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文檔簡(jiǎn)介

1、親子共讀有感 每次買回一套好書,我就會(huì)和女兒一起共讀。通過(guò)親子共讀,讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過(guò)共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng);通過(guò)共讀,為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書的感動(dòng),樂趣;通過(guò)共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。 親子共讀應(yīng)該是一件快樂有趣的事。我們喜歡與孩子同看、同聊一本書。日里我和女兒看到一本好書、一篇好文章或是一個(gè)好笑話,總是會(huì)相互傳閱,相互分享。從孩子上幼兒園起到現(xiàn)在三年級(jí),我都堅(jiān)持自己每天接送,利用在路上的時(shí)間和女兒談心、聊天,所以,現(xiàn)在我女兒回到家里,什么都愿意跟我說(shuō)。這是家長(zhǎng)的幸福,也是孩子的

2、幸福。讀書是孩子獲取知識(shí)的主要途徑之一,也是孩子凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。在學(xué)校里,孩子和老師一起讀書,在家里,孩子和爸爸、媽媽一起讀書。學(xué)校和家里是兩個(gè)不可分隔的部分,而孩子最初讀書是與爸爸、媽媽一起。下面是我和孩子讀書的一些經(jīng)歷。我陪女兒讀過(guò)親子故事,窗邊小豆豆,成語(yǔ)故事,弟子規(guī),馬小跳名人故事等等。每當(dāng)讀完一本書,我們就共同探討文章作者寫這書的意義何在,從中受到什么樣的啟發(fā)。比如名人故事里的比爾蓋茨,她從小就喜歡讀書,更沉迷于算機(jī)。但是她癡迷在研究計(jì)算機(jī),而不是像現(xiàn)在的小朋友那樣總是沉迷于計(jì)算機(jī)的游戲之中。這中間的差距就會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生不一樣的結(jié)果,然后反問她,你想有什么樣的未

3、來(lái)呢?她也會(huì)談及她自己的想法。還有弟子規(guī),讀了后我會(huì)讓孩子要領(lǐng)悟做人的道理,如何孝順父母,如何聽從父母及長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。然后讓她談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ǎ瑥闹袑W(xué)到了什么,她都會(huì)很認(rèn)真地?cái)⑹鲋?,然后把整個(gè)故事講訴給我聽 。讀了楊紅櫻寫的偵探小組在行動(dòng)后,我和女兒受益匪淺,它使我們懂得了許許多多的道理,使我終身受益。這本書主要說(shuō)安琪兒的好朋友,是個(gè)農(nóng)民的孩子。在一個(gè)夜晚,黃菊的爸爸出車禍了,撞上黃菊爸爸的司機(jī)卻逃走了。俠肝義膽的馬小跳發(fā)誓要找到司機(jī),要讓他承擔(dān)法律責(zé)任。他召集唐飛,毛超,張達(dá),成立了一個(gè)偵探小組,到處尋找車禍的目擊證人,在偵查的過(guò)程中,有一個(gè)叫老杜的中年男子也加入了偵探小組,他為黃菊爸爸支

4、付了全部醫(yī)療費(fèi)。后來(lái)牛皮加入了偵探小組。老杜從千里之外找回了黃菊的媽媽,偵探小組歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了撞黃菊爸爸司機(jī)的詳細(xì)資料,偵探小組終于破案了,找出了那位司機(jī)。原來(lái)這人就是老謀深算的老杜。女兒說(shuō), 這本書讓她懂得了一個(gè)深刻的道理法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,以后我一定要讓女兒多讀書,懂得更多的道理。女兒每天做完作業(yè)后,我會(huì)讓她認(rèn)真閱讀課外書,讓書籍成為孩子的另一伙伴,讓讀書成為她的另一種生活方式。不管我平時(shí)工作有多忙,每天晚上都會(huì)抽出十幾分鐘的時(shí)間跟她一起讀他喜歡的故事或者科普知識(shí),讓她帶著甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),這也是我們做家長(zhǎng)的一份幸福和責(zé)任吧!和女兒看了窗邊小豆豆這本書,小豆豆那可愛的身影就仿佛在眼前

5、,讓我也不由自主的想起自己的童年,那無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光,對(duì)一切事物都充滿了好奇,讓我們勇往直前的探索世界、發(fā)現(xiàn)問題,生活是那樣的快樂,成長(zhǎng)卻又是那么的艱辛!窗邊的小豆豆這本書是從一個(gè)孩子的視角來(lái)看世界,每天的點(diǎn)滴生活,每天她那古靈精怪的想法,出人意料的舉止,不得不讓我們這些大人感到慚愧,當(dāng)我們用成人的視角看孩子做的事都是淘氣,惡作劇的時(shí)候,而孩子卻在用他們單純的心與我們交往,與成人溝通。而所幸的是小豆豆的世界里,有兩位善解孩意的大人小林先生、小豆豆的媽媽。書中著重介紹了小林先生巴學(xué)園的校長(zhǎng),他獨(dú)特的兒童教育法,使孩子們得以健康成長(zhǎng),開發(fā)孩子的天性,引導(dǎo)孩子們成為富有愛心、同情心、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人

6、。和孩子們做朋友,理解孩子們不可思議的想法,并引導(dǎo)他們,從而在學(xué)校的經(jīng)歷使孩子們都要牢記在心底不忘。而最讓我感動(dòng)的是,每到吃午飯的時(shí)候,他總在餐廳里叫“山的味道,海的味道”,總是設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)有趣的活動(dòng),來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的情緒,在玩中有學(xué),沖破自己的思想束縛,大膽的展示自己,忘記自身的缺陷,讓身體不健全的孩子忘記自己的不幸,并能敢于拼搏,而獲得的獎(jiǎng)品卻是各式的蔬菜,讓孩子們帶回家,由媽媽烹飪,在晚餐的餐桌上吃到自己的戰(zhàn)立品,讓孩子們懂得,付出就會(huì)有回報(bào)!想到這里,我仿佛在與小林先生對(duì)話,在向他學(xué)習(xí)教育孩子的方法,讓自己至身于孩子的視覺看他們,就發(fā)現(xiàn)那些淘氣、搗蛋鬼,卻是多么的可愛,多么的善良、多么的與眾不

7、同!每當(dāng)小豆豆有事情發(fā)生的時(shí),總是媽媽在默默的支持著她,從沒有澆小豆豆的冷水,總是耐心的聽小豆豆的解釋,從沒有責(zé)備小豆豆的無(wú)知,而是先由孩子們?nèi)L試,去感受真實(shí)的世界,去感受每個(gè)人的不同!通過(guò)看這本書,我雖然不能把巴學(xué)園帶回家,但我可以在家里營(yíng)造出巴學(xué)園的氛圍,從此拋棄家長(zhǎng)的外套,不再大聲呵斥孩子,不再總是懷疑自己的孩子,不再為了成績(jī)而讓孩子垂頭喪氣,全面的分析孩子的優(yōu)缺點(diǎn),客觀實(shí)事求是的指出他的缺點(diǎn),并讓她有彌補(bǔ)過(guò)失的機(jī)會(huì),我相信女兒是最棒的孩子,相信她能勇敢的面對(duì)每天的進(jìn)步與失敗。我會(huì)盡量選擇有趣味性的書給她看,比如那些有漂亮插圖的惹人喜愛的圖書。孩子們喜歡有人物、場(chǎng)景以及她熟悉的事物的圖

8、畫和照片。同樣,她也喜歡動(dòng)物圖片。童話故事對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是很有魅力的。理論顯示它們是有效的工具,可以幫助孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界時(shí)免受傷害,并認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和虛幻之間的差異。童話故事還能促進(jìn)孩子們的抽象思維和創(chuàng)造性思維能力。我會(huì)鼓勵(lì)女兒注意圖畫中的事物或讓她猜測(cè)下一步將要發(fā)生什么。當(dāng)她這樣做時(shí),我會(huì)給予表?yè)P(yáng),并為她豎起大拇指。當(dāng)孩子顯示出她要讀書時(shí),我會(huì)盡量給她一些她熟悉喜愛而又能“讀”的書,即使她已經(jīng)記住了書里的文字。以后當(dāng)她在其它書里看到這些熟悉的詞匯時(shí),她就能讀懂它們了。我會(huì)經(jīng)常帶孩子去買一些新書,這些書里的故事都有一定的反復(fù)性,而且再三出現(xiàn)相同的詞匯。即使孩子已經(jīng)能夠自己閱讀也不要停止讀書給她聽。一起

9、度過(guò)這段親密時(shí)光,我想她會(huì)從中得到很多快樂。我每次都會(huì)教導(dǎo)孩子愛惜書籍,保持書的整潔、美觀,不讓他們亂涂亂畫。當(dāng)她懂事起,每到她過(guò)生日之前,我都會(huì)問她最想要什么禮物。她會(huì)毫不猶豫地告訴我,我想要一套書。我也會(huì)滿足她的心愿。每到星期天她把作業(yè)完成了,就會(huì)叫我陪她去書店看書。每年放暑假,她的多半時(shí)間都在文軒書店看書,每次去叫她,她都會(huì)很不情愿離。就連中午放學(xué)回家,她進(jìn)屋第一時(shí)間就是先拿書看,有時(shí)候還會(huì)一邊吃東西一邊看書。偶爾還會(huì)給我講書里的故事。當(dāng)她講到重點(diǎn)時(shí),我們就會(huì)相互討論,作者寫這本書是想說(shuō)明一個(gè)什么樣的道理。我會(huì)讓女兒敘述給我聽,然后加以指點(diǎn)。通過(guò)親子共讀,我和孩子之間更加有了親密感,家庭

10、成員也很融洽,而孩子也更加懂禮貌,懂得尊重他人的意見。我自編了一首關(guān)于家庭的詩(shī):待添加的隱藏文字內(nèi)容3頭上銀發(fā)現(xiàn),不愿到鏡前 。人生如夢(mèng)境,何須爭(zhēng)斗間 。一生無(wú)常態(tài),平心來(lái)看待 。心靜自然好,家和萬(wàn)事興 。最后,我相信只要每個(gè)人打開自己的心扉,真心的與孩子交朋友,給她們一個(gè)公正的世界或一片屬于她們的小天地,相信每一個(gè)孩子都會(huì)擁有她們自己的開心樂園。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8

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