幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案范文2021_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案范文2021學習目標：1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。學習準備：1、收集各種樹葉。2、教師制作幾幅粘貼畫。3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。學習過程：一、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉暖，大 樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們 非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈會跳舞 的葉子。二、認識各種樹葉：師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢？我來找一找，（老師掀開 已經(jīng)準備好的樹葉）驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓 我們來看一看都

2、是什么樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋 友說出它的名字，并說出他像什么？第1頁共3頁小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什 么呢？（粘貼畫）三、出示范畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么： 小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。四、不范講解：1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么？（像獅子 的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。2、獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉 子做身體站在合適的位置。3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。5、背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢？個別幼兒回 答。五、幼兒動手操作：教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動。（放上輕 音樂）教師巡回指導：六、展示作品：1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品 講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。第2頁共3頁2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點評，對有創(chuàng)新的

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