敬業(yè)與樂業(yè)優(yōu)秀教案

1、敬業(yè)與樂業(yè)優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)學(xué)生品味與領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神 。 2. 摘錄并積累大量經(jīng)典語句、格言。 3. 初步學(xué)習(xí)“舉例子”和“講道理”兩種論證方法。 4. 仔細(xì)體會(huì)演講和口語特色的巧妙結(jié)合。 教學(xué)重點(diǎn)： 1. 指導(dǎo)學(xué)生了解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要性，并聯(lián)系 自己的實(shí)際，用敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度對(duì)待生活。 2. 理解這篇演講詞的結(jié)構(gòu)安排。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問 難。 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)步驟 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，簡(jiǎn)介作者。 敬業(yè)與樂業(yè)是七十多年前梁?jiǎn)⒊瑢?duì)上海中華職業(yè)學(xué) 校學(xué)生所做的一次講演。雖然時(shí)間已經(jīng)攻七十多年了，但梁 啟超先生所講的內(nèi)容對(duì)我們

2、仍然有教育意義。 (板書課題) 2. 簡(jiǎn)介作者 梁?jiǎn)⒊? 1873-1929 )，近代思想家，著名學(xué)者。戊戌維 新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一。字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。廣東 第 1 頁 148 新會(huì)人。與其師康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了“戊戌變法”。他興趣廣 泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域都有 較深的造詣。他一生著述宏富，所遺飲冰室合集計(jì) 卷， 1000 余萬字。 二、預(yù)習(xí)與交流 1、 以自己喜歡的方式讀課文，圈畫文中的生字詞。 2、 重點(diǎn)詞語、句子解釋。 三、合作與探究 （一）整體感知 1. 學(xué)生速讀課文，思考下列問題： 本文的論點(diǎn)是什么？在文章的哪部分提出來的？ 我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個(gè)字，是

3、人類生活的不二法門。 在文章的第一自然段。 （總，提出問題） 作者圍繞中心論點(diǎn)，先后談了哪幾個(gè)問題？ 三個(gè)問題：一是有業(yè)的必要性；二是為什么要敬業(yè)；三 是為什么要樂業(yè)。 你認(rèn)為這幾個(gè)問題的關(guān)系是怎樣的 ? 遞進(jìn)關(guān)系，層層推進(jìn)。 2. 劃分文章的結(jié)構(gòu)，并概括每一部分的意思。 第一部分（ 1）提出問題：提出中心論點(diǎn)。 第二部分（ 2-8）分析問題：論述“有業(yè)”的必要性和 “敬業(yè)”、“樂業(yè)”的重要性。 第 3 頁 第三部分（ 9）總結(jié)問題：勉勵(lì)人們敬業(yè)、樂業(yè)。 （二）深層探究： 組織學(xué)生自讀課文，結(jié)合文中關(guān)于有業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)的 論述思考。 1. “有業(yè)之必要”的主要論據(jù)是什么 ? 論據(jù)：證明論點(diǎn)的事

4、實(shí)和道理。分類：事實(shí)論據(jù)和道理 論據(jù)。 道理論據(jù)：孔子和百丈禪師的名言；事實(shí)論據(jù)：孔子無 法教育無業(yè)游民：百丈禪師不做事，不吃飯。 2. 閱讀 6-7 段，用原文回答：什么叫敬業(yè)？為什么要敬 業(yè)？怎樣才能做到敬業(yè)？（摘錄課文） 3. 文章采用哪些論證方法論證“敬業(yè)”的重要性的？ 論證：用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。分類：道理論 證、事實(shí)論證（舉例論證） 、對(duì)比論證和比喻論證。 這部分運(yùn)用了道理論證和舉例論證的變法，充分有力地 證明了敬業(yè)的重要性。 4. 文章是怎樣論述“樂業(yè)”的？ 列舉反面現(xiàn)象人們往往感嘆“做工苦”，進(jìn)行批駁； 進(jìn)一步從四個(gè)方面闡述“凡職業(yè)都是有趣味的”；最后，引 用孔子的兩句

5、名言，闡明了人類理想的生活是什么，即樂業(yè) 的重要性。 5. 論述樂業(yè)重要性時(shí)，主要運(yùn)用了哪些論證方法？分組 討論并舉例說明。 （ 課堂討論） 事實(shí)論證：“做工好苦呀”的感嘆；吃酒賭錢同樣淘神 費(fèi)力。 道理論證：從四個(gè)方面分析“凡職業(yè)都是有趣味的”； 引用孔子的兩句名言。 6、總結(jié)：“人類合理的生活總該如此”，“如此”指 的是什么？作者最后提出了什么希望？ 生：“敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味?！币簿褪钦f， 我們每個(gè)人都要做一個(gè)愛崗敬業(yè)、有責(zé)任心、享受工作樂趣 的人。 生：勉勵(lì)人們敬業(yè)、樂業(yè)。 四. 板書設(shè)計(jì) 敬業(yè)與樂業(yè) 梁?jiǎn)⒊?提出問題： 中心論點(diǎn)：敬業(yè)樂業(yè)，是人類生活的不二 法門。 有業(yè) 舉例論證、道理論證 敬業(yè) 什么是“敬“？為什么要敬業(yè)？ 如何做到敬 業(yè)？ 分析問題 舉例論證、道理論證 樂業(yè) 列舉反面現(xiàn)象，進(jìn)行批駁 舉例論證、道理論證為什么要樂業(yè) 解決問題：總結(jié)全文，勉勵(lì)人們