《5-3-善用法律》八年級(jí)道德與法治（上）課件

1、善 用 法 律 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 演示頁(yè) 遇到侵害 依法求助1 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪2 課堂小結(jié)3 當(dāng)堂檢測(cè)4 演示頁(yè) 第一部分 遇到侵害 依法求助 演示頁(yè) 遇到侵害 依法求助 “維權(quán)斗士”王潔瑩 啄木鳥(niǎo)獎(jiǎng)是中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。 獎(jiǎng)項(xiàng)是為了鼓勵(lì)更多的消費(fèi)者依法參與 消費(fèi)環(huán)境監(jiān)督。 2020年3月15日，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)將 “啄木鳥(niǎo)獎(jiǎng)”授予華東政法大學(xué)學(xué)生王 潔瑩，以表彰她為廣大消費(fèi)者爭(zhēng)取合法 權(quán)益的行為。 主要事件：起訴上海迪士尼“禁止攜帶 食品入園” 迪士尼修改了相關(guān)規(guī)定,除少數(shù)特殊食品 仍禁止攜帶外,游客可攜帶供本人食用的 食品及飲料進(jìn)入上海迪士尼樂(lè)園。

2、演示頁(yè) 遇到侵害 依法求助 第九條規(guī)定:“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的 權(quán)利”。 第二十六條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得以格式條款、通知、 聲明、店堂告示等方式，作出排除或者限制消費(fèi)者 權(quán)利、減輕或者免除經(jīng)營(yíng)者責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任 等對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，不得利用格式 條款并借助技術(shù)手段強(qiáng)制交易。店堂告示等含有前 款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無(wú)效”。 演示頁(yè) 遇到侵害 依法求助 尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。 尋求國(guó)家的法律救濟(jì) 通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。 非訴訟手段 （公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院） 演示頁(yè) 知識(shí)鏈接法律服務(wù)機(jī)構(gòu) 法律援助中心 法律服務(wù)所（站） 律師事務(wù)所 公證

3、處 解釋法律問(wèn)題 代寫(xiě)法律文書(shū) 幫助出主意 解決涉及法律的問(wèn)題 熟悉法律的專業(yè)人士 解釋法律問(wèn)題、當(dāng)顧問(wèn) 處理涉及法律的事務(wù) 打官司、當(dāng)辯護(hù)人 專門(mén)的證明機(jī)構(gòu) 證明合同、遺囑、親屬關(guān) 系、身份、學(xué)歷等情況的 真實(shí)性和合法性。 法律援助可預(yù)約“上門(mén)” 撥打“12348”咨詢專線 經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力支付法律服 務(wù)費(fèi)用又要打官司討回公 道“弱者的保護(hù)神” 演示頁(yè) 新課導(dǎo)入 如果受到非法侵害后采取其他方式不 能解決問(wèn)題，或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途 徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們就要使用訴 訟手段，通過(guò)打官司討回公道。 演示頁(yè) 歸納小結(jié) 要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán) 益。 我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)

4、合法權(quán)益。如法 律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。 受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)。我們可 以依法到公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何 一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起 訴。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題， 或者認(rèn)定只有通過(guò)訴訟途徑才能維護(hù)合法權(quán)益，我們 就要使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。 怎樣合法維權(quán)？ 演示頁(yè) 含義 訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的 活動(dòng)。 地位 訴訟是處理糾紛、應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的 最后屏障。 必 要 性 如果受非法侵害后采取其他方式不能解決問(wèn)題或認(rèn)定只有訴訟才能

5、依法維 權(quán)，我們就要用訴訟手段討回公道。 訴訟的含義、地位及必要性 演示頁(yè) 法律的作用 民事訴訟是指人 民法院在當(dāng)事人 和全體訴訟參與 人的參加下，依 法審理和解決民 事 糾 紛 的 活 動(dòng) （適用民事案件） 行 政 訴 訟 ， 俗 稱 “民告官”，是指 人民法院在雙方當(dāng) 事人的參與下，依 照司法訴訟程序解 決行政爭(zhēng)議案件的 活動(dòng)（俗稱“民告 官”） 刑事訴訟是指國(guó)家司法 機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴 訟參與人的參加下，依 法查明犯罪事實(shí)，懲罰 犯罪分子，保障無(wú)罪的 人不受刑事追究的活動(dòng) （適用犯罪案件） 民事訴訟 行政訴訟刑事訴訟 演示頁(yè) 法律的作用 7月的一天，正在大港區(qū)一小區(qū)的居民樓下 的劉林，

6、被樓房脫落的外墻皮砸中頭部，經(jīng) 鑒定為一級(jí)傷殘。其家屬將小區(qū)的物業(yè)告上 法院，索賠216萬(wàn)余元。 民事訴訟 演示頁(yè) 探究與分享 張某利用弟弟的駕駛證和自己所有的車輛信息在 “滴滴打車”平臺(tái)注冊(cè)。張某駕駛該車輛，利用“滴 滴打車”軟件聯(lián)系搭載乘客，被蘭州市城市交通運(yùn)輸 管理處查獲，并將車輛暫扣，城運(yùn)處作出行政處罰決 定，給予張某罰款20000元的行政處罰。張某向蘭州 市交通運(yùn)輸委員會(huì)申請(qǐng)行政復(fù)議。 演示頁(yè) 違法行為的含義 陳某， 17 歲，因故意殺人罪被判有期 徒刑。陳某因懷疑同學(xué)張某在背后說(shuō)自 己的壞話，還向老師告 “ 黑狀 ” ，便 趁張某值日時(shí)，拿刀朝張某亂戳，致使 張某死亡。 刑事訴訟

7、演示頁(yè) 違法的分類 維權(quán)方式 法律服務(wù)機(jī)構(gòu) 國(guó)家法律救濟(jì) 法律服務(wù)所 律師事務(wù) 所 公證處 法律援助中心 控告、舉報(bào) 訴訟 民事訴訟 行政訴訟 刑事訴訟 公安機(jī)關(guān) 人民法院 人民檢察院 演示頁(yè) 第二部分 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪 演示頁(yè) 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪 小宇、小剛、小偉是七年級(jí)的同學(xué)。有一天，在放學(xué)回家的路上，他們看見(jiàn)兩個(gè) 手持兇器的歹徒正在對(duì)女同學(xué)搜身并毆打。這時(shí)，小宇說(shuō)：“我們?nèi)ズ蛢蓚€(gè)歹徒 拼了！” 小剛說(shuō)：“你倆盯住歹徒，我去報(bào)警?！?小偉說(shuō)：“別管這事，跟我們沒(méi)關(guān)系?！?1、請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述三位同學(xué)的行為說(shuō)說(shuō)你的看法？ 2、你認(rèn)為這些中學(xué)生應(yīng)該怎么救該女生？ 時(shí)間：3分鐘

8、 成員：前后4人為一組 分工：1人記錄討論成果 1人代表發(fā)言 注意：課堂記錄和聲音的控制 演示頁(yè) 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪 小剛：做法是正確的。他在同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)時(shí)，表現(xiàn)了智勇雙 全，這樣做，既能抓獲犯罪分子，又能保護(hù)自己。 小偉：觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在 內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人 的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益 小浩：有見(jiàn)義勇為的品質(zhì)。他敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)的精神值得 提倡，但青少年在同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)時(shí)，要采取機(jī)智靈活的做法 ，注意自我保護(hù)，避免不必要的犧牲。 演示頁(yè) 為什么要同違法犯罪作斗

9、爭(zhēng) 同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的 全體公民義不容辭的責(zé)任。 見(jiàn)義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的 褒揚(yáng)和敬佩。 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪 演示頁(yè) 同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法 及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。 虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。 記住違法犯罪分子的體貌特征。 了解違法犯罪分子的去向。 保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。 有勇有謀 應(yīng)對(duì)違法犯罪 演示頁(yè) 當(dāng)國(guó)家利益、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵 害時(shí)，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。 在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減 少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī) 智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)

10、。 我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違 法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法， 努力成為一名社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者和 堅(jiān)定捍衛(wèi)者。 青少年如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？（難點(diǎn)） 演示頁(yè) 教師寄語(yǔ) 面對(duì)不法分子，如果大家都選擇退讓，不法分子會(huì) 更加猖獗；如果大家都敢較真，就會(huì)促進(jìn)他們自律， 倒逼其自覺(jué)遵紀(jì)守法！ 我相信多一些這樣的“維權(quán)”案例，社會(huì)才會(huì)向更 加人性和文明的方向邁進(jìn)。當(dāng)然，這需要相關(guān)部門(mén)暢 通維權(quán)渠道，為我們維權(quán)提供強(qiáng)有力的支撐。 演示頁(yè) 第三部分 課堂小結(jié) 演示頁(yè) 課堂小結(jié) 學(xué)會(huì)用法律與人打交道 弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神 可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維

11、護(hù)合法權(quán)益 可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì) 訴訟 民事訴訟 行政訴訟 刑事訴訟 采取機(jī)制靈活的方式應(yīng)對(duì) 敢于斗爭(zhēng)并善于斗爭(zhēng) 演示頁(yè) 第四部分 當(dāng)堂檢測(cè) 演示頁(yè) 第1題 1.小明的父母離異后，14歲的小明跟隨爺爺奶奶生活，但最近幾 個(gè)月，父母都以各種借口對(duì)小明的生活不聞不問(wèn)，拒不支付任何 費(fèi)用。在這種情況下，小明可以() 向法律援助中心、律師事務(wù)所請(qǐng)求幫助 向政府有關(guān)部門(mén)反映 請(qǐng)求婦聯(lián)幫助解決問(wèn)題 向人民法院起訴 A B C D D 演示頁(yè) 第2題 B 2.小東放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)一歹徒進(jìn)行搶劫，他立刻報(bào)案，并提供了歹 徒的相貌特征和去向。公安機(jī)關(guān)根據(jù)小東提供的線索，很快將歹徒抓 獲。材料說(shuō)明（ ） 要敢于

12、并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) 同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民的責(zé)任 小東用法律武器維護(hù)了自身的權(quán)益 訴訟可以維護(hù)我們的合法權(quán)益 A. B. C. D. 演示頁(yè) 第3題 3八年級(jí)學(xué)生洋洋的母親早逝，去年父親因 為車禍也離他而去。父親留下遺產(chǎn)10萬(wàn)元， 房子一套。父親去世后，多年不來(lái)往的叔叔堅(jiān) 決要求分割遺產(chǎn)。無(wú)奈之下，洋洋將叔叔告上 法庭，經(jīng)過(guò)法院判決，洋洋繼承父親的全部遺 產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行為 （ ） 屬于民事訴訟 是采取非訴訟手段解決糾紛 是為了獲得財(cái)產(chǎn)而采取正當(dāng)?shù)淖龇?是采用訴訟手段維護(hù)了自己合法的權(quán)益 A B C D C 演示頁(yè) 第4題 4. 曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來(lái)媽媽下崗了，曉

13、紅爸爸原 來(lái)每月支付給她的生活費(fèi)也無(wú)故停付了，母子倆生活陷入困境。 曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可采取的正確做法有（ ） 向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán) 外出打工，自食其力 通過(guò)向居委會(huì)或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解 申請(qǐng)法律援助 A. B. C. D. A 演示頁(yè) 第5題 5.據(jù)檢察日?qǐng)?bào)報(bào)道，湖北省某市5名歹徒在同一個(gè)地方兩次 作案，結(jié)果卻各不相同。一次是遭劫者跪地求饒，另一次是遭劫 者奮力搏斗后勇擒歹徒。這給我們的啟示是（ ） 只有積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)，才能有效地制止違法犯罪 同違法犯罪作斗爭(zhēng)應(yīng)該不計(jì)后果、不講方式、不惜一切代價(jià) 我們每一個(gè)人都有權(quán)直接懲罰犯罪分子 跪地求饒的遭劫者膽小怕事，在客觀上縱容和支持了違法犯罪 分子