辯論修養(yǎng)爾雅通識課

1、1齊白石， 原名齊純芝， 號渭清， 近代中國著名的國畫畫家， 他是什么時候的中國畫藝術大師： （）? ? ? ?a、21 世紀 b、18 世紀后葉 c、19 世紀 d、20 世紀 正確答案： d 我的答案：d2學習的過程中最重要的是發(fā)現。 正確答案： 我的答案：3真正的學習在于模仿。 正確答案：我的答案：4“發(fā)現”背后的支撐是：（）? ? ? ?a、模仿 b、思維模式 c、求合 d、學習 正確答案： c 我的答案：c1莊子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家和哲學家、思想家、文學家，儒家學說的主要創(chuàng)始人之一。 正確答案：我的答案：2以下哪項是孫武的著作： （）? ? ? ?a、道德經b、 中庸 c、孫子兵法

2、d、莊子與惠子游于濠梁正確答案： c 我的答案：c3荀子是戰(zhàn)國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家，儒學代表人物之一，時人尊稱“荀 卿”。 正確答案： 我的答案：4“我知之濠上也?！背鲎裕?（）? ? ? ?a、 莊子與惠子游于濠梁 b、 孫子兵法 c、論語d、 中庸 正確答案： a 我的答案：a5“小辯而察，見端而明，本分而理?！笔钦l的著名思維方式： （）? ? ? ?a、孟子b、荀子 c、孔子d、老子 正確答案： b 我的答案：b1莊子是戰(zhàn)國時期偉大的思想家和哲學家、思想家、文學家，儒家學說的主要創(chuàng)始人之一。 正確答案：我的答案：2以下哪項是孫武的著作： （）? ? ? ?a、 道德經

3、b、 中庸 c、 孫子兵法 d、 莊子與惠子游于濠梁 正確答案： c 我的答案：c3荀子是戰(zhàn)國末期趙國人，著名思想家、文學家、政治家，儒學代表人物之一，時人尊稱“荀 卿”。 正確答案： 我的答案：4“我知之濠上也?！背鲎裕?（）? ? ? ?a、 莊子與惠子游于濠梁 b、 孫子兵法 c、 論語 d、 中庸 正確答案： a 我的答案：a5“小辯而察，見端而明，本分而理。”是誰的著名思維方式： （）? ? ? ?a、孟子 b、荀子 c、孔子 d、老子 正確答案： b 我的答案：b1科舉是元代時才出現的。 正確答案：我的答案：2中國古代選拔人才的方式不包括（）。? ? ? ?a、自學成才 b、察舉征

4、辟c、科舉 d、按聲譽選才 正確答案： d 我的答案：d3高考移民體現出來的社會性是： （）? ? ? ?a、從低分區(qū)域向高分區(qū)域，從高考競爭激烈的區(qū)向競爭相對平緩的區(qū)域移民 b、從高分區(qū)域向低分區(qū)域，從高考競爭平緩的區(qū)向競爭相對激烈的區(qū)域移民 c、從低分區(qū)域向高分區(qū)域，從高考競爭平緩的區(qū)向競爭相對激烈的區(qū)域移民 d、從高分區(qū)域向低分區(qū)域，從高考競爭激烈的區(qū)向競爭相對平緩的區(qū)域移民 正確答案： d 我的答案：d4異地高考的外延要比高考移民的外延小。 正確答案：我的答案：5關于剪刀差，說法不正確的是： （）? ? ? ?a、工農業(yè)產品交換時，工業(yè)品價格高于價值，農產品價格低于價值所出現的差額 b

5、、因用圖表表示呈剪刀張開形態(tài)而得名 c、工農業(yè)產品交換時，工業(yè)品價格低于價值，農產品價格高于價值所出現的差額 d、剪刀差產生的財富政府廣泛用于基建 正確答案： c 我的答案：c1在做辯論準備時， 應該對辯題中的每個字詞進行逐字逐詞的去分析， 思維就會做好同步雙向 的辯論準備。 正確答案： 我的答案：2發(fā)展知識經濟會拉大或縮小國家間的差距。 正確答案： 我的答案：3在探討公平時應該考慮的問題不包括： （）? ? ? ?a、機會均等 b、資源分配的合理 c、過程的效率性 d、結果 正確答案： c 我的答案：c4“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！背鲎裕?（）? ? ? ?a、王國維b、

6、梅貽琦 c、李大釗 d、魯迅 正確答案： b 我的答案：b1概念對抗應該注意的點不包括： （）? ? ? ?a、底線 b、對抗性 c、包容性 d、效率 正確答案： d 我的答案：d2人有自己的認知，有自己的選擇叫人性。 正確答案： 我的答案：3“對概念空間進行較完整的分析之后，基于辯論的對抗性思維，對本方的若干概念進行選擇” 是指： （）? ? ? ?a、“概念”的對抗 b、“概念”的分析 c、“概念”的總結 d、“概念”的持平 正確答案： b 我的答案：b4持平概念是指： （）? ? ? ?a、概念不偏向于任何一方，概念不可以在概念的定義上，讓它的內涵和外延跨界的 b、概念稍偏向于任何一方，

7、有些概念是可以在概念的定義上，讓它的內涵和外延跨界的 c、概念不偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定義上，讓它的內涵和外延跨界的。 d、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在外延的定義上上跨界 正確答案： c 我的答案：c1殺人游戲中哪個角色的任務是殺光所有好人： （）? ? ? ?a、警察 b、平民 c、狼人 d、殺手 正確答案： d 我的答案：d2殺人游戲體現的精神是： （）? ? ? ?a、立場堅定的問題 b、善意的謊言 c、價值主體參與 d、邏輯能力 正確答案： c 我的答案：c3在殺人游戲中，當局勢中剩下一名警察、殺手、兩個平民，大家都要表達和辯論。（） 正確答案： 我的答案：4

8、殺人游戲的角色不包括： （）? ? ? ?a、警察 b、殺手 c、平民 d、小女孩 正確答案： d 我的答案：d1警察在夜里是可以睜眼的。 正確答案： 我的答案：2當被懷疑是殺手時，不反抗不爭辯，大概率的角色可能是殺手，因為比較淡定，默認。 正確答案：我的答案：3殺人游戲有個法則是：? ? ? ?a、找同伙 b、強勢引導 c、足夠參與 d、裝好人 正確答案： a 我的答案：a4只有哪個角色才會想反抗拼命引導局勢的人： （）? ? ?a、每一個角色 b、平民 c、殺手?d、警察 正確答案： b 我的答案：b5最想找警察的是哪個角色： （）? ? ? ?a、殺手 b、警察 c、平民 d、狼人 正確

9、答案： a 我的答案：a1辯論就是爭個我對你錯。 正確答案：我的答案：2環(huán)境像鏡子一樣反射你對這個環(huán)境的態(tài)度，行為。 正確答案： 我的答案：3以下說法不正確的是： （）? ? ? ?a、價值主體是指任何存在博弈的空間里，可以獨立進行價值判斷的個體 b、價值主體是可以獨立進行價值判斷的綜合體 c、很多人缺乏對其他價值主體的關注和換位思考 d、很多人判斷選擇過多的是自我 正確答案： b 我的答案：b4辯論很大程度上培養(yǎng)的是一種什么精神： （）? ? ?a、耐心 b、參與精神 c、聚精會神的專注力?d、毅力 正確答案： b 我的答案：b1辯論中需要一種氣勢，即斬釘截鐵的堅持。 正確答案： 我的答案：

10、2辯論中價值標準的非適當性更有利于取勝。 正確答案：我的答案：3在概念層次上要做的是： （）? ? ? ?a、概念的明確 b、標準統一 c、概念要全 d、論據充足 正確答案： a 我的答案：a4價值判斷標準不包括： （）? ? ? ?a、價值主體要全 b、相互正交 c、減少主體個數 d、正當 正確答案： c 我的答案：c5論辯思維不是單點，而是： （）? ? ?a、自我論證 b、價值主體之間的關系 c、弱化價值主體?d、尋找核心價值主體 正確答案： b 我的答案：b1金庸小說等同于武俠小說。 正確答案：我的答案：2自然屬性是無善無惡的，本能無善惡。 正確答案： 我的答案：3論據分割了： （）?

11、 ? ? ?a、立論 b、戰(zhàn)場體系 c、概念 d、價值主體 正確答案： b 我的答案：b4標準的適當涉及： （）? ? ? ?a、概念的選擇 b、主體和判斷依據 c、立論的依據 d、價值主體的層次 正確答案： b 我的答案：b5不要在立論的過程中： （）? ? ?a、故弄玄虛 b、聚精會神 c、足夠參與?d、堅持觀點 正確答案： a 我的答案：a1我們要對論辯的范圍，過程進行精準的控制，我們不能一不小心泛化概念。 正確答案： 我的答案：2立論的深度廣度取決于看到的： （）? ? ? ?a、價值主體的個數 b、價值主體的層次 c、概念的層次 d、概念的個數 正確答案： c 我的答案：c3升華永遠

12、不會顯得虛偽。 正確答案：我的答案：4論證時，最終歸于： （）? ? ? ?a、取勝 b、堅持 c、魄力 d、價值升華 正確答案： d 我的答案：d1若判定是否進入戰(zhàn)場， 就是要判定是否立足于當前某一個具體的價值主體內涵， 對當前的概 念進行分析。 正確答案： 我的答案：2很多時候是弱者傷害弱者。 正確答案： 我的答案：3以下說法不正確的是： （）? ? ? ?a、目標明確意味著不是為了反駁而辯論 b、目標明確是為了話題的核心內涵而辯論 c、一個強大的論辯思維不是排斥對方 d、一個強大的論辯思維不是吸收對方 正確答案： d 我的答案：d4辯論是什么樣的一個過程： （）? ? ? ?a、擊敗對方

13、的過程 b、發(fā)現矛盾，分析矛盾，提出矛盾解決辦法的思維過程 c、堅持己見的過程 d、解決問題，價值升華的過程 正確答案： b 我的答案：b1為什么辯論是很好的教育方式，因為： （）? ? ? ?a、他以不對等對抗的思維方式來揭示激發(fā)內心深處的自我 b、他以平等對抗的思維方式來揭示激發(fā)內心深處的自我 c、他以平等對抗的思維方式來揭示激發(fā)對方辯友 d、他以不對等對抗的思維方式來揭示激發(fā)對方辯友 正確答案： b 我的答案：b2以下說法不正確的是： （）? ? ?a、辯論是站在人類的高度為自己思考 b、注意發(fā)現概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定義你需要解釋的概念 c、校園辯論賽中很少會出現不對稱

14、戰(zhàn)?d、客觀上講，一道辯題正反方應該是均勢 正確答案： c 我的答案：c3一道辯題，正反方是矛盾的，無統一之處。 正確答案：我的答案：4辯論是不斷提問的過程。 正確答案： 我的答案：1田忌賽馬體現了一種智慧，即： （）? ? ? ?a、關于逃的思考 b、關于力的思考 c、關于勢的思考 d、關于勝的思考 正確答案： c 我的答案：c2辯論的準備首先需要的是： （）? ? ? ?a、勤奮 b、明確概念 c、尋找價值主體 d、口才 正確答案： a 我的答案：a3勢篇出自： （）? ? ?a、 孫子兵法 b、 莊子與惠子游于濠梁 c、 道德經?d、 中庸 正確答案： a 我的答案：a4總結陳詞要創(chuàng)造新

15、的境界。 正確答案： 我的答案：1關于議題“高薪可以養(yǎng)廉”，以下哪項不屬于辯論中可用的觀點： （）? ? ? ?a、高薪是一種物質待遇 b、養(yǎng)廉的目的在物質層面上是希望社會公平 c、有預見未來高薪有激勵作用 d、不能靠滿足欲望來消除欲望，特別是不能靠滿足不當欲望來消除不當欲望 正確答案： c 我的答案：c2論辯的過程中要牢牢把握主戰(zhàn)場，而不是被相似的有偏差的戰(zhàn)場給引走。 正確答案： 我的答案：3高薪對養(yǎng)廉完全沒有推動力。 正確答案： 我的答案：4“可以通過繳納贖罪銀的方式，減輕某些罪名的刑罰?！敝傅氖牵?（）? ? ? ?a、養(yǎng)廉銀 b、買官銀 c、買妻銀 d、贖罪銀子 正確答案： d 我的答

16、案：d5“高薪可以養(yǎng)廉”反方立論根基不包括： （）? ? ? ?a、養(yǎng)廉是一個個體主觀能動性的表現 b、高薪是客觀刺激或客觀激勵 c、不能意味著非主要動力 d、養(yǎng)廉立足于國家經濟實力 正確答案： d 我的答案：d1正方認為“廉”不是個人主觀精神世界，是社會共識。 正確答案： 我的答案：2在選擇戰(zhàn)場時，進攻的戰(zhàn)場和防守的戰(zhàn)場都要有一個原則： （）? ? ? ?a、明確概念 b、明確價值主體 c、主戰(zhàn)場是對方不能回避的 d、適當接受對方觀點 正確答案： c 我的答案：c3以下哪項是辯手的一個習慣： （）? ? ? ?a、首先明確價值主體的層次 b、絕不隨意接受對方的定義 c、適當接受對方的觀點 d

17、、主戰(zhàn)場可以隨機變化 正確答案： b 我的答案：b4“高薪能養(yǎng)廉”中，正方認為“能”是一種影響。 正確答案： 我的答案：1以下說法不正確的是： （）? ? ? ?a、適當利用對方的觀點回答對方的問題 b、有時不可以用對方的觀點回答對方的問題 c、永遠不要用對方的觀點回答對方的問題 d、永遠不要用本方的觀點回答對方的問題 正確答案： c 我的答案：c2“在回答時已經進入了設定的回答空間”說的是： （）? ? ? ?a、概念界定 b、價值判斷 c、預設前提 d、主體設定 正確答案： c 我的答案：c3論辯培養(yǎng)的是真正的： （）? ? ? ?a、誠信 b、獨立思考 c、毅力 d、專注 正確答案： b

18、 我的答案：b4戰(zhàn)場這個辯論空間中不包括： （）? ? ? ?a、關鍵概念 b、價值主體 c、價值命題 d、論據 正確答案： d 我的答案：d5辯題“知其不可而為之”，正方不僅要強調主觀能動性，還要強調人是有認知局限的。（）正確答案： 我的答案：1關于辯論中的勢，不包括（）。? ? ? ?a、正合，奇勝 b、不責于人 c、求之于勢 d、變化運動的把握 正確答案： d 我的答案：d2以下哪項不屬于勢篇的內容（）。? ? ? ?a、凡治眾如治寡，分數是也，斗眾如斗寡，形名是也 b、三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也 c、昔之善戰(zhàn)者，先為不可勝，以待敵之可勝 d、是故善戰(zhàn)者，其勢險，其節(jié)短，勢如

19、強弩，節(jié)如發(fā)機，紛紛紜紜，斗亂而不可亂也，渾渾沌沌，形圓而不可敗也正確答案： c 我的答案：c3辯手所需要的是一個基本素質：清醒而又冷靜的頭腦。 正確答案： 我的答案：4辯論求的是差異。 正確答案：我的答案：5認知之后需要做的是： （）? ? ?a、判斷 b、把握 c、理解?d、改變 正確答案： b 我的答案：b1決定了最后創(chuàng)造的可能的是： （）? ? ? ?a、起點認知時的深刻程度、廣度 b、論辯時的思維方式 c、對方的價值主體層次 d、本方對于辯題的堅持 正確答案： a 我的答案：a2互聯網時代的一個真正特質，是以免費的模式實現用戶的聚集。（） 正確答案： 我的答案：3在用勢的觀點重新審視

20、時，對辯題的理解有全新的認識。 正確答案： 我的答案：4引領后到達新的境界，即： （）? ? ? ?a、發(fā)現 b、構思 c、創(chuàng)造 d、改變 正確答案： c 我的答案：c1辯論中最難訓練的是遏制自己內心想表達當前內容的沖動。 正確答案： 我的答案：2康德是偉大的哲學家、天文學家，是俄國古典美學的奠定人。 正確答案：我的答案：3宋著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人、閔學派的代表人物是： （）? ? ? ?a、孔子 b、朱熹 c、莊子 d、老子 正確答案： b 我的答案：b4“位我上者，燦爛星空；道德律令，在我心中。”出自： （）? ? ? ?a、惠子 b、莊子 c、康德 d、柏拉圖 正確答

21、案： c 我的答案：c5人皆有四心，以下哪一項不包括在內： （）? ? ? ?a、惻隱之心 b、羞恥之心 c、是非之心 d、謙卑之心 正確答案： d 我的答案：d1以下哪項是關于“勢”的建議： （）? ? ?a、問題的合理性和前提的必要性 b、問題的創(chuàng)新性和前提的合理性 c、問題的必要性和前提的合理性?d、問題的創(chuàng)新性和前提的必要性 正確答案： c 我的答案：c2自由辯不是靠沖動，一般有輪回。 正確答案： 我的答案：3提問動機會反映對方想表達的： （）? ? ? ?a、價值觀念 b、概念 c、價值主體 d、創(chuàng)新性 正確答案： a 我的答案：a4自由辯中最靈活的轉變就是： （）? ? ? ?a、

22、價值觀念的轉變 b、概念的明確 c、價值主體的轉變 d、思維的轉變 正確答案： c 我的答案：c1論據一般多少條比較常見、合適： （）? ? ? ?a、1 條 b、2 條 c、3 條 d、4 條 正確答案： c 我的答案：c2以下哪項不屬于三位坐標系模式的坐標系： （）? ? ? ?a、不同的概念 b、不同的價值主體 c、不同的辯論方式 d、一樣的價值觀念 正確答案： c 我的答案：c3在“勢”上獲得優(yōu)勢的時候，勝利只是時間問題，在“勢”上沒有獲得任何優(yōu)勢的時候，勝利只 是一種幻想。 正確答案： 我的答案：4“對等強度，打平”是勢在知識、案例、事實中的運用。 正確答案： 我的答案：1思維方式會

23、讓你處于平或勝的局勢。 正確答案： 我的答案：2關于勢在知識、案例、事實中的運用，不正確的是： （）? ? ? ?a、運動變化-尋找前提或者后果 b、客觀理性地超越 c、用很差的內容回應 d、對等強度，打平 正確答案： c 我的答案：c3“客觀理性地超越”，反駁時可用的局限不包括： （）? ? ?a、時代局限 b、領域局限 c、地域局限?d、人物局限 正確答案： d 我的答案：d4當對方舉出一個事例時，反駁方式是： （）? ? ? ?a、想他的前提和他的后果 b、質疑名言真假 c、迎合 d、轉變思維論辯 正確答案： a 我的答案：a5當對手用名人名言來反駁時，應該： （）? ? ? ?a、質疑

24、名言真假 b、迎合 c、把他從他那個空間拉出來 d、想他的前提 正確答案： c 我的答案：c1在概念和價值主體之上有： （）? ? ? ?a、創(chuàng)新意識 b、價值觀 c、思維方式 d、世界觀 正確答案： b 我的答案：b2論據中立論： （）? ? ? ?a、相互聯系 b、數量充足 c、不該重復 d、理論豐富正確答案： c 我的答案：c3邏輯有哪兩大流派： （）? ? ? ?a、西方和東方 b、南方和北方 c、保守和先進 d、歸納和演繹 正確答案： a 我的答案：a4論辯中的價值觀要多，且不能重復。 正確答案：我的答案：1用邏輯發(fā)現不合邏輯之處，是因為邏輯不健全，邏輯不健全又是因為認知不夠。 正確

25、答案： 我的答案：2論辯中，邏輯背后的不能換的內容不包括:（）? ? ? ?a、概念 b、價值主體 c、價值觀 d、論據 正確答案： d 我的答案：d3在立論中邏輯并沒有其重要性。 正確答案：我的答案：4牛頓代表的派別是： （）?a、科學派? ? ?b、神學派 c、宗教派 d、藝術派 正確答案： a 我的答案：a1“兼愛非攻”是誰的思想： （）? ? ? ?a、孔子 b、老子 c、莊子 d、墨子 正確答案： d 我的答案：d2孟子是儒家學派代表人之一。 正確答案： 我的答案：3單純學西方邏輯有個障礙， 怎么把他直接映射到漢語論辯中， 可以學習中國傳統文化中一脈 相承的邏輯思維。 正確答案： 我

26、的答案：4關于墨子，說法不正確的是： （）? ? ? ?a、思想家 b、教育家 c、軍事家 d、藝術家 正確答案： d 我的答案：d1類比是指墨子的哪種邏輯方法： （）? ? ? ?a、援 b、侔 c、效 d、辟 正確答案： d 我的答案：d2“或”是指不盡然，“或”后面一定要加個什么來佐證邏輯： （）? ? ? ?a、數據 b、事實 c、傳說 d、人物 正確答案： b 我的答案：b3墨子的七種邏輯方法中，需要很好的知識基礎的方法是：（）? ? ? ?a、或 b、效 c、辟 d、假 正確答案： b 我的答案：b4論辯是查名實之理，其中“實”是指： （）? ? ? ?a、名稱 b、主體 c、價值

27、內涵 d、價值觀 正確答案： c 我的答案：c5“假”，指假設，用各種假設攻擊本方立論，假設會弱化某一方很強烈的觀點。（） 正確答案： 我的答案：1任何一種假設在進攻的時候都不可能顛覆對方剛剛形成的那個命題。 正確答案：我的答案：2在價值觀層面邏輯運用相對困難。 正確答案： 我的答案：3立論的三個層次中，最高的是： （）? ? ? ?a、思維方式 b、概念 c、價值觀 d、價值主體 正確答案： c 我的答案：c4墨辯七法中邏輯最直接最簡單的是： （）? ? ? ?a、假 b、侔 c、效 d、或 正確答案： d 我的答案：d5“或”一般在什么層面上去瓦解對方： （）? ? ? ?a、價值觀 b、

28、概念 c、價值主體 d、思維 正確答案： b 我的答案：b1假設的邏輯要多用。 正確答案：我的答案：2類比很大的缺陷是不等于本身。 正確答案： 我的答案：3關于類比，說法不正確的是： （）? ? ? ?a、可把對方的類比稍加修養(yǎng)變成我方觀點 b、用復雜的類比簡單的，不能用簡單的類比復雜的 c、類比要恰當 d、類比要多樣 正確答案： b 我的答案：b4不屬于使用類比對素質的要求的是（）。? ? ? ?a、堅守本方觀點 b、看類比是否恰當 c、類比本身經過限定或調整類比中的關系，可以立刻把對方的類比弱化甚至顛覆 d、適時改變價值觀 正確答案： d 我的答案：d1“以其所不取，而同于其所取者，予之也

29、?！笔侵改q七法中的： （）? ? ? ?a、推 b、援 c、效 d、假 正確答案： a 我的答案：a2反推的極致是：? ? ? ?a、分類 b、效仿 c、求同存異 d、歸繆 正確答案： d 我的答案：d3在辯論中最重要的援是援對方的話。 正確答案： 我的答案：4“縱看歷史，橫看世界”體現的是什么方式： （）? ? ? ?a、弱化 b、引用 c、對比 d、排比 正確答案： c 我的答案：c51963 年 8 月 28 日誰在林肯紀念堂前發(fā)表我有一個夢想的演說： （）? ? ? ?a、岡健吉向 b、馬丁 路德金 c、羅莎 帕克斯 d、河野廣中 正確答案： b 我的答案：b1團隊對抗階段一定要讓重

30、點完全偏離中心。 正確答案：我的答案：2校園辯論賽很多人避免回答問題。 正確答案： 我的答案：3勇氣是指： （）? ? ? ?a、膽量 b、適當讓步 c、追求觀點的極致 d、去同存異 正確答案： c 我的答案：c4勇氣的層次不包括： （）? ? ? ?a、追求觀點的極致 b、難解的問題怎么辦 c、消除邊界 d、保持完整 正確答案： c 我的答案：c1第一次離婚高峰在什么時候： （）? ? ? ?a、土地革命 b、新文化運動 c、新中國成立 d、文革結束 正確答案： b 我的答案：b2辯手不應該把自己攸關的利益擺到最高，這樣有利于辯論。（） 正確答案： 我的答案：3定勢的特點是： （）? ? ?

31、 ?a、積極性 b、消極性 c、不易改變 d、不易發(fā)現，不易突破 正確答案： d 我的答案：d4思維定勢沒有非常明確的積極性。 正確答案：我的答案：5現代創(chuàng)造學奠基人美國奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓練法是： （）? ? ? ?a、頭腦風暴 b、專家經驗法 c、德爾菲法 d、回歸分析法 正確答案： a 我的答案：a1辯論沒有邊界。 正確答案：我的答案：2勇氣與勝敗無關。 正確答案： 我的答案：3讓自己保持勇敢的方式不包括： （）? ?a、開拓眼界 b、突破定勢? ?c、消除界限 d、追求平等 正確答案： c 我的答案：c4突破思維定勢的方式是： （）? ? ? ?a、專家經驗法 b、德爾菲法

32、 c、頭腦風暴 d、文獻法 正確答案： c 我的答案：c1關于蘇軾，不正確的是： （）? ? ? ?a、字子瞻 b、號青蓮居士 c、北宋文學家 d、書畫家 正確答案： b 我的答案：b2“八風吹不動，端坐紫金蓮。”出自： （）? ? ? ?a、李白 b、蘇轍 c、蘇軾 d、蘇洵 正確答案： c 我的答案：c3能讓我們戰(zhàn)勝自己的情緒，保持平靜的是論辯中的： （）? ? ?a、堅持 b、反駁 c、反擊?d、對抗 正確答案： d 我的答案：d4成熟的辯手可以適應辯論中的任何角色。 正確答案： 我的答案：1意氣、情緒的背后是內心的欲望，欲望背后是： （）? ? ? ?a、價值主體 b、概念 c、價值觀

33、念 d、意氣 正確答案： c 我的答案：c2對抗的結果是： （）? ? ? ?a、概念的趨同 b、價值主體的趨同 c、取勝 d、價值觀的趨同 正確答案： d 我的答案：d3對辯論的評價中，價值觀念的高低是起點，那么什么是過程： （）? ? ? ?a、對價值觀的運用 b、成功樹立價值觀 c、輸出價值觀 d、價值觀的改變 正確答案： a 我的答案：a4對抗的內涵是： （）? ? ? ?a、取勝 b、價值觀趨同 c、求合 d、求異 正確答案： c 我的答案：c5純價值觀的對抗常見過網絡中。 正確答案： 我的答案：1如何防止價值主體偷梁換柱： （）? ? ? ?a、注意價值主體的層次 b、注意價值主體

34、的優(yōu)先級 c、注意概念的明確 d、主義概念的數目 正確答案： b 我的答案：b2“竊國者候，竊鉤者諸?！背鲎裕?（）? ? ? ?a、孔子 b、孟子 c、莊子 d、墨子 正確答案： c 我的答案：c3針對具體問題進行對抗性思考時注意問題的“上下文”，目的是： （）? ? ? ?a、防止以偏概全 b、防止引用錯誤 c、便于搜集論據 d、防止“斷章取義” 正確答案： d 我的答案：d4任何辯題，辯題中出現的問題，都有上下文。 正確答案： 我的答案：1爭辯的核心： （）? ? ? ?a、價值主體 b、概念 c、價值觀 d、方式 正確答案： a 我的答案：a2辯題“男人都不是好東西”反駁所用的方式一般

35、是： （）? ? ? ?a、援 b、侔 c、效 d、或 正確答案： d 我的答案：d3對抗不是比贏多少，而是比失誤少。 正確答案： 我的答案：4破除對方概念，需要破除三角，以下哪項不屬于這三角:（）? ? ? ?a、價值觀 b、上下文 c、價值主體 d、概念 正確答案： b 我的答案：b1關于立足點，說法正確的是： （）? ? ? ?a、立足點越少越容易勢的操作 b、立足點越多越容易勢的操作 c、立足點的數量不影響勢的操作 d、立足點越多，價值主體越多 正確答案： b 我的答案：b2霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一。（） 正確答案： 我的答案：3關于價值主體

36、，說法不正確的是： （）? ? ? ?a、價值主體有寬窄 b、價值主體窄肯定有利 c、但有局限性 d、看價值主體有利于勢的操作 正確答案： b 我的答案：b4找到立足點，價值主體很高后，就是： （）? ? ? ?a、減少立足點數量，縮小價值主體 b、增加立足點數量，縮小價值主體 c、對勢的孤立 d、對勢的定義對勢的把握 正確答案： d 我的答案：d1辯題“中國應不應該放寬計劃生育”，反方可以講生存與發(fā)展的質量來辯論“失獨”。 正確答案： 我的答案：2計劃生育的內涵是優(yōu)生優(yōu)育。 正確答案： 我的答案：3辯題“中國應不應該放寬計劃生育”，哪項不屬于正方觀點： （）? ? ? ?a、老齡化 b、失獨 c、觀念的引導 d、人口危機 正確答案： d 我的答案：d4辯題“中國應不應該放寬計劃生育”，求合的是： （）? ? ? ?a、人口結構 b、人口規(guī)模 c、人口危機 d、人口遷移 正確答案： a 我的答案：a1辯題“中國應不應該放寬計劃生育”，失獨和生存與發(fā)展的質量的求合： （）? ? ? ?a、生育背