呼吸科護(hù)士XX年述職報(bào)告

1、呼吸科護(hù)士 XX年述職報(bào)告 作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努 力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的 信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo) 的贊同。擔(dān)任內(nèi)五科護(hù)士長(zhǎng)近一年的時(shí)間里，深刻體會(huì)了神 經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作的艱辛與繁瑣，人們常說(shuō)的“三分治療， 七分護(hù)理”，也在內(nèi)五科得到十分的體現(xiàn)，在 XXX 年里，內(nèi) 五科護(hù)理部堅(jiān)持把“以“病人為中心”的護(hù)理理念融入更多 實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服 務(wù)導(dǎo)向”，同時(shí)將 XXX 年的工作重心放在加強(qiáng)護(hù)士的專業(yè)培 訓(xùn)，加強(qiáng)護(hù)理管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，提高服務(wù)質(zhì)量，開展優(yōu) 質(zhì)護(hù)理服務(wù)上，現(xiàn)將 XXX

2、年工作計(jì)劃做如下概括：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化 相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪 流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種 形式更新知識(shí)和技能?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，開展護(hù)理病例討論， 并詳細(xì)記錄。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀， 有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu) 化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建 設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病 人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病 人的利益作為第一

3、考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)病 區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過(guò)程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。 加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在安全 的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì) 量。提高護(hù)患溝通技能。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好 的職業(yè)形象。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理 服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理 服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng)，真正把“以 病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。三、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈護(hù) 理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加 強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全

4、管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故 隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)安全。病人的環(huán)節(jié)監(jiān) 控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療 糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。雖然是日常護(hù) 理工作，但是如果發(fā)生問(wèn)題，都會(huì)危及到患者的生命，作為 護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分 析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。四、合理利用科室人力資源內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理 工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資 源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理 人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，

5、以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提 供滿意的護(hù)理服務(wù)。五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)在 20xx 年里，爭(zhēng)取在基礎(chǔ) 護(hù)理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規(guī)器械 消毒合格率。護(hù)理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達(dá) 到 100%。六、加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意 識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加 強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一 個(gè)重要環(huán)節(jié)。在 20xx 年里，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要 求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范 護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能 書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。最新評(píng)論蔣艷霄發(fā)

6、表于 XX-12-14 時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在 呼內(nèi)的日子即將結(jié)束，在充滿人性化的醫(yī)院工作讓我的大腦 變的更加充實(shí)，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受 不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價(jià)值 ! 回想在過(guò)去 的一個(gè)月中，雖然天天忙忙碌碌，但是它讓我的生活變的充 實(shí)而有意義，雖然日子充滿了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海 中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓知識(shí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)注入 了我的大腦中的源泉，讓我學(xué)到了我們?cè)趯W(xué)校想學(xué)而無(wú)法學(xué) 到的東西。來(lái)呼吸內(nèi)科，可以說(shuō)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它讓我感受到 醫(yī)院的溫馨，教師和我們學(xué)生沒(méi)有代溝，對(duì)待我們和朋友一 樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時(shí)還孜孜 不倦、

7、不厭其煩的教我們臨床護(hù)理知識(shí)，讓我離開家后再次 感受到社會(huì)的溫暖。每天早上 8 點(diǎn)交完班后，扎點(diǎn)滴是我們的必修課，也可 以說(shuō)是鍛煉我們自己的膽量。病人們都很和藹可親，即便是 我們一次大意沒(méi)有將針扎進(jìn)血管， 病人也會(huì)笑著說(shuō) “沒(méi)事的， 小姑娘，萬(wàn)事開頭難，只要練的多了，就沒(méi)事了。人生下來(lái) 不是什么都會(huì)的，都是靠邊學(xué)邊做才會(huì)的，偉大的發(fā)明家愛 迪生不就是這樣的嗎，失敗乃成功之母嘛。 ”可我們知道， 護(hù)士是人類的白衣天使，一點(diǎn)點(diǎn)的失誤就可以誤人的一生， 所以我們時(shí)時(shí)的告誡自己，在工作上我們不能發(fā)生一絲絲的 錯(cuò)誤。我們身為護(hù)士， 就注定要為病人負(fù)責(zé)， 要為社會(huì)負(fù)責(zé)。 那樣轉(zhuǎn)載自我的心才會(huì)安穩(wěn)。就因?yàn)檫@

8、樣，我們得到了老師 的褒獎(jiǎng)和病人的贊美。雖然社會(huì)上老傳著這么一句話， “醫(yī)生的嘴， 護(hù)士的腿”， 說(shuō)護(hù)士只是跑腿的，和醫(yī)生比根本沒(méi)法比，醫(yī)生永遠(yuǎn)比護(hù)士 的地位高。那我和他們說(shuō)，你們錯(cuò)了，醫(yī)生開處方，交給我 們后，我們護(hù)士要查看，我們的職責(zé)就是要查看有無(wú)錯(cuò)誤的 處方，以便及時(shí)更正。所以我更要學(xué)好知識(shí)。護(hù)士和醫(yī)生一 樣偉大，每天我們?yōu)椴∪虽伌?、扎針、?dǎo)尿，我們護(hù)士雖然 累，可我們累的充實(shí)，累的高興，累的舒心。有時(shí)在我們不忙的時(shí)或下班后，就和那些老人們聊天， 他們大多是子女平常工作在外， 比較忙， 不能天天照顧老人， 讓這些老人產(chǎn)生一種孤獨(dú)的心理，那樣就會(huì)讓病人的病情加 重，反而不利于患者的病情，那就要我們護(hù)士來(lái)關(guān)心他，愛 護(hù)他，老年人有時(shí)候就是孩子氣，俗話說(shuō)的好，老人是小孩 的一個(gè)縮影。所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會(huì)把 我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會(huì)慢慢 的消失，醫(yī)學(xué)教 . 育網(wǎng)搜集整理這樣心情應(yīng)付慢慢的好起來(lái)