蘇教版五年級語文上冊期末練習題

1、蘇教版五年級語文上冊期末練習題（ ： 90 分 ）班 ： _姓名： _分數： _一、填空題。（共30 分）1. 按要求填空。在橫 上填表示 物名稱的字。_吞虎咽驚弓之 _ 如_得水害群之 _在橫 上填表示天氣 象的字。冰天 _地_ 雷 _雨交加_開 散2.辨字填空。_入（陷餡 焰）_不是（陪賠 培）3. 了 “歪 袋 ”木 本 ，你最喜 的一篇是_，故事中的 _ 你留下了深刻的印象，因 _。4. 將下列 充完整 ,并根據要求 相 的序號填空。 _然大悟無 _無束眾志成 _三 _廬 _言又止循 蹈 _微不足 _高 _論上述 中 ,第個 中 “ ”的意思是 _。比 大家 一致,就能克服困 ,取得成

2、功的 是_。 “聽了老 一番 重心 的 , 我_，淚水 模糊了我的雙眼 ”勾畫人物 神 的 是_。5. 拼一拼，寫一寫。chund inngsh zhnxi nsngbixi ngmodu wu_6. 把下列音 充完整。_ m_u p_ f_納悶受 祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄 7. 看拼音寫 。閱 讀 就 是 傾 聽 文 字 的 聲 音 。 在 傾 聽 中 我 們 看 到 草 原 兒 女1 / 5j n piodi w地飛奔而來，看到ch zynhng_中的 wnr_一笑，在傾聽中我們j ju 童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的 qng yi _。8. 照樣子，在橫線上填

3、上合適的字詞。一張張（紙條）一只只 _一塊塊 _ 一把把 _一（桿）秤一_筆一 _樹一 _鳥 一 _魚塘 一_石橋高興地（說）滿意地 _ 輕輕地 _仔細地 _（雪白）的小花_的頭發(fā)_的地毯_的風箏（彈）鋼琴_圖畫_紙船_圍棋_二胡_鐵環(huán)（冷）得直發(fā)抖_得直打轉_得直冒汗_得直咬牙9. 看拼音寫詞語。f ng iguj shn y nhuhu ngcus y liwn b guzh o_10. 按要求寫詞語。帶 “風 ”的四字詞語。風起云涌、 _、_含 “言 ”和 “語 ”的四字詞語。少言寡語、 _、_二、綜合練習題。（共30 分）1. 抄寫詞語爭吵嫉妒知錯認錯2. 在方格中抄寫詩句。一年之計在

4、于春，一日之計在于晨。3. 抄寫詞語心急如焚一籌莫展2 / 54. 用鋼筆描紅。嫂棚衰掙5. 抄寫詞語喧嘩鎮(zhèn)靜鞠躬6. 用鋼筆描紅桅桿船底順風7. 抄寫詞語如許徘徊活水8. 抄寫下面的字。檐洛幽充趟腭翼皺判恙9. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。10. 用鋼筆描紅。鑄抑虐摧三、閱讀理解題。（共20 分）3 / 51. 閱讀下文，回答問題。竹子竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦 ”。我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子

5、那種頑強不屈的品格，當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展身子。春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風斗寒，經霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。自古以來，它和松、梅被人們譽為 “歲寒三友 ”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝術家所雕刻，為游人所向往。我想，竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？（ 1）作者從 _、 _、 _、 _、 _的用途出發(fā)，表現了“青青翠竹，全身是寶 ”。（ 2

6、）短文重點寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力。請你用波浪線畫出表現竹子生命力頑強的語句；用橫線畫出作者由竹子引發(fā)聯想的語句。（ 3）短文在寫法上同白楊一課相似，都是 _的文章。（ 4） “息 ”字的解釋有： A 呼吸時進出的氣。 B 停止。 C消息。 D利錢；利息。短文中的 “息息相關 ”的 “息 ”應選 _解釋； “自強不息 ”的 “息 ”應選_解釋。（ 5）將文中劃線的句子改成陳述句。（ 6）判斷下面說法是否正確。這段文字寫了竹子的用途和品格?！皻q寒三友 ”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。2. 閱讀文段，完成練習。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下?！澳憧烧鏁?！ ”兩只小熊生氣了， “整塊奶酪都被你吃光了！ ” “小熊，我分得可公平啦！ ”狐貍笑著說， “你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。 ”4 / 5（ 1）奶酪被 吃光了？（）（ 2）從文中找出狐貍 的 ，用“”畫出來。（ 3）兩只小熊 “ 也沒多吃一口， 也沒少吃一口”，你 狐貍分得公平 ？四、寫作題。（共20 分）1. 作。童年生活是多姿多彩的