規(guī)范學校辦學行為自查匯報材料

1、規(guī)范學校辦學行為自查匯報材料我校為了認真落實上級教育行政主管部門關于端正辦學思想， 規(guī)范辦學行為的規(guī)定，努力辦好“讓人民滿意的教育”，開展了以 “規(guī)范辦學行為”為主題的一系列教育活動，并積極開展規(guī)范辦學 行為自查自評活動?，F(xiàn)將開展此工作的自查自評情況匯報如下：一、規(guī)范教學行為，促進學生全面健康發(fā)展1、規(guī)范課程設置。我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課 程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到了：堅持按標準課時開 課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅 持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學 計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的 要求考

2、試，不準隨意增加考試次數(shù)。2、規(guī)范作息時間。我校中小學學生每周上課 5 天，每日在校參 加教育教學活動的時間小學生不超過 6 小時，每節(jié)課上課時間為 40 分鐘；中學生不超過 8 小時，每節(jié)課 40 分鐘，全校每天 10：30 分 至 11 點是大課間活動，小學生 4:30 分放學，初中生 5:10 分放學， 下午放學后是 40 分鐘體育鍛煉時間，保證學生每天有 1 小時的體育 活動及課外拓展活動時間。保證學生每天不少于 9 小時的睡眠時 間。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余時間和節(jié)假日等時間， 安排學生集體補課或上新課；不利用午休時間集體組織學生“午自 習”或上課，擠占學生休息時間，嚴格執(zhí)

3、行縣教研室規(guī)定的作息時 間。讓學生有充分發(fā)展個性時間和空間，保證學生用充沛的活力學 好每一天。3、嚴格控制作業(yè)量。我校要求班主任老師盡量協(xié)調好課任老師 的作業(yè)量，一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，三至六年級書面 家庭作業(yè)量不超過 30 分鐘，七八九年級書面家庭作業(yè)量不超過 1 小 時 30 分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。鼓勵教師能根據(jù)課改的 要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)， 學生作業(yè)量基本上適中。還提倡教師根據(jù)學生實際，進行分層次布 置作業(yè)。對學習有困難的學生熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得 歧視、排斥。學校不定期對各班不同層次的學生進行作業(yè)的抽查， 發(fā)現(xiàn)問題，及

4、時要求老師糾正。4、組織教師進行有效的課堂教學實施。 學校教導處重視課堂教學管理，制定了教師備課、上課、聽 課、作業(yè)布置和批改、考核評價等的基本要求，教師基本上能按要 求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置、批改、輔導和考核評價。教 師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。我校高度重視校本教研工作。一是各學科教研組每周開展 “一節(jié)課教研”活動，緊緊圍繞“聚焦課前備課，打造三環(huán)五 步有效課堂”教學模式進行教學研究活動，每位教師依托小課題 進行個體化研究，優(yōu)化教學設計，采取教研組月評價，落實教研活動的過程性評價和終結性評價。二是實行校級領導分組蹲點教研組 并參與、督促校本教研研修活動的工作機制。三是圍繞確定的“三

5、環(huán)五步”校本教研培訓方案進行主題培訓，每位教師都能參與不同 層次的研究課、觀摩課、優(yōu)質課活動。四是教師結合教學實際面向 全體學生，自覺地推行自主、合作、探究多種學習方式，注重培養(yǎng) 學生良好的學習習慣和科學的學習方法，提高學生解決實際問題的 能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學效益。五是教導處結合校 本教研主題，積極開展縣鄉(xiāng)優(yōu)質課評定活動，去年認定優(yōu)質課 56 人 次?？傊?，我校教研活動做到了“定內容、定時間、定人員”，教 師從備課、編寫教案到整個教學過程都初步遵循并積極實踐了確定 的“三環(huán)五步”教學模式。積極實施素質教育，遵循教育規(guī)律辦學，進一步規(guī)范質量監(jiān) 測行為，不向初三任課教師下達升學指標

6、，不單純以升學成績獎懲 教師。每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學 生排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制（ A、B、C、 D）。我校建 立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判 定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名 次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布，學生學業(yè)成績實行與成 長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的 中小學教學用書目錄中的教學用書。教輔材料是在縣教育局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料和進行任何攤派，更不組織學生

7、參加各種商業(yè)性的慶典活動。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，一律采取“一票否決”的辦法予以處理，并與年度考核和 績效考核掛鉤。從目前自查情況來看，全校教師中不存在有償補課 行為和要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。5、嚴格執(zhí)行招生考試制度。嚴格規(guī)范日?？荚?。學校從嚴控制考試次數(shù)，未組織學生參 加未經(jīng)縣教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢 測也予以規(guī)范，不隨意增大考試難度，嚴禁按成績排列名次和給學 生安排座位等的行為發(fā)生。規(guī)范招生行為，確保適齡兒童全部接受義務教育。 首先，我校堅持義務教育免試入學制度，實行按法定年齡通知 學生，免試、就近入學的原則招生，確保全鄉(xiāng)適齡兒童全部入學接 受九年義

8、務教育。為確保每一個學生接受優(yōu)質教育的公平性，保證 每一個學生以新的公平的起點，進入學校學習，有效促進學生均衡 發(fā)展。我校堅持平行分班的原則，編班實施隨機、常態(tài)編班，編班 過程做到公開、透明、規(guī)范，并在校園進行公示，實行小班教學， 小學每班不超過 45 人，初中不超過 50 人。班級中男、女生比例相 當，各分數(shù)段人數(shù)均衡，達到平行分班的效果。教師配置做到合理 均衡，每一個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，不 以任何名義分設重點班，也不搞變相的重點班、特色班，以保障所 有學生公平接受義務教育。此舉得到了大多數(shù)家長的理解，為我校 爭得了良好的社會聲譽。其次，嚴格按照青海省義務教育階段學生

9、學籍管理辦法， 規(guī)范管理學生學籍，按規(guī)定及時辦理學生轉學、插班手續(xù)，同時按 要求做好學生變動變更手續(xù)，嚴禁學生留級和輟學。教導處每學期 初都對學籍管理系統(tǒng)進行逐班核查，及時做好新生和插班生的采集 注冊工作，使學籍管理系統(tǒng)更加完善、健全。除此之外，還制定了積極有效的“控輟保學”責任書，保證學 生進得來，留的住，學得好。二、規(guī)范教師行為，促進教師依法執(zhí)教 的活力1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水 平。學校把提高教師職業(yè)道德和業(yè)務水平作為規(guī)范辦學行為的重要 工作，制定了一系列師德建設規(guī)章制度及具體的實施計劃，每學期 安排政治學習，組織教師學習有關的教育法律法規(guī)，加強師德教育 和法

10、紀法規(guī)教育，開展整治“四風”活動。嚴格執(zhí)行青海省義務 教育辦學行為十不準，廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度， 按照“師德規(guī)范十不準”的要求進行教學活動，教師能夠平等對待 學生，尊重學生人格，關注學生的個體差異，因材施教。每學期學 校都能認真開展教師職業(yè)道德考核，杜絕了教師歧視、體罰或變相 體罰、侮辱學生現(xiàn)象的發(fā)生，評選優(yōu)秀教師、師德標兵、先進工作 者等，積極營造教書育人、愛崗敬業(yè)的良好風尚。切實加強了教師 的管理，不斷規(guī)范了教師的教學行為。2、我校 65 名中小學任職教師全部達到任職資格要求，并持證 上崗。學校對教師的管理由身份管理轉入崗位管理，實行定崗定 員，全面實行教師聘任制度。3、積極

11、開展教師培養(yǎng)和培訓工作。一是依托校本教研活動和網(wǎng) 絡媒體，認真組織新課程培訓、班主任培訓和教育現(xiàn)代化技術培 訓，加強教師業(yè)務培訓。二是大力扶持和強化教師繼續(xù)教育培訓學 習，鼓勵教師從事科學研究，參與學術交流活動，在國家級核心刊 物上發(fā)表論文十多篇，教師嚴永玉同志參加大通縣小學數(shù)學學科專 業(yè)學術團體和西寧市小學數(shù)學周險平名師工作室；教師趙國虎同志 參加大通縣小學語文學科專業(yè)學術團體等。還鼓勵教師進行學歷自 修、函授學習，并強調專業(yè)對口， 65 名專任教師學歷合格率和提高 率達到有關規(guī)定。三是采取走出去的方式，加大教師的培訓力度。 上學期組織體育、音樂、美術 3 名教師到北京聽課取經(jīng)學習， 1 名

12、 教師到浙江參加小學數(shù)學培訓，還組織中青年教師到互助參加教學 教研聯(lián)誼活動，觀摩市、縣語文、數(shù)學教師名師展示課。本學期選 派 10 名教師到張家界參觀培訓學習； 1 名校長到北京民族學校參加 了骨干校長培訓； 2 名教師到揚州參加了“國培計劃”學習培訓； 1 名教導副主任到重慶參加了“國培計劃”學習培訓， 1 名教師到青 島參加了信息技術教師培訓。我校憑借健全的教師培訓制度和措施 通過多途徑的教師培訓工作，有力地提高了教師的教學素質。4、學校嚴禁中小學教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴禁 組織學生接受有償家教。反之，采取“一票否決”的辦法予以處 理，年度考核直接定為不合格。三、加強學校管理，

13、努力提升整體辦學水平1、堅持依法治校。我校堅持正確的辦學思想，依據(jù)實際制定了 石山鄉(xiāng)中心學校三年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦學行為，實行校長負 責、中層參與、分級管理、教師監(jiān)督的民主治校體制，實行校委會 議事制度，集體研究、集體決策，保證了學校工作的透明與科學。 學校各類組織機構健全，工作制度完善，黨（團）組織發(fā)揮了政治 核心作用和工會的監(jiān)督保證作用，認真履行教職工代表大會職責， 為教職工辦好事辦實事，堅持了校務公開制度，公開的內容涉及到 學校工作的方方面面，對教師關注的焦點、熱點問題都做到了公開 及時，教師的知情權得到了保障，有力推動了學校各項工作全面有 序的開展。為使我校學校管理工作進一步走上規(guī)范化、

14、制度化的軌道，結 合黨的群眾路線教育實踐活動中的建章立制工作，修訂完善了校務 管理制度和各項獎懲管理制度，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，就 學校的改革發(fā)展廣泛征求意見，對不完善的制度和條例進行討論、征求意見、修改完善。如教師考勤制度、績效工資考核細 則、教師職稱評聘考核個性部分細則等制度，全面實行教職 工崗位責任制和目標考核制，充分體現(xiàn)了集思廣益、以人為本、民 主管理的管理理念，提升了學校依法治校的能力。2、加強學校后勤管理工作。學校后勤處認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建 立健全了學校財務財產(chǎn)管理內部控制長效機制，并付諸實施，教育 經(jīng)費年初合理編制預算，切實落實“免費”政策及教育經(jīng)費

15、保障機 制，規(guī)范教育收費行為，嚴格執(zhí)行義務教育階段零收費制度，嚴禁 亂收費，制止向學生及其家長進行任何形式的亂攤派，重大開支都 經(jīng)過校務辦公會議研究決定后執(zhí)行，做到了科學理財，民主理財， 學校所有資金實行一本帳管理，做到收支兩條線，實行開支報賬審 核制度，做到了日清月結，財帳相符，帳物相符，檔案管理規(guī)范有 序。事到如今，經(jīng)過幾年的不懈努力，學校校舍及輔助設施、教學 儀器、體音美器材以及圖書等配備已達到義務教育均衡發(fā)展標準要 求，各種功能室及設施能充分發(fā)揮作用，利用率達到相關學科教學 標準要求。上學期在保障教學經(jīng)費基本需求的基礎上，經(jīng)學校校務 會研究通過，投資 9.3 萬元修建了垃圾焚燒池一個，

16、更換了北教學 樓所有的門和所有損壞的窗子玻璃，維修了原有校園內的監(jiān)控器、 重新在教學樓道內裝置了高清監(jiān)控系統(tǒng)一套，及時維修暖氣管道， 修建了 30 平方米的菜窖一個。3 、規(guī)范安全衛(wèi)生管理完善安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，將安全保衛(wèi)工 作列入各年級組、班級的過程考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí) 行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關直接責任 人的責任。認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例，依據(jù)有關法律、法規(guī) 制定了完善的學校衛(wèi)生工作制度并嚴格執(zhí)行，制定和實施健康教育 工作計劃，開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作， 確保食品清潔衛(wèi)生，無食物中毒事件發(fā)生，炊管人員持證上崗。同 時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。增強學生健 康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習 慣。學校有完善的安全衛(wèi)生工作應急預案，有人防、物防、技 防，防控措施安全到位。安全領導小組定期對校舍、設備、教學、 辦公用房、水電、食堂、衛(wèi)生設施等進行檢查，排除安全隱患。并 利用多種情勢對學生多次展開食品、交通、防震、防火、防溺水等 安全知識教育培訓和演練，檢驗預案的實效性，提高師生遇事的應 變能力和處事能力，積極開展 “平安校園”創(chuàng)建活動。4、完善自評機制。我校成立了規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作