高一下學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃

1、2019 年高一下學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃2019 年高一下學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃一、教材說(shuō)明： 本學(xué)期繼續(xù)使用人教版必修二 ，共三章，分別為第一 章曲線運(yùn)動(dòng) 、第二章萬(wàn)有引力與航天 、第三章機(jī)械 能守恒定律 。同時(shí)高中物理是普通高中的一門基礎(chǔ)學(xué)科， 與九年義務(wù)教 育物理課程相銜接，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。高中 物理課程有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)和技能 ; 體驗(yàn) 科學(xué)探究過(guò)程，了解科學(xué)研究方法; 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情; 認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科學(xué)進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響; 為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀打下基礎(chǔ)。二、教材分析：第一章平拋運(yùn)動(dòng)可分為

2、兩個(gè)部分： 第一單元第一節(jié)： 講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng) 的特點(diǎn)。第二節(jié)、第三節(jié)：講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法一一運(yùn)動(dòng) 的合成和分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī) 律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、 第六節(jié)： 講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的 描述方法和基本規(guī)律。分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象。第一單元第七節(jié)：講述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析。第二章萬(wàn)有引力與航天可分為三個(gè)部分： 第一節(jié)：學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí) ; 第二節(jié)和第三節(jié)：學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的知識(shí) ;第四節(jié)、 第五節(jié)： 學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān) 知識(shí);第六節(jié)：學(xué)習(xí)經(jīng)典力學(xué)的局限性。 第三章機(jī)械能守恒

3、定律可分為四個(gè)單元： 第一、二、三節(jié)：講述功和功率 ;第四、五、六、七節(jié)：講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能 第八、九、十節(jié)：講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。三、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：(1) 以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，了解物體運(yùn)動(dòng)的合 成與分解，研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律 ; 萬(wàn)有引力定 律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用 ; 功和能的概念，以及動(dòng) 能定理和機(jī)械能守恒定律。(2) 了解研究物理學(xué)的基本觀點(diǎn)和思想，學(xué)習(xí)研究問(wèn)題的 方法;(3) 了解物理學(xué)的發(fā)展歷程，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的主要成就和 發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響 ;(4) 能應(yīng)用有關(guān)物理知識(shí)和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活 中的問(wèn)題。2

4、. 情感態(tài)度價(jià)值觀：(1) 讓學(xué)生領(lǐng)略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇 心和求知欲，樂(lè)于探究自然界的奧秘，能體驗(yàn)自然規(guī)律探究 的艱辛和喜悅 ;(2) 具有敢于堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 和科學(xué)精神，具有判斷大眾傳媒有關(guān)信息是否科學(xué)的意識(shí)(3) 有主動(dòng)與他人合作的精神，有將自己的見(jiàn)解與他人交 流的愿望，敢于堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)，具有團(tuán)隊(duì)精神。3. 過(guò)程與方法：(1) 學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法 ; 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有 引力定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的思路和方法 ;(2) 經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用 科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題，驗(yàn)證物理規(guī)律 ;(3) 通過(guò)物理規(guī)律和概念的學(xué)習(xí)

5、過(guò)程，了解物理學(xué)的研究 方法，認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)、物理模型和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)中的作 用;(4) 具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、 解決問(wèn)題能力和交流合作能力。四、具體實(shí)施：基礎(chǔ) +學(xué)法 +培養(yǎng)興趣1. 精講首先， 概念的引入和講解務(wù)必要清晰。 為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的 內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié) 合情景進(jìn)行教學(xué)。其次，把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。例 題和習(xí)題的選擇要慎重，應(yīng)符合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)于大多數(shù)學(xué) 生來(lái)講，在高一階段的例題仍然是對(duì)概念的理解和簡(jiǎn)單的應(yīng) 用。對(duì)于提高題，由于主要面對(duì)的是成績(jī)較好的學(xué)生，可以 以方法指導(dǎo)為主，而一般的習(xí)題必須考慮到大多數(shù)的普通學(xué) 生，并

6、且要結(jié)合精練。2. 及時(shí)的反饋課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。 比如上課要及時(shí) 進(jìn)行反饋性的練習(xí)，以課后習(xí)題為主。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要 與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有 困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)其中要求之一是讓學(xué)生重視課本。 做法：筆記直接做在課 本上，課后習(xí)題都要在課本上有完整的解答，把課本補(bǔ)充成 為一本好的學(xué)習(xí)資料。4. 對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)掌握， 一發(fā)現(xiàn)問(wèn) 題立即幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo)，消除心理防備，適 當(dāng)放慢速度，使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提 高螺旋式上升。5. 建立良好的師生關(guān)

7、系良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課 ; 維持學(xué)生積極 的學(xué)習(xí)態(tài)度 ; 使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。要用真誠(chéng) 去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。6. 教師間的合作與交流在教學(xué)過(guò)程中， 要多向備課組各位老師請(qǐng)教， 尤其要多聽(tīng) 老教師的課。進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用和 整合。7. 提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣(1) 培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從興趣入手 ;(2) 指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法(3) 幫助他們舉一反三。五、教學(xué)進(jìn)度表： 教學(xué)進(jìn)度周計(jì)劃安排表 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容1 2.13 2.18 曲線運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課2 2.20 2.25 運(yùn)動(dòng)的合成及分解、平拋運(yùn)動(dòng)3 2.27 3.0

8、3 平拋運(yùn)動(dòng)及習(xí)題課4 3.05 3.10 圓周運(yùn)動(dòng)5 3.12 3.17 圓周運(yùn)動(dòng)、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心 加速度6 3.19 3.24 圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析及習(xí)題課7 3.26 3.318 4.02 4.079 4.09 4.1410 4.16 4.2111 4.23 4.2812 4.30 5.05 動(dòng)節(jié)和青年節(jié) )13 5.07 5.1214 5.14 5.1915 5.21 5.2616 5.28 6.0217 6.04 6.0918 6.11 6.1619 6.18 6.2320 6.25 6.3021 7.02 7.07圓周運(yùn)動(dòng)部分練習(xí)及單元測(cè)試行星的運(yùn)動(dòng) （ 清明節(jié) ） 太陽(yáng)與行星間的引力及萬(wàn)有引力定律 萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí) 期中考試 萬(wàn)有引力定律理論的成就及