手工制作興趣班教案4--會(huì)變的畫(huà)

1、手工制作：會(huì)變的畫(huà)教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)和掌握剪貼拔能，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。2. 引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生研究和創(chuàng)造的欲望和興趣。3. 發(fā)揮想像力，試著制件一幅會(huì)變的畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握剪貼拔能，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生研究和創(chuàng)造的欲 望和興趣。發(fā)揮想像力，試著制件一幅會(huì)變的畫(huà)。課時(shí)安排：1 課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：16 開(kāi)會(huì)變的畫(huà)彩印紙一張，膠水、剪刀或糨糊。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入導(dǎo)新討延入:你們喜歡會(huì)變的畫(huà)嗎？二、活動(dòng)過(guò)程授：1.講故事小馬過(guò)河或小蝌蚪找媽媽。2. 觀察和研究會(huì)變的畫(huà)彩印紙，看看怎樣剪貼才能拼成小馬過(guò)河和小蝌蚪找媽媽 會(huì)變的畫(huà)。3. 將四幅分割圖連同黃色的粘貼邊沿邊線(xiàn)剪下。4.

2、 把剪下的四幅彩圖沿虛線(xiàn)折疊，然后先擺放成小馬過(guò)河或小蝌蚪找媽媽的完整的 拼接圖畫(huà)面，記住擺放好的順序。5. 將四幅折好的彩圖的折邊，按一定的順序分別粘貼在黃色底板紙上的四條帶有密 印點(diǎn)的白色長(zhǎng)方形條框上。6. 等膠水或糨糊干后，將四幅折疊圖向一個(gè)方向鄱轉(zhuǎn)，就會(huì)看到一幅完整的畫(huà)面， 向相反的方向翻轉(zhuǎn)，就會(huì)看到另一幅畫(huà)面了。論：注意事頊：四幅圖畫(huà)剪裁折疊后的擺位是必要的，提醒學(xué)生在擺放正確后，再逐一粘貼。 伸：1、你找到這畫(huà)會(huì)變的竅門(mén)了嗎？小2、發(fā)揮想象，制作一幅會(huì)變的畫(huà)。結(jié)：你瞧這幅畫(huà)多神奇啊，還會(huì)變呢！同學(xué)們，發(fā)揮你們豐富的想象力自己也來(lái)制作 一幅會(huì)變的畫(huà)吧！課堂作業(yè)：1、學(xué)生在課堂上用 15 分鐘時(shí)間制作一幅會(huì)變的畫(huà)。2、同桌間互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，教師把好的作品在全班展示。家作：1、回家把作品和父母分享，并把自己制作畫(huà)的整個(gè)過(guò)程動(dòng)手操作復(fù)習(xí)一遍。 2、夸夸自己會(huì)變的畫(huà)。板書(shū)：手工制作會(huì)變的畫(huà)步驟：教學(xué)反思：這節(jié)手工制作課主要培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)和掌握剪貼拔能，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力， 引導(dǎo)