數(shù)字測圖實習(xí)報告

1、前言一、實習(xí)目的與要求1、熟練掌握常用測量儀器（全站儀、水準(zhǔn)儀）的檢校與使用。2、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。3、掌握小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法。4、了解國標(biāo)測量規(guī)范、地形圖圖式的使用。5、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用。6、通過此次實習(xí)，達(dá)到鞏固和加深測量學(xué)理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，運(yùn)用科學(xué)知識解決實際測繪問題的能力；促進(jìn)對測量工作的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探索實踐等綜合素質(zhì)的提高。二、實習(xí)任務(wù)1、每組施測一條約1.2km的四等水準(zhǔn)（附合或閉合）路線。2、每組施測一條不少于10個控制點的經(jīng)緯儀（附合或閉合）

2、導(dǎo)線。3、每組完成一幅測繪面積為150m150m的數(shù)字地形圖（1：500）。4、在老師的指導(dǎo)下完成儀器的檢驗。實習(xí)內(nèi)容一、實習(xí)項目1、 施測一條包括已知控制點在內(nèi)共13個控制點的圖根導(dǎo)線。2、 根據(jù)圖根導(dǎo)線施測一條長約1000m的水準(zhǔn)路線。3、 利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m150m數(shù)字地圖。4、 全站儀視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗，豎盤指標(biāo)差的檢驗。5、 水準(zhǔn)儀i角的檢校。二、測區(qū)介紹本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢大學(xué)信息學(xué)部，具體是大學(xué)生活動中心以北、田徑場部分及田徑場以東、圖書館以南、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林、綠地、民房、運(yùn)動場、看臺、馬路等。測區(qū)內(nèi)有一

3、段馬路是校內(nèi)主干道，給導(dǎo)線測量帶來一定危險；整個測區(qū)內(nèi)地形高低起伏較小，便于水準(zhǔn)測量；局部地區(qū)樹木茂盛，通視條件差，而且球場上架設(shè)儀器有一定危險，使得碎部測量有一定的難度。三、技術(shù)設(shè)計1、平面控制測量采用拓普康gts-201n型全站儀。通過實地勘察發(fā)現(xiàn)，由于道路的翻修，我組測區(qū)內(nèi)的已知控制點幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個已知點011號和012號點，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個控制點的閉合導(dǎo)線，在實地用油漆做好標(biāo)志并編號為6001、60026009，其中有081、005、006為已知點編號，但被我組視為未知點僅引用了編號。2、高程

4、控制測量采用自動安平水準(zhǔn)儀。根據(jù)所布設(shè)的圖根導(dǎo)線路線和實際情況，從012號點沿著導(dǎo)線方向一直回到012號點施測一條水準(zhǔn)路線，按四等水準(zhǔn)要求進(jìn)行觀測。其中，由于6002號點到6003號點、6005號點到6006號點的視距過長，在這兩組點之間布了兩個轉(zhuǎn)點6s01和6s02。3、碎部測量利用全站儀根據(jù)平面控制測量測得的控制點坐標(biāo)數(shù)據(jù)，測量碎部點坐標(biāo)，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無法到達(dá)的情況下，根據(jù)地物的相關(guān)性，用皮尺直接量取距離，并繪好草圖。四、作業(yè)方法1、平面控制測量 （1）根據(jù)老師提供的已知控制點資料，到測區(qū)進(jìn)行實地勘察，根據(jù)已知控制點的完好情況和準(zhǔn)確性，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè)。（

5、2）在本組測區(qū)內(nèi)，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點的數(shù)量、分布、地形條件及方便之后的碎部測量等因素，根據(jù)技術(shù)要求，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及控制點的位置，繪出導(dǎo)線點位置的導(dǎo)線設(shè)計略圖，給老師過目并聽取老師的意見和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹＃?）帶著導(dǎo)線設(shè)計略圖，實地查看并設(shè)計導(dǎo)線點的點位，用油漆做好標(biāo)志并編號。（4）使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標(biāo)偏心誤差對水平角觀測的影響，提高水平角觀測精度，同時減小工作量提高效率。（5）水平角測回法觀測一測回，在兩個半測回角值之差符合規(guī)范要求的情況下，取其平均值作為本測回的最后角值。（6）垂直角中絲法觀測一測回，要求指標(biāo)差不超出一定的范圍。（7）邊長觀測，采用全站儀

6、測量斜距，一次照準(zhǔn)，讀取兩個讀數(shù)。（8）每一站量取儀器高和目標(biāo)高，在測站上計算各種限差，確保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器。2、高程控制測量（1）根據(jù)已經(jīng)測過的的導(dǎo)線路線，結(jié)合實地情況布設(shè)水準(zhǔn)路線，采用四等水準(zhǔn)測量觀測程序進(jìn)行，使用雙面尺法觀測。（2）在觀測時，要求前后視距大致相等，安平水準(zhǔn)儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。（3）中間轉(zhuǎn)點及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊，以提高測量精度。（4）每站觀測結(jié)束后，記錄員當(dāng)場計算，各項指標(biāo)達(dá)到技術(shù)要求才可搬站，否則重新測量。3、碎部測量（1）將平面控制測量測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點。（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點上，對中整平后，量取儀

7、器高并讀取鏡高。（3）在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點。（4）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標(biāo)明測站號和各點點號。4、電子地圖成圖本過程在室內(nèi)完成。首先在電腦上安裝autocad和南方cass7.0成圖系統(tǒng)，將全站儀中數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，結(jié)合繪制的草圖，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m150m電子地圖。五、技術(shù)要求1、平面控制測量（1）水平角觀測一個測回，半側(cè)回歸零差18，半測回較差24；（2）測距往返各測一個測回，讀數(shù)較差10mm；（3）三角高程測量采用對向觀測，每個單程豎角觀測一個測回，儀器高和目標(biāo)高均記錄至毫米；（4）圖根導(dǎo)線

8、測量技術(shù)要求（n為測站數(shù)）： 導(dǎo)線長度平均邊長導(dǎo)線相對閉合差測回數(shù)（j6）方位角閉合差900m80m1/4000140n（5）圖根三角高程測量技術(shù)要求（s為導(dǎo)線邊長，s為導(dǎo)線全長，均以km為單位）：儀器j6指標(biāo)差較差對向觀測高差較差/m導(dǎo)線閉合差對向1測回250.4s40smm（6）每個組員在施測中保證獨立觀測12站，記錄12站。2、高程控制測量（1）四等水準(zhǔn)測量技術(shù)要求（l為以km為單位的水準(zhǔn)路線的總長）： 視線長度前后視距差前后視距累積差黑紅面讀數(shù)之差黑紅面高差之差高差閉合差80m5.0m10.0m3.0m5.0m20lmm（2）每個組員在水準(zhǔn)觀測中確保獨立觀測記錄10站以上。3、碎部測量

9、（1）儀器對中誤差不能大于2mm。（2）儀器讀數(shù)、繪制草圖、跑尺，要求每個組員獨立操作不少于2站。六、計算成果1、導(dǎo)線計算導(dǎo)線容許角度閉合差=144；角度閉合差=117；縱坐標(biāo)閉合差=-0.1184m；橫坐標(biāo)閉合差=0.0261m；全長閉合差=0.1212m；導(dǎo)線全長=866.706m ，導(dǎo)線相對閉合差=17151。2、水準(zhǔn)計算水準(zhǔn)路線總長=871.5m；容許高差閉合差=19mm；高差閉合差=6mm。七、成果評價由于在施測過程中，我們態(tài)度認(rèn)真操作嚴(yán)謹(jǐn)，部分控制點經(jīng)過了多次重測，測得的數(shù)據(jù)精度較高，各項限差都在允許范圍之內(nèi)，測量結(jié)果符合要求。實習(xí)總結(jié)為期三周的測量實習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次實習(xí)鞏固了

10、我們對測量學(xué)理論知識的理解，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際的能力。同時，通過三周的合作，同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼，鍛煉了合作精神。雖然實習(xí)很辛苦，起早貪和披星戴月，有幾天要頂著嚴(yán)寒在外面呆10個小時，但是當(dāng)看到我們的實習(xí)成果時，我們還是很欣慰的。在這次測量實習(xí)中，我們組的同學(xué)一直都秉著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。特別是進(jìn)行導(dǎo)線測量時，由于是剛開始實習(xí)，我們的理論知識和操作技術(shù)都不是很熟，我們將前幾個控制點一共測量了三次，雖然辛苦些，總算得到了不錯的成果。這次實習(xí)的效果是明顯的。從我們第一天早上去不知道該干什么，到后來大家各司其職配合默契，無論是個人操作儀器還是大家一起完成一項測量任務(wù)，我們的進(jìn)步都是有目共睹的。在這次實習(xí)中，各項工作我都有所接觸，從導(dǎo)線測量時儀器的對中整平讀數(shù)計算，到水準(zhǔn)測量時架設(shè)儀器讀數(shù)扶尺，再到碎部測量時上高爬底扶棱鏡，還有測量之后的業(yè)內(nèi)計算。我感覺實習(xí)中各項工作都是不容易做好又必須要做好的，因為測量是一項合作完成的工作并且是環(huán)環(huán)相扣的，任何一個環(huán)節(jié)出問題都會影響到最后的結(jié)果，也許會使全組成員的努力付之東流，所以，我們在工作過程中必須秉著對全組負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成自己的任務(wù)。我認(rèn)為這之中最重要的是有一個好的心態(tài)，不能急躁，不能看著別人測完了就著急趕進(jìn)度，結(jié)果誤差超限又得重測，事倍功半。實習(xí)中的工作是簡單的，不過是對中整平瞄準(zhǔn)，不需要太高的技術(shù)水平，但是要靜下心來慢慢做