部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第一二單元測(cè)試卷(附答案)

1、 部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第一二單元檢測(cè)卷（時(shí)間：60 分鐘 滿分：100 分）題 號(hào)一二三四成績(jī)：號(hào)位座得 分評(píng)分員一、基礎(chǔ) （54 分）1抄寫(xiě)下面的字。（3 分） 村 彎 吐 求局桌尋暖杏鋒：號(hào)室裝試2讀拼音，寫(xiě)漢字。（10 分）zh tin to j l（ ）樹(shù)甘（ ） （ ）花文（ ） （ ）物：號(hào)考yn tng zu nun ci（ ）出 兒（ ） （ ）天 溫（ ） 青（ ）訂3查字典。（3 分）查帶點(diǎn)的字查部首柳樹(shù)除部首外查幾畫(huà)查音序，在正確的序號(hào)前打 “”表示 l n：名姓4. 關(guān)于“匹”字的書(shū)寫(xiě)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（3 分） （1）“匹”的筆畫(huà)共有 5 畫(huà)。 （ ）（2）“

2、匹”第三筆是“ ”。 （ ）線（3）“匹”第一筆是“一”。 （ ）5給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“ ”。（6 分）：級(jí)班（1） 我的(de d ) 鄰居的 ( de d )確是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。（2） 小明背（ bi bi ）著書(shū)包，一邊走一邊背（ bi bi ）書(shū)。 （3）同學(xué)們把種(zhn zhn )子小心地種(zhn zhn )在地里。 6比一比，再組詞。（8 分）：校油（ ）郵（ ）像（ ） 鮮（ ） 象（ ） 樣（ ）休（ ）體（ ）學(xué)7選詞填空。（填序號(hào)）(4 分)第 1 頁(yè)共 6 頁(yè)舍己為人 戀戀不舍 （1）我們（ ）地告別了游樂(lè)場(chǎng)。 （2）雷鋒（ ）的精神值得我們學(xué)習(xí)。8在

3、括號(hào)里填上合適的詞。(8 分)（ ）的野花 （ ）的草地 （ ）的小路 （ ）的郊外 （ ）的天空 （ ）的地毯 （ ）的孩子 （ ）的河水 9按要求寫(xiě)句子。（9 分）（1）門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。柳樹(shù)下（2）照樣子，再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。好像（3）從“特別”和“經(jīng)過(guò)”中任選一詞寫(xiě)一個(gè)句子。二、積累 （16 分）1.選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（填序號(hào)）(8 分)朵 條 位 塊 粒 根 匹 只。一( )小溪一( )大娘一( )野花一（ ）馬一( )餅干 一( ) 種子 一( )枝條 一（ ）羊 2在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4 分）碧（ ）如洗 （

4、 ）致勃勃 引人注（ ） 萬(wàn)里（ ）云 3請(qǐng)把上下詩(shī)句連起來(lái)。（4 分）清風(fēng)明月無(wú)人管 草長(zhǎng)鶯飛二月天 連雨不知春去 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出三、閱讀 (20 分)二月春風(fēng)似剪刀 并作南樓一味涼 拂堤楊柳醉春煙 一晴方覺(jué)夏深（一）一匹出色的馬片段妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開(kāi)我的手，從路旁一株柳樹(shù)下，拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說(shuō)：“這是一匹 出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！钡?2 頁(yè)共 6 頁(yè)妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)， 她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”1仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(4 分)蹦蹦跳跳 _ _又長(zhǎng)又細(xì) _ _2 選文中“一匹出色的馬”

5、指的是_。(3 分)3 為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”？( )(3 分)a 因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒(méi)多久就回家了。b 因?yàn)槊妹冒阎l當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快 地回家了。c.爸爸遷就了妹妹，把他自己變成馬讓妹妹騎著回家。（二）做什么事最快樂(lè)小青蛙想：做什么事最快樂(lè)呢？他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)： “捉蟲(chóng)子最快樂(lè)。”他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕 地最快樂(lè)。”他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)： “采蜜最快樂(lè)?！彼氐郊依飭?wèn)媽媽：“媽媽，做什么事最快樂(lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔 叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢

6、？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)?！钡?3 頁(yè)共 6 頁(yè)1 短文一共有( )個(gè)自然段。(2 分)2 連一連，他們認(rèn)為什么是最快樂(lè)的。(6 分)啄木鳥(niǎo)水牛蜜蜂耕地最快樂(lè)采蜜最快樂(lè)捉蟲(chóng)子最快樂(lè)4讀了青蛙媽媽說(shuō)的話，我懂得了什么道理。(2 分) 答：四、寫(xiě)話。 （10 分）寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他（她）是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子的？ 你們經(jīng)常一起做什么？字?jǐn)?shù)不少于 80 字。100 字第 4 頁(yè)共 6 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)（54 分）1（行款占 1 分，書(shū)寫(xiě)占 2 分，共 3 分）（1） 行款（1 分） 10 個(gè)字連在一起時(shí)，大致做到行款整齊，各個(gè)字的大小相當(dāng)，每個(gè)字的 大小

7、占方格面積的 60%80%。（2） 書(shū)寫(xiě)（2 分） 以一個(gè)字為例：寫(xiě)正確，得 0.1 分；寫(xiě)美觀，得 0.1 分，即每個(gè)字占 0.2 分，10 個(gè)字共計(jì) 2 分。除了書(shū)寫(xiě)正確以外，還要考查學(xué)生書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，如“求”字的第 6筆是捺；“彎”的三個(gè)點(diǎn)畫(huà)的朝向等等。如果出現(xiàn)不規(guī)范現(xiàn)象要當(dāng)做寫(xiě)錯(cuò)別字對(duì)待，每個(gè)字 扣除 0.2 分。2. （每空 1 分，共 10 分）植樹(shù) 甘甜 桃花 文具 禮物引出 兒童 昨天 溫暖 青菜3. （每空 1 分，共 3 分）木 5 4. （每空 1 分，共 3 分） 5. （每選對(duì)一個(gè)讀音得 1 分，共 6 分）（1）我的(de d ) 鄰居的 ( de d )確是個(gè)愛(ài)學(xué)

8、習(xí)的孩子。 （2）小明背（ bi bi ）著書(shū)包，一邊走一邊背（ bi bi ）書(shū)。（3）同學(xué)們把種(zhnzhn )子小心地種(zhnzhn )在地里。6. 略（每個(gè)組詞 1 分，共 8 分） 7. （每處 2 分，共 4 分）（1） （2）8. 略 （每空 1 分，共 8 分）9. 略 （每句 3 分，共 9 分）二、積累（16 分）1. （每空 1 分，共 8 分）一( )小溪 一( )餅干一( )大娘 一( ) 種子一( )野花 一( )枝條一（ ）馬一（ ）羊2. （每空 1 分，共 4 分）碧（ 空 ）如洗 （ 興 ）致勃勃引人注（ 目 ） 第 5 頁(yè)共 6 頁(yè)萬(wàn)里（ 無(wú) ）云3. （每處 1 分，共 4 分） 清風(fēng)明月無(wú)人管草長(zhǎng)鶯飛二月天連雨不知春去不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀 并作南樓一味涼 拂堤楊柳醉春煙 一晴方覺(jué)夏深三、閱讀(20 分)（一）一匹出色的馬片段1. 略(每空 1 分，共 4 分)2. 選文中“一匹出色的馬”指的是 柳條。(3 分) 3. ( b )(3 分)（二）做什么事最快樂(lè)1. 短文一共有( 6 )個(gè)自然段。(2 分)2. （每處 2 分，共 6 分）啄木鳥(niǎo)水牛蜜蜂耕地最快樂(lè)采蜜最快樂(lè)捉蟲(chóng)子最快樂(lè)3.略 (2 分)四、寫(xiě)話。（10 分）符合題意