部編人教版四年級語文上冊第一次月考解析題

1、部編人教版四年級語文上冊第一次月考解析題（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分數(shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 辯字組詞。綜 _ 萍_ 削_ 鄭_棕 _ 蘋_ 消_ 擲_2. 選詞填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員 _從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術。白求恩大夫在手術臺旁，_工作了六十九個小時。3. 先把句子補充完整，再選擇填空。（填序號）志當 _。有志不在 _。 _事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫比賽中獲得了金獎，真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實驗，終于獲得了成功，這真是_。4. 拼一拼，寫一寫。p shul ng chu nhu pofng xi ng_ch

2、un zhed guling r n n nw ng_5. 看圖，根據(jù)提示選一選，填一填。只條群1 / 6一輪紅日從東方升起，大海醒了。一_鳥兒為大海歌唱，兩_烏龜爬向大海，因為那里有幾_魚兒在等著它們?nèi)プ鲇螒颉?. 讀一讀，連一連。淹沒 _ 房屋沖毀 _ 百姓傷害 _ 猛獸驅趕 _ 田地吸取 _教訓7. 看拼音寫漢字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_8. 照樣子寫一寫。例：敬愛的（總理）歡樂的 _難忘的 _例：一條條（龍船）一串串 _一只只 _9. 生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首 _

3、_車 _ _發(fā) _ _交 _ _換偏旁，變成新字再組詞。紛 _ _屋 _ _霜 _ _涼 _ _減偏旁，變成新字再組詞。城 _ _閉 _ _海 _ _領 _ _10. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤 _（z zh ）陡 _（d du）坡困難 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）二、綜合練習題。（共30 分）1. 認真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 （德國）歌德2 / 62. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說： “奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？ ”3. 照樣子，寫一寫。bpmfbpm f4. 先

4、看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感到溫暖的行為，然后補充句子，發(fā)表自己的看法。龍一鳴：圖一中 _就是不文明行為，這樣做_。黃霏霏：對，圖二中 _也是不文明行為，我們應該_。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如_。依依：其實，生活中也有許多令人感到溫暖的行為，如_。這些行為值得表揚，值得我們學習。龍一鳴：對于不文明行為，我們要制止，要教育；同時對于感人的行為，我們要學習，要宣傳，這樣可以讓我們的社會更文明，更美好！5. 讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡陋野蠻教化救援痕跡6. 抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。7. 照樣子寫句子。例：

5、風吹跑了妹妹的圓帽子。3 / 6 拿了妹妹的 帽子，當作 走了。小 在 上叫著。小草從土里 出來了。8. 一 常 三落四，比如上 了才 忘 作 本，出去春游忘 水 一 十分苦 ，他決定向黃霏霏 教。 完成下面的 。 一 ：黃霏靠，你好！我想向你 教一個 ，可以 ？黃霏霏：可以呀！你 ！ 一 ：我 _你 我 怎么做才不會犯 的 ？黃霏霏：你可以 _ 一 ： 個 法真好！ 你！黃霏霏：不用 ！9. 正確、 范地抄寫下面的字。黑迎含敬留10. 根據(jù)拼音 寫，要注意行款整 ?！皊hn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y n

6、g d ?！比㈤喿x理解題。（共20 分）1. 下文，完成 。母 我的家搬到光仁街，已 是 1963 年了。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙 ，一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥 。但 于普通人 的 重威 竟開始 解。我是小學五年 的學生了。 糧、煤、劈柴回來，我 能得到幾毛 。母 我，因 知道我不會亂花，只會 小人 。我已 有三十多本小人 。我 常去出租小人 ，在 影院 口、公園里、火 站。有一次火 站派出所一位年 的警察，沒收了我全部的小人 ， 我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就號 大哭。我那可憐的 子，使母 之 容。于是她 我去 我的小人 。“不 ！出去出去！” 站派出所年 的警察，大檐帽微

7、微歪戴著，一副桀 不 的 子。母 代我向他承 ，代我向他保 以后不再到火 站出租小人 ， 了很多，他 了，粗 地將母 和我從派出所推出來。母 他 ： “不 ，我就坐在臺 上不走?！彼?： “ 管你！ ”砰 地將 關上了?！?，咱 走吧，我不要了 ”我仰起 望著母 ，心里一 。“不走， 一定 你要回來！ ”母 著，就在臺 上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一條手臂 著我。天 黑了。我和母 坐在那兒已 近四個小 。我 得母 似乎一 也沒4 / 6 ，我想我不能再 母 “ ，我 回家吧！ ”那意味著我失去的是三十幾本小人 ，而母 失去的是被極端 蔑的尊 。 于，年 警察走出來了。 “ ，我 你 想睡在

8、 兒呀？ ”母 不看他，不回答，望著 的什么。 “ 你 吧！ ”他將我的小人 同 包扔在我 里。母 低聲 我 ： “數(shù)數(shù)。 ” 很平靜。我數(shù)了一遍，告 母 ： “缺三本水 。 ”母 才抬起 來，仰望著年 警察，清清楚楚地 ：“缺三本水 。 ”他笑了，從衣兜里掏出三本小人 扔 我，咕 道：“ 哈， 跟我來 一套 ”母 于拉著我起身，昂然走下臺 ?！罢咀?！ ”年 警察跑下了臺 ，向我 走來。他走到母 跟前，用一根手指將大檐帽往上 了一下，接著抹他的一撇小胡子。我不由得將我的“精神食糧 ” 抱在 中。母 將我扯近她身旁，像 才坐在臺 上一 ，又用一條手臂 著我。年 警察以將 命令兩個士兵那種不容 抗

9、的 ： “等在 兒，沒有我的允 不準離開！ ”? 我惴惴地仰起 望著母 。? 年 警察 身就走。他卻是去 截了一 小汽 ， 司機大聲 ： “把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家 口！ ”（ 自梁 聲母 ，中國物 出版社，2008 年）（ 1）第段畫 句的描寫與 “我 ”失去小人 的痛苦有什么關系？（從物 與精神兩方面回答）（ 2） “我”失去小人 非常痛苦，第段卻 “我不要了 ”， 什么？（ 3）年 警察 母 和 “我 ” ，卻是 “以將 命令兩個士兵那種不容 抗的語調 ” ， 系全文，年 警察是一個怎 的人？（ 4）從母 要回小人 的故事中，你得到什么啟 ？2. 下文，回答 。小猴栽 春天

10、，小猴子在山坡上栽了排梨 。它告 小伙伴 ：“我栽的梨 要 梨子啦！ ”小山羊正在栽杏 ，它 小猴子 ：“兄弟，你高 得太早了。梨 要五年才 果呢！ ”小猴子一聽，心里涼了，他 山羊：“你栽的杏 幾年 果呀？”山羊回答 ： “只要四年。 ”小猴子 忙把梨 拔了，改栽杏 ，又告 伙伴 ：“我的杏 四年就能 杏子。 ”小黃牛正在 果 施肥，它抬起 來 小猴子 ：“吹什么，我種的桃 三年就能 大桃子！ ”小猴子很后悔自己栽了杏 ，又 夜拔掉杏 ，裁上了桃 。然后，它又開始吹噓了。小白 正在 橘子 水，它告 小猴：“我種的橘子 只要兩年就能 果了。 ”小猴子一聽，又 心了，。幾年后，漫山遍野的果 豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴兩手空空，一無所得。5 / 6（ 1）短文一共有 _個自然段，其中第 2 自然段有 _句 。（ 2）想一想，寫一寫。小猴子栽 _、_、_和 _， 果 _。（ 3）小猴子最后的 果是 造