人音版五年級(jí)音樂下冊(cè)《愛的人間》教案

1、小學(xué)五年級(jí)音樂下冊(cè)愛的人間教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 能用柔美、連貫的聲音演唱愛的人間，并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲，理 解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。2、 關(guān)注弱勢(shì)群體，感受到社會(huì)之愛，樂于表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛。 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 用柔美連貫的聲音演唱歌曲。2. 通過聽、朗誦、唱、動(dòng)的等音樂活動(dòng)，體驗(yàn)人與人之間互相關(guān)懷的美好情感， 懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。教學(xué)難點(diǎn)：能正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點(diǎn)、休止符等。教具準(zhǔn)備 ：多媒體課件、鋼琴等教學(xué)過程：1、 組織教學(xué)，師生問好2、 導(dǎo)入1、視頻欣賞美麗的自然風(fēng)光圖（讓學(xué)生感受擁有一雙明眸，可以看盡世間美好景物的幸福）

2、2、情境體驗(yàn)，閉目感受盲人的生活世界。（體驗(yàn)盲人生活的黑暗、無助，與自己形成對(duì)比，讓學(xué)生萌生關(guān)愛殘疾人的愛心 與責(zé)任心，從而引出歌曲愛的人間）三、新歌教學(xué)（一）介紹歌曲曲作者及歌曲背景（讓學(xué)生對(duì)作者和作品都有所了解）（二）反復(fù)聆聽歌曲1、初聽歌曲，感受歌曲情緒。（通過聽錄音范唱，感知歌曲的拍號(hào)、速度、情緒，感受盲童的內(nèi)心世界） 2、朗讀歌詞1（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌曲的意境中，感受歌詞的美，培養(yǎng)學(xué)生朗誦的能力。） 3、教師范唱，學(xué)生思考歌曲可以分為幾部分（通過反復(fù)聽賞，感知相似樂段的不同之處，感受歌曲各部分不同的演唱情緒） （三）學(xué)唱歌曲1、 隨琴齊唱，找出難點(diǎn)。2、 解決難點(diǎn)(采用劃拍法、畫線條法、

3、教師范唱法、跟琴模唱法、手語代替法等方法引導(dǎo)學(xué) 生正確演唱歌曲中的后十六分音符、附點(diǎn)、休止符，感受歌曲旋律)3、歌曲處理，多種形式鞏固歌曲。（通過不同形式的演唱、表現(xiàn)歌曲，盡情抒發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛，提高學(xué)生合作、 參與的積極性）四、拓展1、 欣賞舞蹈千手觀音片段，領(lǐng)略殘疾人的精彩人生。2、 愛的升華感受“人間大愛”。3、 學(xué)習(xí)手語表演感恩的心，讓“愛的人間”到處充滿“感恩的心”。（通過讓學(xué)生了解中外史上殘疾人力而獲得成功的事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人 積極樂觀的高尚精神，做殘疾人的朋友，培養(yǎng)學(xué)生心存感恩、關(guān)愛他人的情感， 進(jìn)一步感悟愛的主題，將本課推向高潮。）五、課后延伸教師寄語，號(hào)召學(xué)生人人爭當(dāng)“愛心使者”，建立“