金工實(shí)習(xí)報(bào)告9

1、金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是理工科院校大多數(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、培養(yǎng)工程意識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。我們可以從中獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，提高自己的操作技能和動(dòng)手能力，同時(shí)加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)工程素質(zhì)。時(shí)間過得很快，兩周的金工實(shí)習(xí)一下子就過去了。在這期間，我們實(shí)習(xí)了模具鈑金、數(shù)控車、鉗工、電火花、快速成型、模具設(shè)計(jì)、焊接以及表面處理。9月27號(hào)，金工實(shí)習(xí)第一天，上午上完英語上機(jī)課后，十點(diǎn)半我們到工程訓(xùn)練中心接受金工實(shí)習(xí)安全教育。通過這節(jié)課，我對(duì)金工實(shí)習(xí)有了初步認(rèn)識(shí)，也對(duì)實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)有了初步了解。它讓我真

2、切地感受到安全生產(chǎn)的重要性。下午兩點(diǎn)半，我們第一次戴上了實(shí)習(xí)證，正式開始這次的金工實(shí)習(xí)。第一節(jié)課是模具鈑金，老師發(fā)給我們每人一塊金屬片，要求我們照著桌子上的圖紙把它打造成一個(gè)手機(jī)架。剛開始看著老師講解示范時(shí)那熟練的操作，我想這個(gè)應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。但是當(dāng)我自己開始動(dòng)手做時(shí)才知道剪金屬片確實(shí)不像剪紙那樣簡(jiǎn)單，想剪直線總是剪著剪著就把線給剪歪了；而那些小圓角我更是剪了很久才算勉強(qiáng)把它們剪出來。我們?cè)谀抢镉帜ビ智糜皱N的，一直到下午五點(diǎn)多才終于把作品完成。看著自己做出來的第一件作品，雖然做得不是很好看，但內(nèi)心還是充滿了喜悅和成就感。接下來幾天國(guó)慶放假，到10月8號(hào)才繼續(xù)我們的實(shí)習(xí)。第二個(gè)工種是數(shù)控車。早上點(diǎn)

3、完名后先讓我們看了數(shù)控車的簡(jiǎn)單介紹和操作說明，然后老師就帶我們到機(jī)器前實(shí)地操作。我們只需要在控制面板上面輸入指令，數(shù)控車就可以自動(dòng)把零件加工出來。這確實(shí)讓我們感受到了“科技是第一生產(chǎn)力”這句話的深刻含義科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以大大減輕工人的工作量，同時(shí)又使生產(chǎn)效率大大提高。下午是加工課后習(xí)題里的一個(gè)零件，我們先要利用之前學(xué)過的工程制圖知識(shí)讀懂零件圖，然后再根據(jù)加工工藝要求編寫出加工程序。只可惜為了節(jié)約材料，我們只能讓機(jī)器照著程序在那里空轉(zhuǎn)，而沒能真正把零件加工出來。9號(hào)是鉗工，那天早上到實(shí)習(xí)地點(diǎn)聽老師講完操作方法后，我們開始到工具箱找出各種工具，然后去材料箱拿材料。去到材料箱一看，嚇了一跳，都是一米

4、多長(zhǎng)的大鐵棒。我從材料箱隨便挑了一根鐵棒出來，夾到臺(tái)虎鉗上開始用銼刀把一個(gè)端面磨平。由于是第一次做，沒什么經(jīng)驗(yàn)，磨了很久把端面磨光滑了，用角尺一量卻發(fā)現(xiàn)端面一邊高一邊低。沒辦法，只好繼續(xù)磨，不斷調(diào)整銼刀，時(shí)不時(shí)用角尺檢驗(yàn)一下，終于慢慢把它磨平了。磨平后就該開始鋸了，由于我們做的是一個(gè)厚度為11mmm12螺母，所以要先從鐵棒上鋸下大概12mm的長(zhǎng)度。由于害怕鋸的時(shí)候誤差太大，我在棒上量了13mm開始鋸，結(jié)果鋸下來后發(fā)現(xiàn)誤差比我想象的小很多，導(dǎo)致我必須把多出來的大約2mm鐵棒磨掉 。比別人多了一倍的工作量啊！不過還好，由于有了第一個(gè)端面的經(jīng)驗(yàn)，這次磨得比較快，而且注意了防止出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。

5、但做完這個(gè)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)快到11點(diǎn)了。我趕緊按圖紙畫線，然后照著畫出來的線把鐵棒一邊一邊地慢慢磨成正六邊形早上先磨了一個(gè)面，下午又磨了另外五個(gè)面。磨完六邊形再按圖紙修倒角，整個(gè)過程幾乎都是體力活，車間里面充滿了銼刀磨在鐵棒上的摩擦聲。還好之后的打孔是用機(jī)器打的，不然真得累死。不過看著那個(gè)被我用銼刀磨得燙手的鐵塊變成一個(gè)手工打造的螺母時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)讓我忘記了這一天的勞累。和前一天的數(shù)控車相比，這一天的工作不但累人而且生產(chǎn)效率很低，感覺仿佛回到了清朝晚期一樣。但這天的收獲卻不少。雖然鉗工主要屬于體力活，但它讓我真切地感受到經(jīng)驗(yàn)的重要性，正是由于沒有經(jīng)驗(yàn)，才導(dǎo)致我剛開始時(shí)的失誤，讓我既浪費(fèi)了時(shí)間有

6、多浪費(fèi)了體力。看著手上那個(gè)剛磨出來的螺母，我突然覺得我們?nèi)松灰彩沁@樣嗎？要想成為有用之材，就要經(jīng)過不斷的磨礪，始終不放棄，始終堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)前進(jìn)。接下來金工實(shí)習(xí)進(jìn)入第二周，周一下午要上英語課，只剩半天進(jìn)行電火花實(shí)習(xí)，主要是聽老師講解基本原理。知道了電火花是利用工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法，它能實(shí)現(xiàn)用“軟”的材料加工“硬”的工件的目的。由于只有一臺(tái)設(shè)備，所以實(shí)踐只能分組輪流進(jìn)行，每個(gè)組打印一個(gè)圖案。大部分時(shí)間是在做題，應(yīng)該算比較枯燥的半天，所以希望學(xué)校以后能增加一些設(shè)備。周二上cad快速成型，上午主要是了解如何使用solidwords軟件制作三維圖形。老

7、師要求我們自己設(shè)計(jì)出一個(gè)產(chǎn)品，然后再寫出創(chuàng)意說明就可以了。由于軟件不熟悉，所以我只設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的多功能頭盔。那天下午去了解快速成型的立體打印機(jī)，聽老師講解如何選擇各種模具，選擇什么方法把樣品做出來，印象不淺的是那些立體打印機(jī)的材料都價(jià)格不菲，動(dòng)不動(dòng)就上十萬。周三是到機(jī)加工車間了解模具設(shè)計(jì)，主要是聽老師介紹一些主流的模具設(shè)計(jì)軟件，老師還挑選了其中的幾個(gè)有代表性的，進(jìn)行示范性的操作，他操作時(shí)仿佛與軟件心靈相通，黑色屏幕在他鼠標(biāo)的指揮下變幻出各種復(fù)雜而美妙的圖形，不到半個(gè)小時(shí)，一個(gè)足球模型出現(xiàn)了，真是令我們艷羨不已。老師很隨和，他告訴我們以前他是如何拼命地學(xué)習(xí)，拼命地汲取知識(shí)，再如何拼命地學(xué)習(xí)

8、這些軟件的，如何在惡劣的環(huán)境下脫穎而出，取得成功的。真有一種“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思。接下來的焊接是很有趣的工種。我們戴上手套腳套、拿上面具，全副武裝地看完老師的示范后就開始分組自己練習(xí)電弧焊。剛開始我們連點(diǎn)火都有些困難，焊條總是粘到鐵板上，但嘗試了幾次之后，我們終于看到了火花四濺的景象，真的很興奮。之后我們又練了幾次，在練習(xí)中不斷摸索操作技巧，到最后我們還完成了一份作業(yè)把兩根鐵棒焊到一起。自我感覺焊得還不錯(cuò)。周五考完試后繼續(xù)進(jìn)行最后一個(gè)工種表面處理實(shí)習(xí)。最初我看到這個(gè)名字時(shí)完全想不出它究竟是要我們做什么，到那里聽了老師的講解后發(fā)現(xiàn)這是我們第一次有機(jī)會(huì)在實(shí)習(xí)中展示我們的創(chuàng)意，所

9、以很興奮。我一下子就來了靈感，馬上就在腦海里構(gòu)思出了我要做的作品。然后我認(rèn)認(rèn)真真地按著實(shí)習(xí)步驟操作，每一步都不敢馬虎，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的失誤都可能毀了整件作品。從除油、陽極氧化、烘干、染色、上蠟到描圖、腐蝕、清洗、除蠟，我懷著無比激動(dòng)的心情看著自己的創(chuàng)意一點(diǎn)一點(diǎn)的呈現(xiàn)在作品上，真的很有成就感。最后我還花三塊錢買了有機(jī)玻璃自己加裝上去，準(zhǔn)備帶回家送給我的媽媽。隨著最后一個(gè)工種學(xué)習(xí)的結(jié)束，金工實(shí)習(xí)也就結(jié)束了?；叵肫饘?shí)習(xí)的第一天，仿佛一切就在昨天發(fā)生，有思考操作程序時(shí)的沉默，有探索方法失敗時(shí)的失落，也有看到作品的喜悅與成就感。就像軍訓(xùn)，大學(xué)就只有這么一次金工實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)里，我真真切切地感受到大學(xué)生空有理論的危險(xiǎn)性。原本都是我們大學(xué)生抱著高高在上的姿態(tài)看那些工人，可是在實(shí)際操作中，我們?cè)僖矝]了驕傲的資本他們確實(shí)做的比我們要好。我們確實(shí)缺少實(shí)踐訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)。所以，在這次金工實(shí)習(xí)中，我們都盡最大努力，認(rèn)真、耐心地上班，希望可以更多地提高實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很