主題計(jì)劃《熱鬧的馬路》

1、主題名稱：熱鬧的馬路年齡班：中班預(yù)設(shè)時(shí)間：（四）周4月23日一一5月18日主題說明馬路是孩子們熟悉的環(huán)境，它蘊(yùn)含著許多教育的契機(jī)，儲(chǔ)藏著孩子們期待發(fā)現(xiàn)與探索的問題。馬路上來來往往的車輛，最能吸引孩子們的注意力，幾乎每個(gè)孩子都能對(duì)自己感興趣的車侃侃而談；路邊的父通設(shè)施與人們的城市生活息息相尖；還有那些有趣的標(biāo)記、數(shù)字，其含義各不相同，耐人尋味。因此，我們把握住孩子們的這些興趣點(diǎn)，以此為切入點(diǎn)開展熱鬧的馬路的系列活動(dòng)。指南指出，中班幼兒能感受規(guī)則的意義，并基本遵守規(guī)則，愿意觀察 和探索馬路上的各種事物，并樂在其中。因此，圍繞“馬路”這一主題內(nèi)容，引 導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官積極探索、大膽想象，進(jìn)而主動(dòng)建

2、構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。主題目標(biāo)1 觀察、了解馬路上的車、高架橋、建筑、景觀等，有識(shí)別馬路上的標(biāo) 記、數(shù)字等信息的興趣，知道它們表示的意義，萌發(fā)觀察生活中事物的興趣，提 咼觀察能力。2了解馬路、咼架橋、有軌電車等給人們帶來的出行便利，初步理解和遵 守交通規(guī)則，明發(fā)做文明市民的良好意識(shí)。3. 能基本完整地講述在大馬路上的所見所聞和經(jīng)歷的事情，喜歡談?wù)撟?己感興趣的話題。4. 知道在馬路上不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)行動(dòng)，知道簡(jiǎn)單的求助方式。5通過繪畫、手工、歌唱等藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意，體驗(yàn) 與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的成就感。主要學(xué)習(xí)活動(dòng)組織幼兒參觀大馬路（引導(dǎo)幼兒觀察馬路上的各種車、建筑、標(biāo)識(shí)等

3、，組 織幼兒對(duì)看到的佶息進(jìn)行討論、梳理，根據(jù)幼兒的興趣選擇合適的線索開展活 動(dòng)），請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備自己最喜歡的車的相矣資料帶來分享。線索一：馬路上的車1 我喜歡的車（通過談話，分組分享自己最喜歡的車，根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)確定后續(xù)話題）2. 車真厲害（深度了解前一天活動(dòng)中投票選出的全班最尖注的車輛 外形特征、結(jié)構(gòu)、功能等）3. 有軌電車真神奇（組織幼兒參觀有軌電車基地，乘坐有軌電車，觀察有 軌電車的外形、結(jié)構(gòu)、軌道、天線等，說說乘車體驗(yàn)，畫畫、搭搭有軌電車， 知道安全乘車的方法）4. 線的交響曲（認(rèn)識(shí)馬路上的各種線、畫馬路上的各種線，將幼兒作品投 放到建構(gòu)區(qū)）5. 有趣的標(biāo)識(shí)（認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，嘗試

4、按照不同的特征和作用進(jìn) 行分類；了解交通規(guī)則；認(rèn)識(shí)車牌、車號(hào)，自己設(shè)計(jì)車牌號(hào)碼）6. 綠色出行我知道（了解汽車尾氣的危害，懂得通過戴口罩、帽子等方法 進(jìn)行自我保護(hù)，倡導(dǎo)綠色出行）線索二：高架橋1. 有用的高架橋（討論為什么要有咼架橋，了解咼架橋的作用，知道高架橋 給人們的生活帶來的諸多便利）2. 高架橋的集會(huì)（借助圖片、視頻分享各種各樣的高架橋，認(rèn)識(shí)高架橋的進(jìn) 口、出口、走向、岔路口、標(biāo)志等，有條件的幼兒園可邀請(qǐng)父警助教）3.高架橋大創(chuàng)想（畫一畫我設(shè)計(jì)的高架橋，搭一搭高架橋） 備選活動(dòng)：莫比烏絲圈（在生活中的運(yùn)用）、高架橋 線索三：馬路邊的景觀、建筑1.我看見（鼓勵(lì)幼兒說說、畫畫馬路邊看到的景

5、觀或建筑）2.我了解（根據(jù)各園情況自行審議，了解馬路邊各種建筑、景觀的作用， 給人們的生活帶來的便利，如綠化帶一一安全隔離、減少灰塵降低噪音；商店一 一便于人們生活；景觀一一美化環(huán)境、標(biāo)識(shí)地點(diǎn)）備選活動(dòng)：大馬路歷險(xiǎn)記、問路線索四：盲道1 盲道之旅（走一走盲道，觀察、感受盲道與人行道的區(qū)別，知道盲道的作 用，萌發(fā)尖愛盲人的情感）2.神奇的盲道磚（再走盲道，發(fā)現(xiàn)盲道磚的花紋與行進(jìn)路線的矢系）自 主 性 游 戲 活 動(dòng)區(qū)域活動(dòng)建構(gòu)區(qū)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種車輛和建構(gòu)材料來搭建主題性場(chǎng)景，如大馬路、高架 橋，并鼓勵(lì)幼兒和同伴合作規(guī)劃。美工區(qū)：提供各種大小不冋的紙盒，引導(dǎo)幼兒大膽想象和設(shè)計(jì)，將不冋的紙盒拼 裝

6、成車輛。設(shè)計(jì)、制作馬路上的標(biāo)記、車牌、車輛。提供玩具車、顏料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行輪胎滾SI。提供廢舊輪胎、顏料，進(jìn)行裝飾畫（輪胎的花外衣）。引導(dǎo)幼兒自制各種車輛的平面拼圖。提供各種材料，自制馬路上的樹、花、路燈、路片卑等。閱讀區(qū)：投放各類車輛及交通安全標(biāo)志圖書，豐富有尖車輛和交通安全的知識(shí)。提 供有尖車輛的繪本，如：汽車咔咔咔、鴨子騎車記等。益智區(qū)：提供各種玩具小車，觀察輪胎寬窄、花紋的不同，并根據(jù)花紋的不同進(jìn) 行 配對(duì)游戲。提供高架橋游戲材料，觀察高架道路的行進(jìn)路線。提供材料自制莫比烏絲圈。提供各種數(shù)字和字母，引導(dǎo)幼兒組合、設(shè)計(jì)不同的車牌號(hào)碼。提供車輛拼圖供幼兒游戲。停車場(chǎng)游戲，提供玩具車輛引導(dǎo)幼

7、兒按序、整齊地停放。角色扮演區(qū)：有軌電車：設(shè)置有軌電車站臺(tái)，與幼兒共同討論并確定路線，投放相尖 材 料引導(dǎo)幼兒自制有軌電車、車牌、路線、標(biāo)記等。小小交誦筮：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的指揑豐站，模仿交誦筮簡(jiǎn)單地指:至交誦。環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題墻和游戲環(huán)境）經(jīng)驗(yàn)拓展類：1各種各樣的標(biāo)志。2.不同汽車的圖片。3.咼架橋、有軌電車相尖圖片。幼兒作品類：1 親子制作汽車展覽（廢舊材料）。2.我設(shè)計(jì)的汽車展、輪胎的新外衣、我設(shè)計(jì)的安全標(biāo)記等作品展。師幼話題 類：1 安全、綠色出行。2.尖愛盲人。3停車場(chǎng)話題。學(xué)習(xí)情境類：1 創(chuàng)設(shè)停車場(chǎng)等游戲場(chǎng)景，豐富益智區(qū)內(nèi)容。日常生活衛(wèi)生保健：1 在幼兒園各處尋找、討論需要標(biāo)志的地方，并繪制

8、張貼。2.外出參觀時(shí)知道要戴好帽子、口罩等防護(hù)物品。餐后活動(dòng)：1 參觀幼兒園周邊的馬路及場(chǎng)景，豐富經(jīng)驗(yàn)。2睡前故事：有尖大馬路內(nèi)容的故事。常規(guī)管理：1 在提醒下遵守交通規(guī)則，安全出行，爭(zhēng)做文明小公民。家園互動(dòng)1.在日常生活中進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察大馬路、高架橋，協(xié)助幼兒收集圖片、 視頻等，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。2建議家長(zhǎng)教導(dǎo)幼兒交通安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，倡導(dǎo)綠色、安全 出行。3.親子制作：汽車。4請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有尖停車場(chǎng)、交通警的相尖經(jīng)驗(yàn)。5.請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行防走失教育，觀看安全平臺(tái)相尖內(nèi)容，記住家長(zhǎng)及特殊 由任&碼O汽車一直以來都市都是吸引孩子目光的交通工具，他們喜歡汽車，更愿意了 解汽車，制

9、作“汽車”，玩“汽車”。在熱鬧的馬路這一主題 活動(dòng)中，我通 過讓孩子們?cè)诳匆豢?，拼一拼，玩一玩的過程中，知道常見車輛的名稱和特征， 了解各種車輛的特殊用途，懂得了初步的交通規(guī)則及 交通安全的重要性。一、看汽車，豐富對(duì)各種車輛的認(rèn)識(shí)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了豐富孩子們對(duì)各種車輛的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)汽車更 大的興趣。我與孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，共冋收集了各種汽車圖片，在活動(dòng)室布 置了 “車的世界”，讓孩子們利用課余時(shí)間來看一看，認(rèn)一認(rèn)，通過自主地觀 察，知道常見車輛的名稱和特征，了解各種車輛的用途。我 還請(qǐng)家長(zhǎng)利用早晚接 送孩子的時(shí)間，帶孩子觀察馬路上的車，加深孩子對(duì)汽車的印象。通過這此活動(dòng)， 孩子們不

10、僅對(duì)車的顏色、種類感興趣，而且還認(rèn)識(shí)了車的標(biāo)記口 ：廣本、東風(fēng)雪 鐵龍、北京現(xiàn)代真是讓我大吃一驚，有些自嘆不如。在此基礎(chǔ)上，他們很輕 松地就學(xué)會(huì)了兒歌小汽車，歌曲這是什么車，灑水車等，還進(jìn)行了 仿編活動(dòng)，孩子們學(xué)得意 猶未盡，興趣高昂。二、拼“汽車”，加深對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)。隨著主題活動(dòng)的不斷展開，孩子們對(duì)汽車的了解也越來越多，想法也越來越 多，為了鞏固他們對(duì)汽車特征的了解，我在美工活動(dòng)區(qū)投放了各種圖形的彩色紙, 讓孩子們來拼一拼，貼一貼，讓他們?cè)诿骱桶l(fā)現(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)自我探索，發(fā)展 其創(chuàng)造力和想象力。通過一段時(shí)間的探索，在孩子們靈巧的小手下拼貼出了公共 汽車、雙層巴士、小轎車、大卡車等等，五顏六色

11、，設(shè)計(jì)新穎。我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在 家中用廢舊材料和孩子一起制作汽車。二、玩“汽車”，幫助孩子初步了解父通規(guī)則。在主題活動(dòng)實(shí)施中，我班孩子還將自己的玩具汽車帶到幼兒園，在班內(nèi)布置 了一個(gè)“汽車城”。這一區(qū)角是孩子們最喜歡去的，只要一有時(shí)間，總喜歡往里 鉆，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，玩得不亦樂乎。為了幫助孩子們初步了解交通規(guī)則，我設(shè)計(jì)了注意交通安全這一游戲活 動(dòng)，希望通過活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子們遵守交通安全的意識(shí)。首先我 精心布置了活 動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子有親臨馬路的感覺，我在主題墻上設(shè)置了交通要道一一十字路口， 人行道，各類行車道，以及紅綠燈標(biāo)記。其次，我 通過講解、演練、游戲等形式 讓孩子知道過馬路要走人行道，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了作準(zhǔn)備，我們每 個(gè)人都要遵守父通規(guī)則。冋時(shí)我還注意讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促使孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子 既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。我 又通過音樂 游戲彩色的汽車鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)，在這樣開放的環(huán)