北師大版初中生物七年級下冊學案《體細胞獲得氧氣的過程》

1、第二節(jié)體細胞獲得氧氣的過程課時安排本節(jié)內容可安排2課時第1課時 認識呼吸系統(tǒng)的組成和主要功能，討論呼吸道和肺的結構與功能的關系，以演示活動為核心，探討呼吸運動和肺通氣的原理。第2課時 體內的氣體交換和氣體在血液中的運輸，認識呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的相互關系，小結全內容。導學目標1描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，解釋呼吸系統(tǒng)的結構與功能之間的關系。2概述人體細胞與外界環(huán)境進行氣體交換的全過程。3說明肺泡與其功能相適應的結構特點。4闡明氣體交換的原理及氣體運輸?shù)倪^程。5說出平靜時與運動時呼吸頻率的不同，解釋產生差異的原因。學法解析例子 鼻腔中鼻毛的作用是（ ）a消化病菌 b過濾空氣 c溫暖空氣 d濕潤空氣答案

2、b解析 鼻腔是呼吸道的起始部位，由于鼻腔的入口處叢生鼻毛，對吸入的氣體具有過濾作用；鼻腔內表面的鼻黏膜能夠分泌黏液，而且鼻黏膜內分布著豐富的毛細血管，因而對吸入的氣體具有濕潤和溫暖的作用。因此平時要用鼻呼吸，以便減少不清潔空氣對呼吸道和肺的刺激。自學平臺1呼吸系統(tǒng)的組成： 和 。2呼吸道包括 、 、 、 、 。其作用是 。3肺是 。4呼吸運動是指人體胸廓 的運動。呼吸運動實現(xiàn)了 。5呼吸全過程包括 、 、 、 。6體內的氣體交換是通過 作用實現(xiàn)的。達標練習基礎過關一、選擇題1下列哪項不是呼吸道的作用（ ）a清除吸入的細菌、灰塵 b 為氣體進出提供能量c完成外界與肺之間的氣體交換 d溫暖濕潤吸入

3、的氣體2不能隨地吐疼的原因是（ ）a以免污染地面 b痰里含有大量的病菌c很不雅觀 d氣管內分泌的黏液骯臟3肺泡壁只由一層上皮細胞構成，這有利于（ ）a肺與外界進行換氣 b 肺與血液的氣體交換c血液在肺泡里循環(huán) d氣體在血液中運輸4平常所說的痰來自（ ）a鼻 b咽 c喉 d氣管、支氣管5你認為呼吸道的起始部位是（ ）a氣管 b鼻腔 c口腔 d鼻腔或口腔6成年人平靜呼氣時，肋間外肌、肋骨和隔肌的活動以及胸廓容積的變化是（ ）肋間外肌肋骨隔肌胸廓容積a舒張下降舒張擴大b收縮上升收縮縮小c舒張下降收縮擴大d舒張下降舒張縮小7肺與外界環(huán)境進行氣體交換的過程叫（ ）a肺吸氣 b肺通氣 c氣體擴散作用 d呼

4、吸運動8下列哪項不是對吸氣的描述（ ）肋間外肌收縮 膈的頂部回升 胸廓容積擴大 肺內氣壓上升a b c d 9氧氣進入人體最終要到達（ ）肺 血液心臟細胞10體育課進行100米賽跑后，同學們出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）a呼吸深度和呼吸頻率都不變 b呼吸比較深，呼吸頻率不變c呼吸深度和呼吸頻率都增加 d呼吸比較淺，呼吸頻率增加二、填空題1吃食物時，進行吞咽 會蓋住喉的入口處，以防止食物 。2具有氣體交換功能的呼吸器官 ，它由大量的 組成。3肺泡壁很薄，僅由 構成。肺泡外面纏繞著豐富的 和彈性纖維，這些結構特點有助于肺進行 。4吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌 ，使胸腔容積 ，肺隨之 ，肺內的氣體壓力相應 ，氣體

5、便被吸入。5下圖表示肺泡內的氣體交換過程。據圖回答：（1）圖中代表 ，代表 。（2）在處中含氧最豐富的是 。（3）代表的血管 ，內流 血。代表的血管是 ，內流 血。（4）中氧氣的濃度始終 于空氣中氧的濃度。（5）內的氧氣進入內，至少經過 層細胞。知識拓展一、選擇題1下面器官中既是消化器官又是呼吸器官的是（ ）a口腔 b喉 c咽 d食道2人體吸入的空氣含量最多的是（ ）a氧氣 b氮氣 c二氧化碳 d水蒸氣3肺泡壁屬于下列哪種組織（ ）a肌肉組織 b 神經組織 c上皮組織 d結締組織4關于膈的主要功能的敘述，正確的是（ ）a有利于腰部運動 b 改變胸廓容積，利于呼吸c增大腹壓，利于排大便 d 分割體腔，利于消化5人在跑步時，呼吸加快加深，主要是為了滿足體內所需的（ ）a氧氣 b二氧化碳 c 有機物 d水和無機鹽二、填空題1呼吸全過程包括 、 、 和組織氣體交換。2下圖為呼吸運動與肋骨位置關系模式圖，根據圖回答：（1）圖中1代表 ；2代表 ；3代表 ；4代表 。（2）吸氣時，圖中3所處的狀態(tài)是 。此時，胸廓的 都增大，肺的容積 。知識輸理第二節(jié)細胞獲得氧氣的過程一、呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)1呼吸道：鼻腔：使吸入的氣體變溫暖、細潤、清潔咽：食物、空氣的共同通道喉：呼吸的通道和發(fā)聲的器官氣管、支氣管：由軟骨組成2肺：適于氣體