學(xué)前兒童健康教育試題及答案

1、學(xué)前兒童健康教育一、填空題（每題4分，共48分）1. 學(xué)前兒童基本動作中跳躍、投擲等動作屬于非周期型動作。2. 可以通過單腳站立、走平衡木、轉(zhuǎn)圈后停下等游戲加強(qiáng)兒童大腦皮層抑制過程3. 學(xué)前兒童基本動作中走、爬等動作屬于周期型動作。4學(xué)前兒童體育活動中運(yùn)用講解方法時耍與示范或動作練習(xí)相結(jié)合，這是體育活動過程中的_個重要特點(diǎn)。5. 學(xué)前兒童體育游戲的結(jié)構(gòu)是由游戲的結(jié)果、內(nèi)容、活動方式、活動條件、活動任務(wù)、潔一動情節(jié)和活動規(guī)則等成分所構(gòu)成。6. 衡量幼兒體質(zhì)的強(qiáng)弱可以從體格體能、生理功能、人體適應(yīng)能力和心理狀態(tài) 四個方而考慮。7. 可以通過追逐跑、躲閃跑、躲避他人擲來的沙包等游戲促使兒童神經(jīng)過程更

2、興奮，提高神經(jīng)過程靈 活性。8. 教師對幼兒活動量的掌握，首先要觀察孩f的 呼吸狀況,其次要根據(jù)孩了的脈搏?；顒?中心率最好在130次/分鐘 以上，最高不超過180次/分鐘,心率恢復(fù)時間 為10分鐘以內(nèi)。9. 三浴鍛煉是指日光浴、空氣浴和水浴。10. 構(gòu)成體育游戲的基礎(chǔ)是各種基本動作。11. 在組織兒童開展體育活動時，活動量安排的總趨勢由低到高，再由高到低。二、改錯題（每題2分，共8分。先判斷對、錯，如有錯請改正。）1. 幼兒在劇烈運(yùn)動后應(yīng)馬上喝大量的白開水。（錯，喝鹽開水）2. 從大班開始，幼兒渴望獨(dú)立完成體操動作，對動作結(jié)果感興趣。（錯，中班）3. 影響幼兒體質(zhì)的最主要的因素是遺傳。（錯，

3、是科學(xué)，適合幼兒的體育活動）4. 運(yùn)動負(fù)荷是指生理負(fù)荷。（錯，是心理負(fù)荷和生理負(fù)荷）5. 從中班開始，幼兒體育游戲中開始出現(xiàn)競賽因素，分隊(duì)游戲也增加了。（對） 學(xué)前兒童體育活動中以體操為基本手段。（錯，以體育游戲?yàn)榛臼侄危δ茏層變涸陲埱帮埡罅⒓催M(jìn)行身體活動，般至少間隔半小時。（6.7.在組織兒童開展體育活動時，活動量安押的總趨勢由低到高，然后立即結(jié)束。（錯，由低到 高后，還需由高到低）三、簡答題 （每題5分，共35分）1. 請簡述健康的涵義答：身體健康，心理健康，良好的社會性發(fā)展2. 動作技能形成的規(guī)律答：1）初略掌握動作階段，捉供人量練習(xí)機(jī)會，不需要細(xì)節(jié)2）改進(jìn)和提高動作階段，給予 大量

4、練習(xí)機(jī)會，要細(xì)節(jié)。3）動作鞏固和動作自如階段，改變外部條件和環(huán)境3. 學(xué)前兒童鉆的練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)答：1）教師提供的機(jī)械要適應(yīng) 2）正血鉆的空隙耍在幼兒胸部以下，耳部以上。寬度要人 于幼兒體寬。3）側(cè)而鉆的空隙要在幼兒胸部以下4. 幼兒模仿操的主要特點(diǎn)是什么答：1）動作形象易理解和記 2）對動作準(zhǔn)確性耍求不高3）讓孩了自由發(fā)揮5. 個人體育游戲的特點(diǎn)是什么？答：1）個人較多獨(dú)立性，隨意性。游戲內(nèi)容往往與創(chuàng)造性游戲相結(jié)合。2）兒童根據(jù)自己的興趣，選擇各種動作，開展游戲。6. 身體運(yùn)動是如何促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的？7. 學(xué)前兒童戶外體育活動中教師的任務(wù)是什么？答：1）鞏固和提高體育課中所獲得的知識和

5、動作技能。2）擴(kuò)大兒童對體育活動技能的范圍，豐富和活躍他們的生活。3）培養(yǎng)他們對體育活動的愛好，養(yǎng)成經(jīng)常地、自覺地到戶外鍛煉身體的好習(xí)慣。4）通過戶外體育活動，教師能有較多的機(jī)會充分地觀察兒童、了解兒童；可以培養(yǎng)兒童 的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)他們社會性發(fā)展8. 學(xué)前兒童體育活動與學(xué)校體育活動之間有怎么樣的區(qū)別？答：1）7-前兒童體育潔動是讓幼兒學(xué)習(xí)基本活動技能和簡單的體操動作，不教授專項(xiàng)動作和 技術(shù)動作。2）體育游戲是學(xué)前兒童的主要活動內(nèi)容和方式，特別是年齡越小的孩越是占有重耍 的地位。.3）學(xué)前兒童體育活動的運(yùn)動負(fù)荷的特點(diǎn)是：強(qiáng)度較小、密度較大、時間較短、急緩結(jié)合、 動靜交替。4）在學(xué)

6、前兒童體育活動中，不僅體育課是教學(xué)的重要組織形式，而早操潔動、戶外體育 活動等也都具有一定的教學(xué)因素。5）學(xué)前兒童體育活動的組織方式、方法靈潔多樣，約束性小，可以根據(jù)兒童的實(shí)際情況 隨機(jī)變動。6）在學(xué)前兒童階段中不搞考試，不搞達(dá)標(biāo)測驗(yàn)。7）學(xué)前兒童體育活動的階段性強(qiáng)，托兒、小、中、大班的年齡不同，在教材、教法等方 面有明顯區(qū)別。9. 學(xué)前兒童體質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容是什么？答：1）根據(jù)評價(jià)的指標(biāo)不同，學(xué)前兒童體質(zhì)的評價(jià)的內(nèi)容可以分為單項(xiàng)評價(jià)、多想評價(jià)和綜合 評價(jià)。2）根據(jù)評價(jià)的對象不同，學(xué)前兒童體質(zhì)評價(jià)可以分為個體評價(jià)和群體評價(jià)。10. 學(xué)前兒童投擲練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)是什么？答：1）練習(xí)擲準(zhǔn)的距離應(yīng)由近

7、到遠(yuǎn)；投準(zhǔn)的目標(biāo)應(yīng)由人到小、由靜到動；2）經(jīng)常變化投擲物和投擲目標(biāo)：3）投擲物安全11. 學(xué)前兒童戶外體育活動在時間和條件上有哪些要求？答：1）時間：最好上、下午各組織次活動，每次活動的時間根據(jù)兒童的年齡、體力、活動內(nèi)容、氣候等條件而定。托兒、小班20分鐘左右：中、大班30分鐘左右。2）準(zhǔn)備一定數(shù)量的各種大小型體育器材和玩具：3）最好選擇寬敞、平坦的室外場地，四周有樹木和圉欄。12. 身體運(yùn)動是如何促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的？答：對幼兒身體施加定刺激，承受這種刺激要相應(yīng)的身體負(fù)荷，使幼兒內(nèi)部經(jīng)?；?，促進(jìn)幼兒機(jī)動內(nèi)部不斷調(diào)整，逐漸產(chǎn)生適應(yīng)的變化-13. 學(xué)前兒童體育括動中應(yīng)貫徹哪些原則？答：1）身體全而

8、發(fā)展原則 2）適量性原則 多樣化原則14學(xué)前兒童體質(zhì)的范疇？答：1）身體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平 動能力水平.4）心理發(fā)育水平3）循序漸進(jìn)性原則 4）從實(shí)際出發(fā)原則 5）2）生理功能水平3）身體素質(zhì)和運(yùn)5）適應(yīng)能力四、論述題（每題仁分，共24分）1.在早晨的戶外活動中，教師特別開辟了“騎車區(qū)”，試分析教師用意。答：1）使兒童有機(jī)會聯(lián)系不同部位的肌肉2）發(fā)展協(xié)調(diào)性，獲得視覺運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)3）發(fā)展空間知覺和判斷能力，產(chǎn)生獨(dú)立感和自家感4）激發(fā)愉快情緒和想象力5）熟悉基本交通規(guī)則2. 試述學(xué)前兒童體育游戲的領(lǐng)導(dǎo)工作。 答：-）游戲前的準(zhǔn)備首先教師要熟悉游戲內(nèi)容，領(lǐng)會游戲的教育作用；其次，白己要學(xué)會動作；最后耍

9、考慮 好講解和示范2. 選擇好場地，將教具和玩具準(zhǔn)備齊全二）游戲的進(jìn)行1. 講解和示范1）語言要生動、形彖、簡明扼要，要用兒童能夠理解的語言。為幫助兒童理解，講解 時伴有示范。2）講解順序：游戲名稱、游戲的內(nèi)容和規(guī)則、游戲的結(jié)果2. 角色的分配，選定某位幼兒的角色時，必須考慮到：1）對開展游戲是否有利，能否保證游戲順利地進(jìn)行；2）該兒童能力如何，能否擔(dān)當(dāng) 3）對全體兒童或他本人能否起到教育作用3. 游戲進(jìn)行重要科學(xué)地掌握活動雖1）教師要注意觀察兒童的外部農(nóng)現(xiàn)，了解他們的健康狀況和能力，適當(dāng)?shù)卣{(diào)解活動量2）在可能的條件下，盡量滿足每位幼兒的體力和智力發(fā)展的需耍，從而達(dá)到促進(jìn)發(fā)展 的目的。4. 嚴(yán)

10、格要求兒童遵守規(guī)則：尊重規(guī)則是培養(yǎng)兒童紀(jì)律性的有利手段。教師要嚴(yán)格耍求和培 養(yǎng)兒童自覺地遵守規(guī)則。5培養(yǎng)正確的動作姿勢：開展體育游戲的目的之，就是要發(fā)展兒童的基本動作，并能形 成熟練地技能。6. 注總安全三）游戲的結(jié)束結(jié)束游戲既要按原訂計(jì)劃，同時也要隨時地掌握好結(jié)束游戲的時機(jī)。1.2.整理活動3. 兒童酷愛攀爬，他們可以去嬌登各種類型的攀登設(shè)備，去登小山坡乃至登大山坡，試分析“攀 登”對學(xué)前兒童發(fā)展的價(jià)值。答：1）攀登能強(qiáng)壯兒童的肌肉，發(fā)展兒童身體的控制能力兒童在從個位置移動到齡個位置時，需?？渴帜_不停地用力和支撐，調(diào)整平衡外，還需判斷 身體的重心該放在哪個部位上才能保持平很。這時，對整個身體

11、控制，尤其是對大肌肉的控制 便是對兒童的個重要挑戰(zhàn)。因此，攀登的過程，能有效地促進(jìn)兒童身體與運(yùn)動技能。2）嬌登活動為兒童提供了難得的感知覺體驗(yàn)，并能有效地促進(jìn)他們空間知覺的發(fā)展在攀登過程中，兒童會認(rèn)識到，在位置上觀察周圉環(huán)境，所看到的東西會因?yàn)槲恢藐P(guān)系，看上去 會有些不同。在攀登設(shè)備上所體驗(yàn)到的和獲得的經(jīng)驗(yàn)，都將促進(jìn)兒童感知覺的發(fā)展，尤其是空 間知覺的發(fā)展。3）攀登活動能促進(jìn)兒童心理健康的發(fā)展經(jīng)常地攀登活動能克服膽怯、害怕和恐懼的心理障礙，增強(qiáng)自信心和自我恿識。4. 為什么要重視學(xué)前兒童家庭體育活動？答：1）學(xué)前兒遼家庭體育活動的教育目標(biāo)與托幼園所體育潔動的教育目標(biāo)是致的，家園應(yīng) 該密切配合，共同對孩子進(jìn)行身心健康教育工作。2）關(guān)心孩了的健康成長是家長的責(zé)任和義務(wù)，也是家庭幸福生活中的件大事情。3）家長和孩了 起做操、玩游戲，不僅能鍛煉身體，同時也能增進(jìn)母（父）f情感。家長在潔 動中抓住時機(jī)對孩子進(jìn)行了解、引導(dǎo)和教育工作，更是受益匪淺