最新高中歷史第一單元古代中國的政治制度單元檢測新人教版必修

1、名校名 推薦2017-2018 學(xué)年高中歷史第一單元古代中國的政治制度單元檢測新人教版必修 1( 時間 :60 分鐘滿分 :100 分 )一、選擇題 ( 本大題共15 小題 , 每小題 4 分 , 共 60 分。在每小題給出的四個選項中, 只有一項是最符合題目要求的)1 在父系大家族的基礎(chǔ)上, 按照親疏遠近, 從王國到諸侯國, 按地區(qū)建立起層層的政權(quán)機構(gòu), 并劃分明確的等級, 由大大小小的奴隸主世代相襲地把持各級政權(quán)。材料所述的政治模式是()A. 分封制B. 王位世襲制C.宗法制D.禪讓制答案 A2 齊國原是姜氏的封國, 公元前481 年 , 齊國的大夫田成子殺死齊簡公, 自立為相 , 其后人

2、田和取代姜氏正式成為國君。這反映出()A. 春秋時期分封制已遭到破壞B. 齊國已確立了新的社會制度C.戰(zhàn)國時期封建制度逐步確立D.齊國率先廢除了舊有的制度答案 A3 存在了兩千多年的皇帝制度是一把雙刃劍, 它“并非是一堆腐朽的垃圾, 僅以批判兩字所能了結(jié)。它精華與糟粕并存, 積極與消極同在”。從中我們需要汲取的歷史研究方法是()A. 全面的方法B. 發(fā)展的方法C.比較的方法D.史料解讀法解析題干材料對皇帝制度進行了正反兩個方面的評價, 采用了全面的方法。1名校名 推薦答案 A4 公元前 214 年 , 秦始皇設(shè)置了南?？? 轄番禺、 四會、龍川、博羅 4 縣 , 郡所設(shè)在番禺 ( 今廣州 ),

3、 任囂任郡尉 , 這是廣州建置的開始。當(dāng)時的任囂()A. 雖由中央政府任命但有一定的自治權(quán)B. 是郡的行政長官但無權(quán)任免所轄縣區(qū)的縣令C.在獲得官職的同時也得到一定的封地D.享有世襲的權(quán)利但必須完全聽命于中央政府答案 B5 貴族能獨立領(lǐng)土、領(lǐng)民 , 經(jīng)濟上完全獨立于君主, 政治上相對獨立于君主, 是能夠與君主抗衡的政治力量。古代中國從社會結(jié)構(gòu)上決定貴族階級消亡的制度是()A. 郡縣制B. 察舉制C.科舉制D. 行省制解析郡縣制取代分封制, 在社會結(jié)構(gòu)上決定了貴族階級的消亡, 故 A 項為最佳選項?？たh制取代分封制 , 貴族政治轉(zhuǎn)變?yōu)楣倭耪? 這樣就催生了察舉制和科舉制, 排除 B、C兩項。行

4、省制與貴族階級的消亡無關(guān)聯(lián), 排除 D 項。答案 A6 漢武帝發(fā)布詔令 : “梁王、 城陽王親慈同生, 愿以邑分弟 , 其許之。諸侯王請與子弟邑者,朕將親覽 , 使有列位焉?！痹撟龇?)A. 得到了各位諸侯的衷心擁護B. 有效地削弱了宰相的決策權(quán)力C.提高了中央政府的行政效率D.加強了中央對地方的有效控制答案 D7宋史記載 : “三司之職國初沿五代之制, 置使以總國計, 應(yīng)四方貢賦之入, 朝廷之預(yù) ,一歸三司 , 通管鹽鐵、 度支、戶部 , 號曰計省 , 位亞執(zhí)政, 目為計相。 ”唐朝與其職權(quán)類似的機構(gòu)是 ()A. 禮部B. 吏部C.戶部D. 工部2名校名 推薦答案 C8 美國學(xué)者費正清說 :

5、 “在一個我們看來特別注重私人關(guān)系的社會里, 中國的科舉考試卻是驚人的大公無私。 每當(dāng)國勢鼎盛, 科舉制度有效施行時, 總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊。”對作者觀點理解正確的是()A. 科舉制度體現(xiàn)了公平競爭的精神B. 科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德C.科舉制度擴大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)D.科舉制度實現(xiàn)了封建國家的興盛答案 A9 北宋初期 , 行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時很少涉及宰相。至北宋中期, 御史則與宰相“分為敵壘 , 以交戰(zhàn)于廷”。這種現(xiàn)象反映了()A. 官僚內(nèi)部斗爭集中于相位之爭B. 宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開始改變C.專制權(quán)力得到進一步強化D.監(jiān)察官員與宰相權(quán)力基本對等答案 C10 元朝在對

6、行省劃界時廣泛采用“犬牙交錯”的原則, 例如陜西行省跨越秦嶺, 湖廣行省、江西行省均跨越南嶺, 河南江北行省跨越淮河, 中書省直轄區(qū)則跨越太行山。元朝的這一做法 ()A. 使地方享有更充分的軍事、行政管理權(quán)B. 分割地方 , 以便于加強對地方的控制C.肥瘠搭配 , 便于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的管理和發(fā)展D.充分體現(xiàn)了元朝“以北制南”的治國理念答案 B11 元代中庵集卷十五中記載: “天子理萬物, 不能獨為 , 責(zé)之中書。中書, 所以行天子之令 , 而制裁天下者也, 其事權(quán)不可不專。”這反映了元朝()A. 皇權(quán)被削弱B. 相權(quán)得到加強3名校名 推薦C.中 省獨 大 D.中 省 能 一解析根據(jù)材料中的中 省“行

7、天子之令, 而制裁天下者也, 其事 不可不 ” , 可判斷相 得到加 , 故 B 。材料并未涉及皇 是否被削弱,C 、 D兩 都是 材料的 解。答案 B12 明太祖曾 描述自己的辛 : “百僚未起朕先起, 百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁,日高丈五猶披被?！毕铝邢嚓P(guān)的解 合理的是()A. 中國古代的皇帝都和明太祖一 辛 B. 除丞相是明太祖 分辛苦的直接原因C.明太祖的敘述反映出 重心的南移D.明太祖的 體 出古代“百僚”的重要作用答案 B13明史 官志 : “洪武九年, 汰平章政事、 參知政事。十三年正月, 丞相胡惟庸, 遂 中 省。( 其官屬盡革 , 惟存中 舍人。 ) ”明太祖 做的直接

8、目的是()A. 加 中央集 B. 化君主 制C.提高行政效率D. 力制衡答案 B14 清末籌 立 運 中, 御史 瑞 在奏折中 : “自 機 , 名臣 相不 指屈 機 政府, 其 屬于君?！?明()A. 機 成 清代最有 力的機構(gòu)B. 機 牢牢被皇帝控制 , 成 化君主 制的有力工具C. 瑞 反 機 的 置D. 機 的運行會阻礙立 運 解析材料意思很明 , 即 機 被君主牢牢地控制著, 君主所用。 A、D 兩 法本身都 ,但不是材料所反映的內(nèi)容。從材料中無法判斷C 的正 , 故本 B 。答案 B4名校名 推薦15 梁啟超在 述中國古代 制政治 展 : “ 制 稍薄弱, 有分裂 , 有分裂 有力

9、征, 有力征 有兼并。兼并多一次 , 制 高一度, 愈 愈 。 ”從中國古代 史整體來看, 一 述中可以確 的是()A. 君主 制是 系 一的主要條件B. 分裂 是 制 力 生的前提C. 制程度隨著 史 程而不斷加 D.武力 取政 是 制制度的基 答案 C二、非 ( 本大 共3 小 , 第 16 題 14 分 , 第 17 題 13 分 , 第 18 題 13 分, 共 40 分)16 自古以來 , 我國民 十分重 修 “家 ”。 材料, 完成下列要求。材料一家 是一種以表 形式, 一個以血 關(guān)系 主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊 體裁, 是特有的文化 。流 至今的家 至少仍有三萬多種,

10、 其內(nèi)容之豐 , 價 之高 , 很 得我 今天去了解與 ?！?善”是修纂家 的一條基本原 。材料二在 代 的家 中, 都普遍 了不同 代出洋人的姓名出洋 與原因同故 故國的 系與 獻等內(nèi)容。有些 辟有 章、 介 , 不 他 的后裔 根 祖提供了可靠的根據(jù), 而且增加了他 故國故 的依戀之情。有人 福建省的家 料 行研究, 了解到福建移居臺灣的最早 是兩宋之交的 姓。從有關(guān)家 中我 可以了解到移民的人數(shù)、成分、原因, 他 的婚姻狀況、分布特點及與大 的關(guān)系等。李萬 等著中 家 文化常 材料三欲考族制 法, 欲考各 代各地方婚姻、平均年 、平均壽數(shù) , 欲考父母兩系 ,欲考男女 生比例 , 欲考出

11、生率與死亡率比 等等無數(shù) , 恐除族 家 外 , 更無他途可以得 料。梁啟超中國近三百年學(xué) 史(1) 依據(jù)材料一并 合所學(xué)知 , 析我國民 重 修 “家 ”的主要原因。 述家 在中國 社會 展中的作用。 (8 分 )(2) 依據(jù)材料二并 合 , 分析家 在當(dāng)今的作用。 (3 分)(3) 依據(jù)上述材料, 如何 地看待家 的學(xué) 價 。(3 分 )參考答案 (1) 主要原因 : 受宗法制的影響, 中國人重 血 和家族 念; 小 生 方式的影響;彰 家族聲譽 , 弘 美德。作用: 凝聚 族 ; 弘 正 念; 范人 關(guān)系; 鞏固 治。5名校名 推薦(2) 有利于增 中 民族的凝聚力 ; 有利于 廣大海外

12、 胞 ; 有利于 和鞏固國家的完全 一。(3) 家 是特有的文化 ; 可以拓展史料來源 ; 家 善的筆法和孤 會影響其史料價 。17 材料 , 完成下列要求。材料一丞相者 , 朕之股肱 , 所與共承宗 , 理海內(nèi) , 朕之不逮以治天下也。 孔光 材料二下 唐朝的政制 構(gòu) 材料三自秦以下 , 人人君天下者, 皆不 秦 相之患, 相從而命之 , 往往病及于國君者, 其故在擅 威福。南雍志材料四( 洪武 ) 十五年 (1382 年 ), 仿宋制 , 置 蓋殿、武英殿、文淵 、 大學(xué)士, 又置文 殿大學(xué)士大學(xué)士特侍左右, 而已。明史卷七十二(1) 材料一 示 , 代丞相有何特點 ?材料二反映了唐朝的什

13、么制度 ?與材料一相比 , 唐朝相 有何特點 ?(6 分 )(2) 根據(jù)材料三、材料四 , 分析明太祖 除丞相的原因。 除丞相以后, 明初又采取了什么措施?(4 分 )(3) 以上中樞 力 構(gòu)的 化表明, 中國古代政治制度的演 呈 出什么 ?(3 分 )參考答案 (1) 特點 : 位高 重。制度: 三省六部制。特點: 相 被分割 , 彼此互相 制。(2) 原因 : 相 威 皇 。措施 : 置殿 大學(xué)士 , 作 皇帝的 , 后又 立內(nèi) 。(3) 君主 制不斷加 。18 材料 , 完成下列要求。材料王夫之 封建 者是搞無益的爭 : “兩端爭 , 而徒 無益之 者郡 之制垂二千年而弗能改矣, 合古今

14、上下皆安之, 之所 , 非理而能然哉?”一如柳宗元所 , 王6名校名 推薦夫之認為秦是行了大公 , “秦之所滅者六國耳 , 非盡滅三代之所封也。 則分之為郡 , 分之為縣 , 俾才可長民者皆居民上 , 以盡其才而治民之紀 , 亦何為而非天下之公乎 ?”王夫之認為 , 事物都有兩面性 , 但郡縣制與封建制相比要好得多 , “為天下計 , 則害不如封建之滋也多矣”。萬昌華郡縣制度評價理論述評結(jié)合材料與所學(xué)中國古代史的相關(guān)知識, 圍繞“制度創(chuàng)斷與實踐”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。( 要求 : 明確寫出所擬論題, 闡述須有史實依據(jù))(13 分 )解析首先亮出論題, 然后進行闡述?？梢詮目たh制的推行加強了中央集權(quán)或人才選拔有利于社會的穩(wěn)定等角度來分析?？たh制的推行加強了中央集權(quán), 從郡縣長官都是由皇帝直接任免、郡縣制加強了中央對地方的管理的角度回答; 人才選拔有利于社會的穩(wěn)定, 從九品中正制與科舉制的比較中獲得認識。參考答案示例一論題 : 郡縣制的推行加強了中央集權(quán)。闡述 : 郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免, 從而有效地加強了中央集權(quán), 有