小學(xué)體育《羽毛球正反手握拍、擊球技術(shù)》教案設(shè)計(jì)

1、 羽毛球正反手握拍擊球技術(shù)教案設(shè)計(jì) 【課型】 新授與練習(xí)課 【指導(dǎo)思想】 本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，以羽毛球的基本動(dòng)作為主線，以羽毛球的基礎(chǔ)知識(shí)為副線，通過(guò)對(duì)握拍、擊球技術(shù)動(dòng)作的講解、分析、演示和師生互動(dòng)的實(shí)踐操作教學(xué)模式，讓學(xué)生在小組合作、師生互動(dòng)、自主評(píng)價(jià)、拓展延伸的輕松快樂(lè)和諧氛圍中了解羽毛球的技術(shù)和技巧在課堂中讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在動(dòng)腦又動(dòng)手、合作又互動(dòng)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)和愉悅身心的效果，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)羽毛球的了解和興趣，為以后的實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)?！窘滩姆治觥坑鹈蚴且豁?xiàng)非常普及而且易于開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)，受場(chǎng)地器材的影響較小，深受廣大學(xué)生的喜歡。它要求學(xué)生要在場(chǎng)上不

2、停地移動(dòng)、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍，合理的運(yùn)用各種擊球動(dòng)作技術(shù)和步伐將球在場(chǎng)上往返對(duì)擊。同時(shí)羽毛球活動(dòng)形式靈活，具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性，不僅可以使身體得到全面的鍛煉，還能培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)。本課強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)主觀參與意識(shí)，注重學(xué)生自主鍛煉能力，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)多媒體課件演示，讓學(xué)生初步了解羽毛球的基本基礎(chǔ)，感受羽毛球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的動(dòng)力，更加激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的參與羽毛球運(yùn)動(dòng)。2.技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使90%以上的同學(xué)初步掌握正反手握拍、擊球的動(dòng)作要領(lǐng)。3.情感目標(biāo)：在自主、合作、探究、互動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)和

3、合作關(guān)系，培養(yǎng)具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作和競(jìng)爭(zhēng)精神?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：正確的正反手握拍方法。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的合理性，拍面的控制，學(xué)生的見(jiàn)解能夠獨(dú)立、清晰的表達(dá)?！窘虒W(xué)策略與手段】 微課程視頻演示、理論講述、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作法、直觀教具教學(xué)法、小組合作探究法、現(xiàn)場(chǎng)示范糾正、師生互動(dòng)等?！窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路導(dǎo) 語(yǔ)同學(xué)們好，今天我將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)體育課中新的內(nèi)容羽毛球，也許有的同學(xué)曾聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)或在健身館或其他地方學(xué)過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有所了解，但據(jù)我所知，大多同學(xué)只是聽(tīng)過(guò)，對(duì)其了解不多也不夠全面。今天，我想讓大家全面準(zhǔn)確地了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望大家認(rèn)真聽(tīng)課，從中受益。授課內(nèi)容（一）羽毛球

4、的定義羽毛球是一項(xiàng)隔著球網(wǎng)，使用長(zhǎng)柄網(wǎng)狀球拍擊打平口端扎有一圈羽毛的半球狀軟木的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打。相較于性質(zhì)相近的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)選手的體格要求并不很高，卻比較講究耐力，極適合東方人發(fā)展。自1992年起，羽毛球成為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。（二）羽毛球的起源與發(fā)展學(xué)習(xí)羽毛球的前提是讓學(xué)生了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展，以及羽毛球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的發(fā)展歷程。（三）羽毛球的運(yùn)動(dòng) 特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值特點(diǎn)：1、羽毛球是一種全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2、運(yùn)動(dòng)量可以合理調(diào)節(jié)。3、羽毛球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)便性。價(jià)值性：1、娛樂(lè)性 2、鍛煉性（四）羽毛球基本握拍法1、教師講解握拍動(dòng)作要領(lǐng)、示范正、反手握拍方法。2、教師用羽毛球拍現(xiàn)場(chǎng)示范。3、教師提示常見(jiàn)握拍錯(cuò)誤。（五）正反手擊球視頻欣賞增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為以后學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作打下基礎(chǔ)。課堂小結(jié)布置作業(yè)作業(yè)：課后反復(fù)練習(xí)正反手握拍法和熟悉球性練習(xí)。 思考：羽毛球正（反）手握拍技術(shù)有哪些關(guān)鍵點(diǎn)?！窘虒W(xué)反思】本堂課我采用了多媒體的教學(xué)模式，讓學(xué)生們更加直觀形象的了解了羽毛球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 改變了傳統(tǒng)板書(shū)的授課形式，也改變了師生之間的“