部編一年級下冊語文 第三單元 每課重點+難點梳理

1、部 編 一 年 級 下 冊 語 文 第 三 單 元 每 課 重 點 + 難 點 梳 理 第 三 單 元小公雞和小鴨子教 學(xué) 目 標(biāo) ：1. 借 助 漢 語 拼 音 ， 能 正 確 朗 讀 課 文 ， 注 意 把 對 話 讀 好 。2. 圖 文 結(jié) 合 和 結(jié) 合 生 活 實 際 ， 了 解 句 子 意 思 ， 了 解 課 文 內(nèi) 容 ， 感 悟 朋 友 、 同 伴 要 相 互 幫 助 的 道 理 。3. 認 識 偏 旁 提 土 旁 ， 能 正 確 認 讀 “ 塊 ” 等 1 2 個 生 字 新 詞 。1. 能 正 確 讀 寫 “ 他 ” 等 7 個 生 字 ， 注 意 部 件 和 筆 畫 在

2、田 字 格 的 位 置 ， 努 力 按 照 書 寫 要 求 和 正 確 的 執(zhí) 筆 姿 勢 和 寫 字 姿 勢 做 。1. 通 過 句 子 比 較 ， 認 識 狀 語 ， 感 悟 狀 語 的 表 達 效 果 。教 學(xué) 重 點 ：1. 能 正 確 朗 讀 課 文 。2. 能 正 確 認 讀 “ 塊 ” 等 1 2 個 生 字 新 詞 ， 正 確 讀 寫 “ 他 ” 等 7 個 生 字 。 教 學(xué) 難 點 ：圖 文 結(jié) 合 和 結(jié) 合 生 活 實 際 ，了 解 句 子 意 思 ，了 解 課 文 內(nèi) 容 ，感 悟 朋 友 、 同 伴 要 相 互 幫 助 的 道 理 。樹和喜鵲教 學(xué) 目 標(biāo) ：1.

3、借 助 漢 語 拼 音 ， 能 正 確 朗 讀 課 文 。2. 圖 文 結(jié) 合 和 結(jié) 合 生 活 實 際 ， 了 解 句 子 意 思 ， 了 解 課 文 內(nèi) 容 ， 能 與同 伴 討 論 交 流 樹 和 喜 鵲 后 來 很 快 樂 的 原 因 ，感 悟 交 朋 友 、結(jié) 識 伙 伴 的 樂 趣 。3. 認 識 偏 旁 子 字 旁 和 倒 八 ， 能 正 確 認 讀 “ 窩 ” 等 9 個 生 字 新 詞 ， 正 確 認 讀 “ 只 ” 等 三 個 多 音 字 在 本 課 的 讀 音 ， 讀 記 “ 從 前 ” 等 8 個 詞 語 ， 認 識 a a b b 結(jié) 構(gòu) 的 詞 語 ， 能 仿 照

4、 例 子 說 說 。3. 能 正 確 讀 寫 “ 單 ” 等 6 個 生 字 ， 注 意 部 件 和 筆 畫 在 田 字 格 的 位 置 ， 努 力 按 照 書 寫 要 求 和 正 確 的 執(zhí) 筆 姿 勢 和 寫 字 姿 勢 做 。4. 學(xué) 習(xí) 聯(lián) 系 上 下 文 了 解 詞 義 的 方 法 ， 了 解 “ 孤 單 ” 的 意 思 。教 學(xué) 重 點 ：1. 能 正 確 朗 讀 課 文 ， 讀 好 感 嘆 句 。2. 能 正 確 認 讀 “ 窩 ” 等 9 個 生 字 新 詞 ， 正 確 認 讀 “ 只 ” 等 三 個 多 音 字 在 本 課 的 讀 音 ， 正 確 讀 寫 “ 單 ” 等 6

5、個 生 字 ， 讀 記 “ 從 前 ” 等 8 個 詞 語 。 教 學(xué) 難 點 ：圖 文 結(jié) 合 和 結(jié) 合 生 活 實 際 ，了 解 句 子 意 思 ，了 解 課 文 內(nèi) 容 ，能 與 同伴 討 論 交 流 樹 和 喜 鵲 后 來 很 快 樂 的 原 因 ，感 悟 交 朋 友 、結(jié) 識 伙 伴 的 樂 趣怎么都快樂教 學(xué) 目 標(biāo) ：1. 借 助 漢 語 拼 音 ， 能 正 確 朗 讀 課 文 。2. 圖 文 結(jié) 合 和 結(jié) 合 生 活 實 際 ， 了 解 句 子 意 思 ， 了 解 課 文 內(nèi) 容 ， 感 悟 獨 處 和 與 朋 友 、 同 伴 相 處 的 樂 趣 。3. 能 正 確 認 讀

6、 “ 怎 ” 等 1 2 個 生 字 新 詞 ，正 確 認 讀 多 音 字 “ 得 ” 在 本 課 的 讀 音 。1. 借 助 漢 語 拼 音 ， 能 認 讀 “ 踢 足 球 ” 等 6 個 動 賓 短 語 ， 并 仿 照 說 動 賓 短 語 。2. 能 正 確 讀 寫 “ 玩 ” 等 7 個 生 字 ， 注 意 部 件 和 筆 畫 在 田 字 格 的 位 置 ， 努 力 按 照 書 寫 要 求 和 正 確 的 執(zhí) 筆 姿 勢 和 寫 字 姿 勢 做 。教 學(xué) 重 點 ：1. 能 正 確 朗 讀 課 文 。2. 能 正 確 認 讀 “ 怎 ” 等 1 2 個 生 字 新 詞 ，正 確 認 讀

7、多 音 字 “ 得 ” 在 本 課 的 讀 音 ， 正 確 讀 寫 “ 玩 ” 等 7 個 生 字 。教 學(xué) 難 點 ：圖 文 結(jié) 合 和 結(jié) 合 生 活 實 際 ，了 解 句 子 意 思 ，了 解 課 文 內(nèi) 容 ，感 悟 獨 處 和 與 朋 友 、 同 伴 相 處 的 樂 趣 ?？谡Z交際請你幫個忙教 學(xué) 目 標(biāo) ：1. 根 據(jù) 教 科 書 提 供 的 情 境 以 及 創(chuàng) 設(shè) 新 的 情 境 ，學(xué) 習(xí) 用 普 通 話 請 求 別人 幫 忙 和 進 行 應(yīng) 對 ，能 根 據(jù) 不 同 的 情 景 用 上 禮 貌 用 語 說 話 ，知 道 用 禮 貌 用 語 是 文 明 、 有 教 養(yǎng) 的 表 現(xiàn)

8、 。 （文章來自多品小學(xué)教育張老師）2. 在 請 求 別 人 幫 忙 和 應(yīng) 對 時 ， 做 到 眼 睛 看 著 對 方 ， 自 然 大 方 ， 知 道 這 是 尊 重 別 人 的 禮 儀 要 求 。語 文 園 地 三查字典教 學(xué) 目 標(biāo) ：根 據(jù) 教 科 書 提 供 的 例 子 ，學(xué) 習(xí) 音 序 查 字 法 ，掌 握 方 法 并 能 實 際 操 作 。 日積月累教 學(xué) 目 標(biāo) ：借 助 漢 語 拼 音 ，能 誦 讀 和 背 誦 古 詩 贈 汪 倫 ，借 助 圖 畫 了 解 詩 意 ， 感 受 朋 友 之 間 的 深 情 厚 誼 。和大人一起讀教 學(xué) 目 標(biāo) ：借 助 漢 語 拼 音 ，和 父

9、 母 、祖 輩 或 教 師 等 大 人 一 起 閱 讀 ，遇 到 不 會 讀的 字 ， 請 教 家 人 、 老 師 ， 能 正 確 朗 讀 短 文 胖 乎 乎 的 小 手 ， 圖 文結(jié) 合 了 解 內(nèi) 容 ，感 知 做 力 所 能 及 的 事 情 幫 助 家 人 的 快 樂 ，在 伴 讀 和 共 讀 中 感 受 閱 讀 的 樂 趣 。5 小 公 雞 和 小 鴨 子 筆 順 練 習(xí)一、會認字注音及組詞塊 kui （冰塊） 捉 zhu （捉蟲） 急 j （著急） 直 zh （直接）行信忽身xng （不行） 死 s （生死） xn （寫信） 跟 gn （跟從） h （忽然） 喊 hn （叫喊） sh

10、n （身體）二、會寫字及組詞他（他們）（他人）（其他）河（小河）（江河）（河水）說（說明）（不說）（小說）也（也是）（也好）（也對）地（種地）（大地）（地方）聽（聽見）（聽說）（動聽）哥（哥哥）（大哥）（哥們）三、易錯的字他：左面是 “ 亻” ，不要寫成 “ 女” 。 地：左面最后一筆是提，不要寫成橫。 哥：上面最后一筆是 “ 丨” ，不要寫成 “ 亅 ”四、多音字行 xng （行駛） 五、部首土（地、塊）六、近義詞hng （銀行）忽然 - 突然七、反義詞偷偷 - 悄悄飛快 - 趕快哭- 笑 進- 出死- 活八、課文分析這篇課文主要寫了小公雞和小鴨子是好朋友， 小公雞幫助小鴨子吃到了草地上 的

11、蟲子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教會了我們要懂得伙伴之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助。 （文章來自多品小學(xué)教育張老師）九、寫話練習(xí)一塊兒 星期天的早上，我和姐姐一塊兒去看電影。偷偷地 趁大家不注意，狐貍偷偷地逃走了。飛快地 槍聲一響，運動員就飛快地向終點跑去。6 樹 和 喜 鵲一、 會認字注音及組詞 只 zh （只有） 窩 w （鳥窩）孤 （孤單） 單 dn （單 雙）種 zhn（種樹） 都 du （都是）鄰 ln（鄰居） 居 j（居?。┱?zho （招 手） 呼 h （呼吸） 靜 jn （安靜） 樂 l （快樂）二、 會寫字及組詞 單（單人）（單手）（單元）（書單）居（居住）（同居）（后 來

12、居上）招（招手）（招生）（招工）（不打自招）呼（招呼）（呼叫）（呼氣） （打呼）快（飛快）（快門）（快馬）（大快人心）樂（快樂）（樂土）（可口可 樂）（音樂）三、 易錯的字 居：部首是“尸”，不要寫成“戶”。樂：由五筆組成，第二筆是“”。四、多音字樂 l（快樂） yu （音樂） （只有）都 du（都是） d （首都）只 zh（一只鳥） zh 種 zhn（種樹） zhn（種子）五、 近反義詞 近義詞從前 以前 孤單 孤獨鄰居街坊 招呼 呼喚一起一 塊 快樂 開心反義詞單 雙 從前現(xiàn)在亮 暗 快樂 傷心安安靜靜吵吵 鬧鬧六、 課文分析 課文用生動的語句和細膩的語言描寫了喜鵲和樹由孤單到快樂的 生活

13、經(jīng)歷。告訴學(xué)生有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享 受快樂的生活。七、 課后習(xí)題1.朗讀課文。想一想樹和喜鵲后來為什么很快樂。因為這里有了很多樹，很多喜鵲， 喜鵲們很團結(jié)，每天一起飛出去，一起飛回來，所以樹很快樂，喜鵲也很快樂。2. 讀 一讀，記一記。孤單這位孤寡老人一個人在家，實在太孤單了。鄰居鄰居 家的小妹妹太可愛了招呼媽媽叫我招呼客人。歡樂小鳥在枝頭歡樂地唱歌。 嘰嘰喳喳鳥兒在窗外嘰嘰喳喳地叫個不停。安安靜靜同學(xué)們在教室安安靜靜地看書。（文章來自多品小學(xué)教育張老師）7 怎 么 都 快 樂一、會認字注音及組詞怎 zn （怎么） 獨 d （單獨）跳 tio （跳遠） 繩 shng （繩子）講 jing （講話） 得 di （可得注意）羽 y （羽毛） 球 qi （籃球）戲 x （游戲 ） 排 pi （排球）籃 ln （籃子） 連 li n（連長）運 yn （運動）二、會寫字及組詞玩：好玩 玩笑 玩具很：很大 很小 很多當(dāng)：當(dāng)心 當(dāng)作 丁當(dāng)音：音樂 聲音 音節(jié)講：聽講 講古 講學(xué)行：飛行 行走 行動許：許多 也許 許可三、易錯的字“行、很 ” 字， 注意左邊是 “ 彳 ” ，不要寫成 “ 亻 ” 。