2021年優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、2021年優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，一般都會(huì)寫(xiě)一份畢業(yè)報(bào)告范 文。那么，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文怎么寫(xiě)呢？以下以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)的實(shí) 習(xí)生為例，為大家提供兩則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。希望大家從 中有所收獲。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（1）在武漢交通職業(yè)學(xué)院三年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。 三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自 己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我一直都堅(jiān)信， 人，應(yīng)該是活到老學(xué)到老的.在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自 我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界 觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮 自己的特長(zhǎng)

2、；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī) 會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以 及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。大學(xué)期間，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。 我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大 學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論 何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。尊師重 道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳 統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德， 而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自 己?；仡欉@三年年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助 過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我

3、的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援 助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆?的時(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何 去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如 說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì) 社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自 己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己 的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷 的自我反省，發(fā)現(xiàn)了一些自己身上存在的一些優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)信、熱情、堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本， 所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事

4、一定按 時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和 老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建 立起深厚的友誼。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾， 做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好 的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信?要有恒心，鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么 人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn) 確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前 堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后 立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā) 向上。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就

5、是喜歡一心兩用甚至多用， 急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最 后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并 不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種 學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著 被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有 加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互 助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān) 心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng) 該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜 地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就

6、要努力去兌現(xiàn)。 生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光 的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重 要的作用。大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我。自信來(lái)自實(shí) 力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也 越來(lái)越髙，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn) 題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷 提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名202年大學(xué)找總結(jié)網(wǎng)，我所擁有的是年輕和知 識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活 力，我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)，在畢業(yè)以后的工作和生活

7、中能克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié) 調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)(2)短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心 血，心里難免有著激動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的 老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次 的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我 們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告范文總結(jié)，希望從 中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床 技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗

8、前的最佳訓(xùn)練。 盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜 這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提髙的機(jī)會(huì)，珍惜與老師 們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于 比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還 是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各 科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老 師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。 能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的 基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì) 在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾 病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的 是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提髙各種診療技能。所以在帶教 老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努 力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)， 積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師 或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們 會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的 加強(qiáng)