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1、那個(gè)黑色的下午讀后感 500范文,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。那個(gè)黑色的下午讀后感 500范文(一)今年暑假,我讀 了楊紅櫻阿姨寫的那個(gè)黑色的下午這本書(shū)。讀完了整本書(shū),我明 白了許多人生的真理,獲得了一些啟示。啟示一一一母親永遠(yuǎn)都是愛(ài)孩子的,永遠(yuǎn)會(huì)為孩子著想,他們 的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的。文中有一位母親,她為了保證孩子不受傷, 躬著身子跪在斷垣殘壁之間,把孩子緊緊抱著,用身體保護(hù)著孩子, 當(dāng)搜救隊(duì)員找到這對(duì)*時(shí),母親的身體早已僵硬。女搜救隊(duì)員從母親 手中小心翼翼地抱出孩子,而另一個(gè)搜救隊(duì)員想把母親的身體放平, 可是,母親的尸體仿佛已成為了舍身救子的誓言, 她那躬著身子跪在 地上的姿勢(shì)已成為永遠(yuǎn)的

2、雕塑。 這時(shí),另一個(gè)搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了母親手 里緊握著的一部銀白色手機(jī),他看著手機(jī)屏幕緩緩說(shuō)道:“啊,有一條短信:親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記?。何覑?ài)你!”讀到這里時(shí),我早已淚流滿面,心里在想:母親真的好偉大??!但平時(shí)我 卻一直和母親頂嘴,說(shuō)她偏心妹妹,但是,讀了這本書(shū),我以后一定 不會(huì)和母親頂嘴了,因?yàn)檫@本書(shū)告訴我,無(wú)論是哪個(gè)母親,她們永遠(yuǎn) 最愛(ài)自己的孩子。故事里,在生與死的邊緣,母親用身體保護(hù)著孩子, 為孩子撐起了一片光明,卻為自己留下了永遠(yuǎn)的黑暗。啟示二一一在災(zāi)難面前,務(wù)必要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。因?yàn)橹挥袠?lè)觀堅(jiān) 強(qiáng)的面對(duì)災(zāi)難,才能看見(jiàn)希望的光芒,就像文中的小女孩一樣,她在 面對(duì)這場(chǎng)大災(zāi)難時(shí),沒(méi)有

3、哭,沒(méi)有放棄,因?yàn)樗?,有人在找她?她不能睡著,哪怕一條腿已經(jīng)廢了,在一塊預(yù)制板下壓了三天三夜, 自己也在廢墟中待了三天三夜,自己很疼很疼,很困很困,她想睡覺(jué), 因?yàn)樗司筒惶哿?,可她不要讓自己睡著,她如果睡著了,別人就 找不到她了,她就會(huì)死,她不要死,不要再充滿希望的聲音,最 終也變成了無(wú)力的吶喊??伤x擇了唱歌這條路,不停地唱,她邊唱 邊想,想象,想象自己離開(kāi)了這片廢墟,快樂(lè)的生活著,和朋友,和 親人最終,搜救隊(duì)員找到了她一一一個(gè)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)的 女孩;一個(gè)樂(lè)觀看待未來(lái)的女孩,哪怕她的夢(mèng)想是跳芭蕾舞,但這個(gè) 夢(mèng)已經(jīng)破滅了,因?yàn)樗囊粭l腿已經(jīng)沒(méi)了,可是,她仍是用自己超乎 常人的毅

4、力和樂(lè)觀的精神活了下來(lái), 那無(wú)力的吶喊被她變成了歌,跳 動(dòng)的音符引來(lái)了搜救隊(duì)員,她的歌頓時(shí)停了,她知道她活了下來(lái),她 有希望了,她可以離開(kāi)這片廢墟了,臉上勉強(qiáng)扯出了一個(gè)苦澀的笑后, 她昏沉的睡去,搜救隊(duì)員用一種復(fù)雜的眼神看著這個(gè)小女孩, 他們不 能相信,這個(gè)小女孩真的活了下來(lái),臉上卻出現(xiàn)了那種苦澀的笑,真 的好苦好苦,他們的眼神中出現(xiàn)了敬佩,出現(xiàn)了憐憫在生與死的 邊緣這個(gè)小女孩所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀無(wú)人能比,她用她的樂(lè)觀, 她的堅(jiān)強(qiáng)使無(wú)邊無(wú)際的黑暗中出現(xiàn)了一絲希望的曙光。在生與死的邊緣,老師為了保護(hù)學(xué)生,用身體和雙手,撐起了 生的大門,卻為自己留下了那扇永遠(yuǎn)都是毫無(wú)生氣的死亡大門;在生與死的邊

5、緣忠心的大白鵝用自己的蛋讓自己的主人在廢墟中待了九 天九夜,那蛋連蛋殼大白鵝都喂給主人吃了, 但自己卻始終沒(méi)有吃一 點(diǎn),最后,大白鵝親手將自己的主人送進(jìn)了光亮的生命大門,自己卻 進(jìn)了那扇永遠(yuǎn)灰蒙蒙的死亡大門 這本書(shū)讓我知道了地震帶給我們 的悲傷,又讓我明白了親人陰陽(yáng)相隔的悲痛,真是令我受益匪淺啊。那個(gè)黑色的下午讀后感 500范文(二)這幾天我把笑貓 日記之那個(gè)黑色的下午讀完了。這本書(shū)講的是:2008年5月12日兩點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚全世 界的地震將笑貓那原本幸福的一家分散了。 在那慘白的陽(yáng)光下,笑貓 和伙伴們走過(guò)了一片又一片廢墟,踏上了艱難的尋親之路。在一片廢墟里,笑貓、老老鼠和二丫意外地碰見(jiàn)了

6、三寶,笑貓 想帶分開(kāi)已久的三寶離開(kāi),可三寶卻堅(jiān)持要留下做一只“救援貓”。地震發(fā)生后的第二天,天空中下起了大雨,笑貓便讓老老鼠去 外面找點(diǎn)吃的,自己和二丫堵住漏雨的窟窿。不一會(huì)老老鼠回來(lái)了, 脖子上帶著一捆曬干了的紅辣椒,老老鼠讓笑貓和二丫把紅辣椒吃 了。第三天,雨漸漸停了下來(lái),笑貓他們又踏上了那艱難的尋親之 路。在另一片巨大的廢墟里,笑貓他們又遇見(jiàn)了二丫和搜救犬公爵。 但是,公爵受了重傷,醫(yī)生也沒(méi)有辦法幫它治聊。指導(dǎo)員只好傷心的 開(kāi)槍打死了公爵,免得讓它在痛苦了。第四天,笑貓他們回到了櫻桃溝,昔日的櫻桃溝已經(jīng)不是往日 的櫻桃溝了,昔日珍珠灘也不再是往日的珍珠灘了。 他們來(lái)到了馬小 跳的爺爺家,

7、二丫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老人,和一只大白鵝,鷯哥說(shuō)那個(gè)人就 是馬小跳的爺爺,那只鵝就是白母鵝。白母鵝餓死了,馬小跳的爺爺 活了下來(lái)。笑貓它們找到了一個(gè)前面有山,后面有水的地方把白母鵝 永遠(yuǎn)的埋葬了起來(lái)。在回去的路上他們遇見(jiàn)了馬小跳爺爺家養(yǎng)的大黃 狗阿黃,阿黃把事情的經(jīng)過(guò)仔細(xì)地對(duì)笑貓說(shuō)了一遍, 還說(shuō)自己和馬小 跳的奶奶這幾天一共救助了二十一個(gè)遇難者。 笑貓聽(tīng)后便決定和阿黃 一起上山采草藥,救助那二十一幸存的人。經(jīng)過(guò)笑貓的不懈努力,終 于在一座鐘樓里發(fā)現(xiàn)了虎皮貓,一家人終于見(jiàn)面了。從這本書(shū)中我明白了一個(gè)道理,不管做什么事都要有恒心、有 耐心,不能半途而廢,那樣做起事來(lái)才會(huì)成功。那個(gè)黑色的下午讀后感 500范

8、文(三) 相信大家與我一 樣,是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),愛(ài)讀的書(shū)當(dāng)然像天上的星星數(shù)不盡。我最喜歡的, 就是那個(gè)黑色的下午這本書(shū)了。一聽(tīng)題目,同學(xué)嗎肯定就會(huì)疑惑不解:“下午怎么會(huì)是黑色的呢?” 5.12大地震,大家肯定不陌生。在主人公笑貓的記憶里,5.12 大地震的那個(gè)下午,就是黑色的。笑貓一家五口住在望龍山莊。地震前,笑貓一家在馬小跳的好 朋友馬天寶的學(xué)校里。突然,操場(chǎng)對(duì)面的青山,從中間被劈開(kāi),露出 了猙獰的石塊;學(xué)校里的教學(xué)樓被撕裂開(kāi)來(lái),鋼筋水泥制成的預(yù)制板 一塊一塊地掉下來(lái)。笑貓意識(shí)到地震了,于是,它拼命拉住妻兒???是,在自然災(zāi)害面前,人類、動(dòng)物、植物,不論做什么都是勞而無(wú)功 的。笑貓一家被震散了。為

9、了尋找妻兒,笑貓?zhí)ど狭诉@條艱苦的尋妻 之路。一路上,有許多真實(shí)的故事讓笑貓十分感動(dòng)。當(dāng)我讀到“母親為了保護(hù)孩子,不惜用自己那柔弱的身體來(lái)?yè)踝—b獰的巖石”時(shí),我 淚流滿面。是啊,在大自然面前,一切生物都是渺小的,是不堪一擊的。但是,在自然災(zāi)害面前,有的人是善的,有的人是惡的。善的人會(huì)用 自己的生命換來(lái)別人的生命,惡的人會(huì)逃避掉這一切,不顧別人的死 活。而善人的做法無(wú)疑是值得肯定的。同學(xué)們,請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧。我相信,你們看了這本書(shū)也會(huì)受 到啟發(fā),有所感悟的!那個(gè)黑色的下午讀后感 500范文(四)那個(gè)黑色的下午這本書(shū)描繪了人們地震時(shí)眾志成城,把悲傷化為動(dòng)力,權(quán)力搶救 道戰(zhàn)場(chǎng)的第一線在地震中有得教師為

10、保護(hù)自己的學(xué)生, 四腿跪地把兒 童護(hù)在身下。有得表現(xiàn)了母子身親的段落,其中我最感動(dòng)的就那個(gè)母親用手機(jī)寫給孩子的那段話,女搜救員從那位已經(jīng)死去的母親的懷里, 把嬰 兒抱過(guò)來(lái)。男搜救員向巴那位母親的尸體放平,可是,他那僵硬的仿佛程舍身救子的誓言,他的弓著的身子跪在地上的姿勢(shì)成了永遠(yuǎn)的 雕塑難搜救援從年親的母親的手中取出那部銀色手機(jī):“啊,上面有一短信! ”女搜救員迫不及待的問(wèn)道:“寫什么,快念! ”難搜救援念 叨:“親愛(ài)的孩子,如果你能活著一定要記?。何覑?ài)你! ”頓時(shí),兩位 搜救援淚如雨下。無(wú)論是什么考驗(yàn)我都堅(jiān)持不懈,第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)雨任命群眾攻讀難關(guān)。大地震的時(shí)候,還有許多的搜救犬,他們?nèi)找辜娉?/p>

11、火速趕往災(zāi)區(qū),到了災(zāi)區(qū)后日夜不息的救人靠食物來(lái)維持體力,掘出來(lái)的人要蒙上黑眼罩這個(gè)廢墟找完后,就馬上本想下一個(gè)廢墟全民族銘記的 日子,讓我們記住了許在這次地震喪生也有些狗在就認(rèn)識(shí)英勇獻(xiàn)身,表現(xiàn)力對(duì)人名的忠誠(chéng)。2008年5月12日14 : 28,是一個(gè)讓人不法 忘記的,是讓的男女老少和搜救犬。我們要向他們表示英雄的氣概, 讓他們安心的去把!我們大家眾志成城是沒(méi)有困難能戰(zhàn)勝的。那個(gè)黑色的下午讀后感 500范文(五)特別愛(ài)讀楊紅纓 阿姨的笑貓日記,一個(gè)個(gè)故事猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”,我 感動(dòng)、我流淚、我開(kāi)心、我思考。特別是那個(gè)黑色的下午這本書(shū), 我讀了一遍又一遍,讓我感動(dòng)萬(wàn)分,心情久久不能平靜。

12、書(shū)中人物和它們的事跡一次又一次的打動(dòng)了我的心。 那是2008 年5月12日下午,一場(chǎng)震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間好像什么 都沒(méi)有了,笑貓和它的妻子、孩子、好朋友都走散了,笑貓心想:“不 論你們走到那里,我都要找到你們,我們要生死不離。”笑貓?zhí)ど狭?尋找他們的路程,在尋找的過(guò)程中,笑貓看到了、聽(tīng)到了許多感人的 故事。漂亮善良的老師鄭美麗在給學(xué)生們上課, 大家正聽(tīng)得津津有味, 突如其來(lái)的地震使她支撐著變形的門框, 指揮著同學(xué)們逃生,為了保 護(hù)最后二個(gè)學(xué)生,忍受著巨痛,承受那石板的壓力,當(dāng)已經(jīng)順利逃生 了的小非洲來(lái)救她時(shí),她卻無(wú)私地將自己生存的機(jī)會(huì)讓給了她的學(xué) 生,而將死亡留給了自己。這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的年輕女老師已倒在血泊之 中,她是多么無(wú)私,多么偉大啊!我想到了這世上真愛(ài)的偉大。其實(shí), 我們的老師平常對(duì)我們雖然特別嚴(yán)厲,但對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情無(wú)時(shí)不 在,無(wú)處不在,老師每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)匯集在一起,像大海一樣,讓 我們開(kāi)心地、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)!其中還有一位母親,她用自己的身軀頂住磚塊,緊緊地抱住孩 子,手中還握著手機(jī),當(dāng)孩子的哭聲引來(lái)了搜救人員把她救出來(lái)后, 她已經(jīng)死了,可孩子卻安然無(wú)恙,搜救人員看到母親的手機(jī)上面寫 著:”親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定記住,我愛(ài)你”!我感動(dòng)不已! 不由的想起了我的媽媽,我的

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