【部編版】小升初語(yǔ)文檢測(cè)題（附答案）

1、模擬測(cè)試小 升 初 沖 刺 模 擬 測(cè) 試部編版語(yǔ)文試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)xun y shn yn m zu u l wi tu( )( )( )( )( )yn b zhn ch j sh chn bi zhn zhn ( )( )( )( )( )二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”；(6分) 踮(din din)起 夾(ji ji)絲玻璃 磨盤(pán)(m m)間隔(jin jin) 垂蔓(mn wn) 驟然(zu zhu) 三、給下列多音字組詞。(4分)m( ) jn( ) bng( ) s( )模 禁 繃 撒m( ) jn( ) bng( ) s( )四、根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的歇后

2、語(yǔ)填空(填序號(hào))。(4分)姜太公釣魚(yú) 愿者上鉤 八仙過(guò)海 各顯神通 千里送鵝毛 禮輕情意重 竹籃打水 一場(chǎng)空 1.學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，各年級(jí)的同學(xué)真是，表演了許多精彩的節(jié)目。2.李達(dá)費(fèi)盡周折，想盡辦法，但最終一無(wú)所獲，這真是！五、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并選詞填空。(6分)富( )堂( ) ( )( )怒氣日( )天( )1.只要你堅(jiān)持練習(xí)，_，定能寫(xiě)出一手好字。2.不知是誰(shuí)惹惱了他，他_地走進(jìn)了教室。3.中國(guó)古代宮殿建筑,無(wú)不_,氣勢(shì)磅礴。六、按要求完成下列句子。(9分)1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(改為反問(wèn)句)2.圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。(改為感嘆句)3.圓明園的毀滅是

3、中國(guó)近代史上的奇恥大辱。(改為雙重否定句)七、古詩(shī)閱讀。(6分)1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整：一道殘陽(yáng)鋪水中，。 2.請(qǐng)你寫(xiě)出高適的別董大中寫(xiě)景的兩句或詩(shī)人勸勉故人的兩句。 3.別董大是一首送別詩(shī)，你還知道其他詩(shī)人的送別詩(shī)嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出詩(shī)的題目和其中的名句。 八、閱讀理解。(25分)(一)落花生(11分)我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。母親說(shuō)：今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。那晚上天色不大好

4、?？筛赣H也來(lái)了，實(shí)在很難得。父親說(shuō)：你們愛(ài)吃花生嗎？我們爭(zhēng)著答應(yīng)：愛(ài)！誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？姐姐說(shuō)：花生的味兒美。哥哥說(shuō)：花生可以榨油。我說(shuō)：花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。父親說(shuō)：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道。我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我說(shuō)：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒(méi)有好處的人。父親說(shuō)：對(duì)。這是我對(duì)你們

5、的希望。我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。1.分段并概括落花生這篇文章的段意大落。(2分)2.本篇文章為什么叫落花生呢？(3分)3.本文主要運(yùn)用了哪兩種手法？(3分)4.概括并分析文中加點(diǎn)的句子(3分)(二)(14分)看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給你寄” 兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說(shuō)老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了知道了，知道了說(shuō)完就擱下了電話。 他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起

6、來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加衣服沒(méi)有”疾風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶縫隙乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。 老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服”絮絮叨叨的，從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣呢?”老人回答道：“雪還在下呢!” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七十的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點(diǎn)發(fā)懵(mn)。1.給本文加個(gè)題目，最合適的是什么？(把題目填寫(xiě)在橫線上)(1分

7、)a.母親的電話 b.父親的嘮叨 c.牽掛2.在文中處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因?yàn)? ) (2分)a.老母親竟然這個(gè)時(shí)候打來(lái)了電話。b.他竟沒(méi)有想到故鄉(xiāng)已經(jīng)下雪了；寒潮初襲時(shí)，竟對(duì)自己七十多歲的老母親少有牽掛。c.母親從老遠(yuǎn)打來(lái)電話讓他感動(dòng)不已。4概括本文的主要內(nèi)容。(3分)5.“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”你認(rèn)為原因是什么，寫(xiě)在下面。(4分)九、習(xí)作。(30分)題目：的變化 要求：1.把題目補(bǔ)充完整，可以補(bǔ)充人、事、景、物等。 2.寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。答案與解析一、懸崖呻吟麻醉過(guò)濾委托隱蔽偵察拘束崇拜鄭重二、din ji m jin

8、 mn zhu 三、模樣 模仿 禁止 禁受 繃直 繃著臉 撒謊 撒播四、 五、麗 皇 沖 沖 久 長(zhǎng) 日久天長(zhǎng) 富麗堂皇 怒氣沖沖 六、1.難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？2.圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱啊！3.圓明園的毀滅不能不說(shuō)是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。 七、1.半江瑟瑟半江紅 2.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?；蚰钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 3.略八、(一)1.第1段寫(xiě)了種花生，收花生。第2345段寫(xiě)吃花生。第5段到最后1段寫(xiě)議花生。2.作者通過(guò)落花生的形象,生動(dòng)地贊美了勞動(dòng)者默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。突顯落花生的主題。3.作者運(yùn)用襯托的手法，突顯落花生的與眾不同運(yùn)用了比喻和擬人的手法，作用是利于表達(dá)作者的感情色彩4.總結(jié)全文，通過(guò)對(duì)植物的對(duì)比，反襯出落花生的偉大(二)1.c 2. ：“ 。 ” ， “ 。 ” 3.b 4.老王牽掛著兒子，對(duì)兒子噓寒問(wèn)暖，但是兒子不買賬。與此同時(shí)，老王的母親一心牽掛著他，對(duì)他噓寒問(wèn)暖。他恍然意識(shí)到，自己忽略對(duì)母親的關(guān)懷，結(jié)尾引人深思。恩情總是往下流，我們應(yīng)該回頭看看自己忽視和錯(cuò)過(guò)了什么。5.