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1、 理解直述句理解直述句 理解轉(zhuǎn)述句理解轉(zhuǎn)述句 探究體驗(yàn),掌握方法探究體驗(yàn),掌握方法 如何把直述句改轉(zhuǎn)述句呢?如何把直述句改轉(zhuǎn)述句呢? 讀讀上面的例句,說一說,轉(zhuǎn)述別人的 話和直接引用別人的話有什么相同的地 方?有什么不同之處? 實(shí)例找異同實(shí)例找異同 我發(fā)現(xiàn):我發(fā)現(xiàn): . . . . . . . . 實(shí)例找異同實(shí)例找異同 一、一、標(biāo)點(diǎn)的改變標(biāo)點(diǎn)的改變 冒號(hào)(冒號(hào)(:)改為逗號(hào)()改為逗號(hào)(,), , 雙引號(hào)(雙引號(hào)(“ ”“ ”)去掉,)去掉, 問號(hào)(問號(hào)(?)嘆號(hào)()嘆號(hào)(?。└臑榫涮?hào)()改為句號(hào)(。) 技巧指導(dǎo) 二、人稱二、人稱( (代詞代詞) )的改變的改變 1.1.第一人稱第一人稱“我(
2、咱)、我們(咱們)我(咱)、我們(咱們)”改為第改為第 三人稱三人稱“他(她或它)、他們(她們或它們)他(她或它)、他們(她們或它們)”。 例如:例如:明明說:明明說:“這是我的筆。這是我的筆。” 改為:改為:明明說,這是他的筆。明明說,這是他的筆。 技巧指導(dǎo) 2.2.你(你們)你(你們) 提示語指誰就改誰。提示語指誰就改誰。 二、人稱二、人稱( (代詞代詞) )的改變的改變 例如:例如:媽媽對我說:媽媽對我說:“我買了禮物給你。我買了禮物給你?!?改為:改為:媽媽對我說,她買了禮物給我。媽媽對我說,她買了禮物給我。 技巧指導(dǎo) 三、句式三、句式的改變的改變 引號(hào)里的反問句、疑問句、感嘆句等改為
3、陳引號(hào)里的反問句、疑問句、感嘆句等改為陳 述句,語氣詞(吧、嗎、啊、呀)等要去掉。述句,語氣詞(吧、嗎、啊、呀)等要去掉。 例如:例如:小亮說對我:小亮說對我:“這個(gè)公園真美這個(gè)公園真美啊!啊!” 改為:改為:小亮對我說,這個(gè)公園很美。小亮對我說,這個(gè)公園很美。 技巧指導(dǎo) 我們改了標(biāo)點(diǎn)、人稱和句式后,還要讀讀句子,查查句意,我們改了標(biāo)點(diǎn)、人稱和句式后,還要讀讀句子,查查句意, 在保留句子原意的基礎(chǔ)上,適當(dāng)增、刪、調(diào)、換詞語,使句子在保留句子原意的基礎(chǔ)上,適當(dāng)增、刪、調(diào)、換詞語,使句子 更通順。更通順。 例如:例如:小麗說:小麗說:“媽媽,別難過,我以后會(huì)聽話的。媽媽,別難過,我以后會(huì)聽話的?!?/p>
4、 改為:改為:小麗叫媽媽別難過,她以后會(huì)聽話的。小麗叫媽媽別難過,她以后會(huì)聽話的。 技巧指導(dǎo) 小試牛刀小試牛刀 直述句改轉(zhuǎn)述句的方法: 9、 人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決定。21.6.1521.6.15Tuesday, June 15, 2021 10、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。20:50:0320:50:0320:506/15/2021 8:50:03 PM 11、人總是珍惜為得到。21.6.1520:50:0320:50Jun-2115-Jun-21 12、人亂于心,不寬余請。20:50:0320:50:0320:50Tuesday, June 15, 2021 13、生氣是拿別人做
5、錯(cuò)的事來懲罰自己。21.6.1521.6.1520:50:0320:50:03June 15, 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年6月15日星期二下午8時(shí)50分3秒20:50:0321.6.15 15、一個(gè)人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺少什么。2021年6月下午8時(shí)50分21.6.1520:50June 15, 2021 16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2021年6月15日星期二20時(shí)50分3秒20:50:0315 June 2021 17、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。下午8時(shí)50分3秒下午8時(shí)50分20:50:0321.6.15 三變一不變 口口 訣訣 歌歌 助助 記記 憶憶 作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì) 我會(huì)做我會(huì)做 1 2 3 4 棗核說:棗核說:“大家都不用愁,我有辦法。大家都不用愁,我有辦法?!?宋慶齡仰起頭回答道:宋慶齡仰起頭回答道:“我并不后悔,因?yàn)槲覜]有失信。我并不后悔,因?yàn)槲覜]有
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