣住了文題； 文末寫網(wǎng)購的魔方在自己手上飛速地旋轉(zhuǎn)著開 出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣題，突出了文章中心。 【素材鏈接】 學詩須識味外味 元？揭曼碩 傾壇飲酒，難知其味。一一清？朱柏廬 吃別人嚼過的饃沒有味道。 焦裕祿 教育的根是苦的，但其果