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文檔簡介
1、第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一 、選擇題1.下列說法正確的是( )a. 枝條是由芽發(fā)育成的b. 植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用c. 植物生活所需的水和無機(jī)鹽是由輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)?d. 植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體2.植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是( )a. 表皮脈b. 葉肉d. 氣孔c. 葉3.下列關(guān)于生產(chǎn)實(shí)踐中涉及的生物學(xué)原理解釋不正確的是( )a. 合理密植是為了增加作物葉片吸收光能的面積b. 幼苗移栽時(shí)根部帶土坨是為了降低蒸騰作用c. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用 d. 早春播種覆蓋塑料薄膜是為了提高地表溫度4.農(nóng)民常向農(nóng)田中施一些草
2、木灰,可使農(nóng)作物莖稈健壯,增強(qiáng)抗倒伏能力,你認(rèn)為草木灰中主要含有下列哪種成分的無機(jī)鹽?( )a. 含氮的的b. 含鉀的d. 含鐵的c. 含磷第1頁/共7頁5.如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(ab 表示細(xì)胞)以下判斷錯(cuò)誤的是( )a. 甲是上表皮b. a 能進(jìn)行光合作用c. 乙是下表皮d. b 能進(jìn)行光合作用6.飲食中長期缺乏含什么的無機(jī)鹽會患大脖子?。?)a. 碘b. 鐵c. 鋅d. 鈣7.“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織( )a. 保護(hù)組織 織b. 營養(yǎng)組織d. 輸導(dǎo)組織c. 分生組8.樹洞畫女孩王月繪樹洞畫轟動全國,央視稱其“感動冬天”,三臺郪江是
3、春秋戰(zhàn)國時(shí)期郪王國的都城,那里有很多千年古樹,有的樹心已經(jīng)朽爛,變成空心洞可是,這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂由此推斷,朽爛掉的“樹心”主要是古樹的 ( )a. 全部韌皮部 部b. 部分韌皮部d. 部分木質(zhì)部c. 全部木質(zhì)9.植物生長發(fā)育過程中需要量最大的含有哪些元素的無機(jī)鹽( )a. 氮、磷、鉀b. 鐵、硼、鉀第2頁/共7頁c. 鉀、鈣、鎂d. 鈉、鉀、鐵10.陰雨天或傍晚移栽植物易成活的原因是( )a. 降低了光合作用b. 降低了呼吸作用c. 降低了吸收作用d. 降低了蒸騰作用11.最近上杭正在進(jìn)行文明縣城的各項(xiàng)改造工作,其中一項(xiàng)是大型樹木的移栽,移栽樹木要想辦法降低蒸騰作用,下列那一項(xiàng)與降低
4、蒸騰作用無關(guān)的是( )a. 給樹木遮陽 栽b. 雨天移栽d. 帶土移栽c. 傍晚移12.用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )a. 栽花或種莊稼適時(shí)松土,是為了使根得到充分的氧氣,保證呼吸作用的正常進(jìn)行出b. 植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)c. 同藻類植物和苔蘚植物一樣,蕨類植物是不結(jié)種子的植物分布在植物葉片的上表皮,這有利于氣體更好地進(jìn)行交換d. 氣孔主要13.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用農(nóng)家肥的好處( )a. 易被農(nóng)作物的根吸收 c. 農(nóng)家肥見效快b. 肥效持久、成本低、來源廣d. 易于直接施用,不用澆水14.植樹造林,綠化祖國,是我們每個(gè)中國公民義不容辭的責(zé)任。
5、下列移栽植物所采取的措施中,哪一組不利于植物的成活?( )帶土移栽 移栽后過量施肥 剪掉部分枝葉 在強(qiáng)光下移栽 適量澆水a(chǎn). b. c. d. 第3頁/共7頁15.“人往高處走,水往低處流”,而植物體內(nèi)的水分能向上運(yùn)輸,其動力來自于 ( )a. 吸收作用 用b. 光合作用d. 呼吸作用c. 蒸騰作16.用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( )a. 栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理b. 植物可以通過控制葉片上氣孔的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出 c. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成d. 胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣17.水稻生長需要量較多的是含下列哪項(xiàng)
6、的無機(jī)鹽( )a. 氮、磷、鐵 鋅b. 氮、磷、鉀d. 鐵、鉀、鋅c. 氮、磷、18.某同學(xué)給學(xué)校的園藝工人提出了下列關(guān)于“灌溉植物”的建議,你認(rèn)為最合理的是( )a. 應(yīng)根據(jù)植物的種類和具體生長階段確定澆水量 動很重要,所以澆水越多越好b. 水對植物的生命活c. 每天定時(shí)、定量地澆水的需要,不需要額外澆水d. 自然降雨就能滿足植物生活19.正在結(jié)果的西瓜植株,吸收的水分主要用于( )a. 光合作用 用二、非選擇題b. 蒸騰作用d. 果實(shí)的生長c. 呼吸作20.用生物學(xué)概念填空:第4頁/共7頁(1)血液循環(huán)的動力器官是_;神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_;調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞是_;人類
7、精子和卵細(xì)胞受 精的場所是_(2) 綠色開花植物的一生經(jīng)歷了開花、_、_、_四個(gè)過 程(3) 克隆羊的培育屬于_生殖;試管嬰兒的培育屬于_生殖 (4)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是_(5) 大豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是_和_(6) 綠色植物在白天進(jìn)行_作用和_ 作用,夜晚進(jìn)行_ 作用21.福建省地處中國東南沿海,屬于亞熱帶氣候。森林覆蓋率 65.95%,繼續(xù)位居全國首位,生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)繼續(xù)保持全國前列。福建全省環(huán)境質(zhì)量持續(xù)保持 優(yōu)良,是水、大氣、生態(tài)全優(yōu)的省份之一。(1) 綠色植物是生物圈中的_,能夠?yàn)樯锶χ械钠渌锾峁┦澄锖?能量。(2) 森林能夠涵養(yǎng)水源,保持水土,植
8、物吸收水分的主要部位是根尖的_,吸收的水分大部分通過植物的生理活動_散失到體外, 從而促進(jìn)了生物圈的_。(3)生活在福建的我們幸福指數(shù)很高,請你為福建的生態(tài)保護(hù)提一條合理化建 議:_。第5頁/共7頁22.生物活動小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示三個(gè)裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請回答問題。(1) 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對玉米幼苗進(jìn)行_處理,以耗盡葉片中原有的淀粉。(2) 取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行水浴加熱,_ 燒杯中的液體會變綠,因?yàn)槿~片中的_溶解在酒精里了。(3) 脫色并清洗后,滴入_,看到甲圖_號裝置中取出的葉 片變藍(lán)。(4) 這三個(gè)裝置可以形成_組對照實(shí)
9、驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要 二氧化碳,應(yīng)選擇_和_兩個(gè)裝置。(5) 將、兩套裝置放在光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都_(填“減少” 或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于_作用。23.觀察圖并回答問題(1) 其中圖 a 表示氣孔_;圖 b 表示氣孔_。(2) 圖中是_,呈半月形;是_,無色透明,_(選 填“有”或“無”)葉綠體。第6頁/共7頁(3) 氣孔能夠張開和閉合主要是由_調(diào)節(jié)的,氣孔既是植物_的 “門戶”,又是_的“窗口”。(4) 通常情況下,白天太陽升起,氣孔_,為葉片制造有機(jī)物提供 _24.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置請據(jù)圖回答下列問題:(1)裝置 a,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的_ , 此實(shí)驗(yàn)證明了_;在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_ , 水分是通過葉片上的_散失的實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋,是為了避免植物進(jìn)行_作用而影響實(shí)
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