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文檔簡介

1、格林鎮(zhèn)源泉學(xué)校班主任工作考核細則為進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)管理水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的組織、教育、指導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,特制定本細則。一、考核辦法:1、班主任考評采用百分制記分法:班主任考核分數(shù)(100分見附)另附加班主任工作績效(20分封頂)作為調(diào)節(jié)分數(shù)。采用扣分和加分相結(jié)合方式,小項分扣完為止。2、每學(xué)期按按考核分評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,并給予獎勵。二、一票否決制:班主任如有以下情況者,實行一票否決,取消評選權(quán)。 1、不能經(jīng)常深入班級,深入學(xué)生,不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,學(xué)生、家長意

2、見較大者。 2、因失職、瀆職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀行為教育處理不力者。3、因工作不努力,不負責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致無法開展工作者。4、有體罰或變相體罰學(xué)生的行為者。5、因教育不善,歧視學(xué)生而造成學(xué)生輟學(xué)或流失者。6、有重大違法違紀現(xiàn)象或安全事故者。三、相關(guān)說明:1、考核方法以查閱資料、班級巡視、學(xué)生反饋為主。2、如某些項目沒有任務(wù),則計滿分。3、班主任津貼的發(fā)放以按考核分數(shù)為主要參考。4、班主任津帖發(fā)放公式為:格林源泉學(xué)校班級量化考核表班級: 考核時間: 序號考核內(nèi)容考核要求考核辦法分值得分1班隊活動每月認真開展主題教育活動。(缺1次扣2分)觀摩活動

3、與查看記載相結(jié)合42兩操班主任及時到位,并能認真組織學(xué)生參加活動。(缺席1次扣2分)檢查83入校學(xué)習(xí)堅持每天早上和中午入校就進入教室學(xué)習(xí),效果好。(有一人違反扣1分)隨時檢查84安全教育班級管理好,未出現(xiàn)意外事故。學(xué)生有追逐打鬧、危險舉動或不按規(guī)定騎車有一人扣2分,扣完為止。學(xué)生中出現(xiàn)意外,家長反響強烈,扣除當(dāng)月考核分。抽查,師生側(cè)面了解、聽取家長意見等相結(jié)合85手冊記載及時齊全,記載認真。查看記載86教室布置室內(nèi)物品擺放陳設(shè)整齊。班級布置規(guī)范、有個性。定期抽查87紀律工作學(xué)生禮儀、文明禮貌,不違反學(xué)校紀律。定期檢查與不定期抽查相結(jié)合88入校、離校時間班級所有學(xué)生能按要求準(zhǔn)時到校、準(zhǔn)時離校。抽

4、查89心理健康教育注重學(xué)生心理健康方面的輔導(dǎo)。學(xué)生中出現(xiàn)心理問題,教師不能很好解決的扣3分。學(xué)生座談了解與查看相關(guān)記載相結(jié)合810衛(wèi)生教室、保潔區(qū)堅持每天打掃,并且全天保持干凈、整潔。每天檢查811各項活動積極參加學(xué)校組織的各類活動,按成績得分。查看相關(guān)記載812班級文化內(nèi)容豐富,文化氛圍濃,適合學(xué)生發(fā)展。查看現(xiàn)場813學(xué)生評價抽查學(xué)籍表、素質(zhì)手冊、成長記錄袋等查看資料8小 計100 加 分 總 分 教師簽名校長簽名班主任工作績效 20分.德育學(xué)術(shù)水平(5分)(15)德育方面論文、案例、班會設(shè)計、班主任基本功競賽等獲獎。校級加0.5分/次,縣級加1分/次,市級加2分/次,省級以上加3分/次。.學(xué)生和班級表彰或獲獎(10分)(16)學(xué)生和班集體在各級競賽中獲獎或受表彰。校級加0.2分/次,縣級加0.5分/次,市級1分/次,省級以上加2分/次。集體獲獎乘2。.班級環(huán)境布置(5分)(17)教室的環(huán)境布置能做到教室布置個性化,激勵用語規(guī)范化,學(xué)習(xí)園地

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