二下第17課古詩兩首

1、二年級下冊第 17 課古詩兩首教案教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識“廬、瀑”等 9 個(gè)生字，會(huì)寫“吳、含”等 12 個(gè)生字。2. 正確、流利地朗讀古詩，做到有感情地背誦。3. 能從詩句中體會(huì)詩人情感，大致領(lǐng)悟詩意，有主動(dòng)誦讀我國古代優(yōu)秀詩篇的 興趣。4. 激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。5. 能查閱并初步使用有關(guān)資料。 教學(xué)重點(diǎn)：1想象望廬山瀑布的景象，揣摩詩意。教學(xué)難點(diǎn)：1想象理解“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 ” 2理解“含”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡、圖、音樂教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備： 要求學(xué)生回家搜集李白、杜甫的資料。預(yù)習(xí)課文第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)兩首古詩，領(lǐng)悟詩意，做到感情朗

2、誦、背誦。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 1小朋友，誰能把自己喜歡的詩歌背給大家聽？今天我們學(xué)習(xí)兩首新的古詩。 （齊讀課題）2通過預(yù)習(xí)，你們知道這兩首古詩的作者是（李白、杜甫） 。你們對李白、杜甫 有哪些了解？二、學(xué)習(xí)望廬山瀑布 1借助拼音自讀詩，遇到難讀的字可問老師、同學(xué)。 2同桌互讀生字、詩歌，要求：字音準(zhǔn)確、讀得流利。3、出示去掉拼音的生字卡，學(xué)生自愿上臺(tái)認(rèn)讀生字，并當(dāng)小老師教讀。4、開火車讀生字。5、你們發(fā)現(xiàn)這四個(gè)生字有什么特點(diǎn)？ （廬和爐相似，字音相同，都有戶字，偏旁不同。瀑與水有關(guān)，是三點(diǎn)水，右邊是暴字。） 6抽生讀詩，其他生評議。要求：字音準(zhǔn)確，讀得流利。7、齊讀詩，想想：廬山瀑布給你留下怎

3、樣的印象？你是從哪句詩體會(huì)到的？8、借助圖畫和自己的想象，小組內(nèi)交流讀懂的詞、詩句的意思。師隨機(jī)指導(dǎo)。 （第一、二句， “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”遠(yuǎn)望香爐峰，在陽 光照耀下，峰頂煙霧裊繞升騰；瀑布飛流而下，像條大河在山前高掛。生紫煙的 “生”字，給人以動(dòng)感，再有一道瀑布的照應(yīng)，景象奇特非凡。 第三、四句， “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！笔菍懫俨紡纳巾旓w流而下的景象。詩人 想象它好像是銀河從高高的天空飛落下來，描繪了廬山瀑布的雄偉氣勢。 ）9、小組代表交流理解了的詩句意思。10、質(zhì)疑，提出沒理解的詞。釋疑。 如：生升騰、升起。川河流。紫煙紫色的云霧。 疑可能、好象。11、理解了詩

4、意后，你有何感受？帶著自己的感受讀讀這首詩。（配樂）12、抽生讀，評議。比賽讀。齊讀。13、練習(xí)背誦。三、學(xué)習(xí)絕句1、自讀詩，把生字多讀幾遍。2、出示生字卡，小老師教讀。（注意：嶺是邊音、后鼻韻、三聲。）3、開火車讀。4、同桌檢測讀。5、抽生讀詩。要求：字音準(zhǔn)確，讀得流利。6、齊讀。7、選用自己喜歡的方式自學(xué)詩。（可讀一讀，畫一畫，說一說，唱一唱等。）8、交流自學(xué)情況。（我通過讀，知道了第一、二句，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?寫春光明媚， 一對黃鸝歡唱于濃濃翠綠的柳枝上； 水光云影，一行白鷺展翅飛翔 于藍(lán)藍(lán)的天空。詩中寫了兩種鳥、兩個(gè)背景，據(jù)說，這種鳥能給家園帶來喜慶、 祥和的氣氛。

5、第三、四句，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！睂懺娙藦拇?口望去，西山綿亙，白雪皚皚。而在門前不遠(yuǎn)的江岸邊，?？恐却h(yuǎn)航東吳的 大船。這兩句，一寫千年雪之山鑲嵌在窗口，一寫行萬里之航船停泊在門前江 中。 ）（我通過畫明白了 絕句 這首詩描繪了一幅明麗的田野風(fēng)光， 表達(dá)了詩人 安適愉快的心情。）9、抽生讀、唱、說、畫，評議誰學(xué)得最好？10、帶著自己的感受讀讀這首詩。（配樂）11、齊朗誦12、練習(xí)背誦。四、拓展訓(xùn)練1 背兩首古詩2 回家搜集古詩，背一背。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：檢查作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)寫生字。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)1、背誦古詩2、向同學(xué)推薦自己搜集的古詩寫字教學(xué)1、 認(rèn)讀要寫的字。注意：窗、嶺、鳴、銀、泊的讀音。2、 說說你記住了哪個(gè)生字？怎么記的？3、擴(kuò)詞練習(xí)。（吳字除外）4、自己觀察這些字在田字格里的位置，看看左右結(jié)構(gòu)的字、上下結(jié)構(gòu)的 字、上中下、左中右結(jié)構(gòu)的字分別有哪些？寫的時(shí)候這些字該怎樣擺 才美觀？5、自己把生字描一描。你發(fā)現(xiàn)寫哪些字要小心？ （如：含字上面是今字，不要寫成令字；而嶺字右邊是令字，不是今字。銀 字右邊頂上不要多寫一點(diǎn)。泊字的白要寫得瘦長一些，流字也不要忘記寫右 邊的一點(diǎn)。柳字不要忘寫中間的一撇。）6、你們覺得自己哪個(gè)字寫得漂亮，就到黑板上來寫一寫