學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收自查工作匯報(bào)材料

1、實(shí)施人性化管理 創(chuàng)建和諧校園學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收自查工作匯報(bào)材料劉家堡鄉(xiāng)一中2012年12月實(shí)施人性化管理 創(chuàng)建和諧校園尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：首先我代表劉家堡鄉(xiāng)一中全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查、評(píng)估工作表示熱烈的歡迎！。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作的要求。我校通過創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作的全面啟動(dòng)，硬件設(shè)施進(jìn)一步更新、辦學(xué)行為不斷規(guī)范、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提升檔次，社會(huì)反響不斷增強(qiáng)，學(xué)校整體工作全面提高。下面就我校的各方面情況、各項(xiàng)工作向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下： 一 學(xué)校基本情況劉家堡鄉(xiāng)一中成立于1988 年，位于劉家堡村西，生源來自劉家堡

2、鄉(xiāng)北部10個(gè)自然村，校園占地面積27321.63平方米，生均34.4 平方米；校舍建筑面積5109平方米，生均6.4平方米。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有教職工總數(shù)70多名：一線教師中具有本科及以上學(xué)歷教師 64人，大專學(xué)歷教師 6 人，教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生795人。近年來，在區(qū)委區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強(qiáng)化科學(xué)管理，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。在百校興學(xué)工程完工后，我校的校舍、校容、校貌發(fā)生了很大的改變，上級(jí)政府不斷加大對(duì)

3、學(xué)校投入，首先：食堂設(shè)施設(shè)備進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化，其次：增加各類器材、設(shè)備的投入，使各項(xiàng)工作陸續(xù)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化。此時(shí)學(xué)校正朝著“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。新時(shí)期，學(xué)校確立了“讓每一位學(xué)生全面的健康的快樂的成長”的辦學(xué)理念；舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了一定的成績。近年來取得了“文明單位、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、校園文化建設(shè)優(yōu)秀、課改先進(jìn)?！钡葮s譽(yù)，辦學(xué)效果得到了家長的認(rèn)可。二、主要做法和措施（一） 加大投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的前提。為此，上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)曾多次到我校調(diào)研，為確保學(xué)校建設(shè)，努力改善我校的辦學(xué)環(huán)境和條件。增加學(xué)校設(shè)施投入，增

4、添教學(xué)儀器，新建、改建校舍，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。完善了食堂的設(shè)施設(shè)備，更換鍋爐，鋪設(shè)通道，綠化美化校園，使我校辦學(xué)條件趨于現(xiàn)代化?，F(xiàn)在，我校有標(biāo)準(zhǔn)化的宿舍樓、教學(xué)樓、教師、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、電子備課室、會(huì)議室、音樂教室、美術(shù)教室、衛(wèi)生室、綜合實(shí)踐室、體育器材室、綠化達(dá)標(biāo)的校園環(huán)境、小店區(qū)初中配備最好的食堂、學(xué)生宿舍、操場(chǎng)等。給師生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的空間。（二） 更新觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，突出辦學(xué)特色1、更新觀念：我校堅(jiān)持依法辦學(xué)，按章程辦事，全面貫徹國家的教育方針，全面推薦素質(zhì)教育。我校的辦學(xué)宗旨:讓每一位學(xué)生全面的健康的快樂的成長。我校的教育理念:讓

5、學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的時(shí)代需要，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲取知識(shí)的愿望和能力，創(chuàng)建富有個(gè)性的課堂模式和學(xué)校文化，堅(jiān)持教書育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人、情感育人精心實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建太原市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)；改善辦學(xué)條件，建立校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；實(shí)施人性化管理，落實(shí)人性化教育，探索并形成我校特色，讓我校成為小店區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的窗口學(xué)校。我校的辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校有特色，教師有專長，學(xué)生有個(gè)性。2、規(guī)范辦學(xué)行為;新的環(huán)境，新的體制要求必須有相適應(yīng)的常規(guī)管理和規(guī)章制度，我校進(jìn)一步創(chuàng)新常規(guī)管理，修訂規(guī)章制度，使之更好、更有效的為教育教

6、學(xué)工作保駕護(hù)航。首先嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于教育收費(fèi)和治理亂收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定。實(shí)施陽光收費(fèi)工程，將有關(guān)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況及時(shí)向社會(huì)公開，主動(dòng)接受監(jiān)督。其次嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按國家的規(guī)定開足開齊了全部課程。嚴(yán)格執(zhí)行八小時(shí)作息時(shí)間、兩操一課、實(shí)行陽光體育1小時(shí)運(yùn)動(dòng)。積極組織學(xué)生開展課內(nèi)外活動(dòng)。做到了辦學(xué)方向明確，教學(xué)思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效的進(jìn)行。3、落實(shí)課改，開發(fā)校本課程，創(chuàng)辦學(xué)校特色伴著新一輪課程改革的實(shí)施，我校積極推動(dòng)新課程改革，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入到教師

7、的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。并帶領(lǐng)教師外出杜郎口、東廬、昌樂等實(shí)地學(xué)習(xí)，經(jīng)過改革嘗試，我校已基本形成了自己的課堂模式。我們根據(jù)學(xué)校的育人目標(biāo)，辦學(xué)特色、社會(huì)需求和學(xué)生的興趣愛好，充分整合現(xiàn)有的校內(nèi)外教育資源，初步開發(fā)了幾門校本課程，這些課程受到了學(xué)生的歡迎，實(shí)踐證明，校本課程的開發(fā)，既培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特征，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展；又培養(yǎng)了教師的校本教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（三）強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理，和諧育人，辦人民滿意的教育1、環(huán)境教育，陶冶性情努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，布置宣傳櫥窗，布置標(biāo)語牌，

8、嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話，一草一木都育人”。2、班子建設(shè)，講團(tuán)結(jié)一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。為此，我校進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層負(fù)責(zé)，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，形成了“事事有人管，人人有事管，件件能落實(shí)”的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)加強(qiáng)了，學(xué)

9、校各項(xiàng)工作的開展也比較順利，和諧的校園工作氛圍也隨之形成了。3、教師管理，講奉獻(xiàn)教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，即對(duì)孩子的愛心、責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。尤其是我們農(nóng)村學(xué)校教師，大多數(shù)居住在城里，每天到校工作，要付出很多辛苦，需要教師長期保持一種樂觀、敬業(yè)、尤其是持之以恒的奉獻(xiàn)精神。為此，我校在一直倡導(dǎo)教師的奉獻(xiàn)精神，并把這種精神作為教師工作評(píng)價(jià)的前提。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，全體教職工都有一種較強(qiáng)的工作上進(jìn)心。大家相互間不比索取，只求奉獻(xiàn)。這種精神也帶動(dòng)了我校和諧工作氛圍的形成。在工作中，大家既是對(duì)手，相互競(jìng)爭；也是朋友、兄弟姐妹，互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德

10、育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力，和諧的校園工作氛圍隨之形成。當(dāng)然，學(xué)校教育工作對(duì)教師的要求不單單是有奉獻(xiàn)的精神就可以。尤其是新時(shí)期，飛速發(fā)展的教育形勢(shì)對(duì)教師的要求也越來越高，除了具備持之以恒的無私奉獻(xiàn)精神外，還必須要掌握高水平的現(xiàn)代教育教學(xué)技能，才能夠更好的勝任教師工作。為此，每學(xué)期，學(xué)校都認(rèn)真制訂教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校和教師特點(diǎn)，認(rèn)真制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)校

11、涌現(xiàn)出了一批年輕的教育教學(xué)能手。同時(shí)，通過組織“青年教師大賽、教學(xué)能手賽、課改課比賽、梳理學(xué)科知識(shí)賽”等等一系列比賽，老師們技能提高了，課堂豐富了，學(xué)生們愛學(xué)習(xí)了，學(xué)校的教學(xué)效果明顯了。也可以說，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功扎實(shí)、并扎根于農(nóng)村教育的師資隊(duì)伍逐步形成。4、學(xué)生管理，人性化在劉家堡鄉(xiāng)一中，所有老師都有這樣的共識(shí)：我們要“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生成長”。為此，學(xué)校為學(xué)生展示個(gè)性，放飛夢(mèng)想搭建了平臺(tái)，充分尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做事業(yè)的同伴，發(fā)揚(yáng)民主、喚醒學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)，不以成績論英雄。通過自主管理、家校聯(lián)系和豐富的校園文化生活，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長，盡可以

12、彰顯個(gè)性，張揚(yáng)自我！5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量（1）、強(qiáng)化常規(guī)管理，向課堂要質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教學(xué)的主陣地。新課程的實(shí)施更突出了教學(xué)的中心地位。學(xué)校長期以來，一直把教育教學(xué)工作放在中心工作的位置。在教育教學(xué)工作中，學(xué)校立足常規(guī)管理，使之制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；徊扇「鞣N措施加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程和教學(xué)效果的管理和追蹤。堅(jiān)持對(duì)教師的教學(xué)行為采取定期和不定期的檢查和抽查；采取送出去培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，提高教師的教學(xué)水平。要求教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注重學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。減輕了

13、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保不使每一名學(xué)生掉隊(duì)，體現(xiàn)了面向全體，因材施教的原則。真正做到了讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。（2）、加強(qiáng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)學(xué)校的教研工作，是對(duì)教育教學(xué)的很好促進(jìn)，是教育教學(xué)工作順利開展的必要舉動(dòng)，是教育教學(xué)工作不斷發(fā)展的保障。尤其是新課程理念下，切合實(shí)際的教研、科研工作的開展，是教育教學(xué)工作取得進(jìn)展的根本保證。我校的教研工作，一直都是堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞形式的原則。本著解決教學(xué)中的實(shí)際問題和提高教師的教學(xué)水平的思想，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、集體備課、觀課議課、各類研討比賽等活動(dòng)，不斷開創(chuàng)教研工作新局面。使教師的教研科研能力得到提高。（3）追求課堂教學(xué)改革隨著太原市課程改革的啟動(dòng)，我校積

14、極投身于課改大潮中，一輪一輪的課改熱潮在我校打響，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-觀摩-研討-嘗試，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的不懈努力，課改在我校初見成效，學(xué)校出臺(tái)了“457高效課堂模式”學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極了，小組活動(dòng)熱烈、學(xué)生展示、點(diǎn)評(píng)有模有樣。通過開展“提高你、完善我”優(yōu)差生互助活動(dòng)、使學(xué)困生也有了學(xué)習(xí)的熱情。使學(xué)校及格率提高了不少。 6、評(píng)價(jià)制度、形式多樣（1）、評(píng)價(jià)形式多樣：小組評(píng)價(jià)、各科教師評(píng)價(jià)、班級(jí)評(píng)價(jià)、生活習(xí)慣評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)、愛父母愛教師的評(píng)價(jià)、平時(shí)成績?cè)u(píng)價(jià)、學(xué)案評(píng)價(jià)等。（2）、評(píng)價(jià)部門：紀(jì)律部、衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部、宣傳部、體育部、生活部。（3）、評(píng)價(jià)中突出激勵(lì)性，樹立楷模讓大家學(xué)習(xí)，如：智慧

15、之星、班級(jí)之星、星級(jí)小組、進(jìn)步之星等。（4）、家校聯(lián)系共促成長；定期召開家長會(huì)，并開展一些親子教育活動(dòng)，感化教育學(xué)生。通過這些評(píng)價(jià)能促進(jìn)學(xué)生積極、健康、快樂的成長。7、拓寬德育渠道，注重德育實(shí)效我們從事的是基礎(chǔ)教育，教育對(duì)象是中學(xué)生。他們的正處在人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的時(shí)期。缺乏辨別是非、善惡、美丑的能力。特別是這些孩子都生活在新時(shí)代，對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)父母的感恩、親人的關(guān)懷、朋友的理解都只停留在表面。因此，對(duì)于學(xué)生的教育必須首先從“樹德”開始。我校結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際，利用和發(fā)揮農(nóng)村廣闊的空間，積極拓寬德育渠道，注重德育實(shí)效，強(qiáng)化孩子們的養(yǎng)成教育。學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，注重德

16、育實(shí)效，貫徹德育大綱和中小學(xué)德育工作規(guī)程，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)： 德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，工作按計(jì)劃開展，總結(jié)透徹有力，強(qiáng)調(diào)德育實(shí)效。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中，必須努力挖掘德育內(nèi)容，體現(xiàn)德育教育。要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義、孝敬父母、熱愛勞動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)等的教育；音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神；更重要的是必須上好思想品德課?？梢哉f，每節(jié)學(xué)科課都有德育內(nèi)容，每節(jié)品德課，都是對(duì)學(xué)生思想的一次洗禮。同時(shí)學(xué)校要求各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特

17、點(diǎn)?！疤幪幨墙逃痹谖倚５靡栽忈尯腕w現(xiàn)。 我們知道“對(duì)人最有效的影響不是簡單的說教，而是具體事件；對(duì)學(xué)生最有效的德育教育不是課堂，而是具體的德育活動(dòng)”，我校充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，通過開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生們的性情，收到了良好的教育效果。在跳繩、踢毽子等比賽中，體現(xiàn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神；在校運(yùn)會(huì)上，體現(xiàn)孩子們矯健的步伐和颯爽的英姿；“誦經(jīng)典”系列活動(dòng)中，孩子們充滿稚氣的吟誦，傳承著祖國燦爛的文化；升旗儀式上，彰顯了祖國新時(shí)代接班人的風(fēng)采。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中體現(xiàn)了孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志。在觀望敬老院和孤兒院的活動(dòng)中，體現(xiàn)了孩子們的一顆顆善良的心?？傊谝粋€(gè)個(gè)活動(dòng)中，鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，彰顯了學(xué)生鮮明的個(gè)性

18、。使學(xué)生在快樂、健康、和諧的活動(dòng)和氛圍中受到教育和影響，提高了學(xué)生的參與、表現(xiàn)和競(jìng)爭意識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感。收到了良好的教育效果。8、法制安全，警鐘長鳴（1）學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長負(fù)責(zé)制。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。學(xué)校按照區(qū)教育局安全辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。（2）完善教師值班值宿制度，強(qiáng)化值班值宿管理，能夠做到學(xué)校24小時(shí)不離人，寒暑更替，從不間斷。（3）嚴(yán)格用火、用電管理，履行責(zé)任人職責(zé)，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。（4）嚴(yán)格備品、儀器、圖書管理制度，確保學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的順利開展。（5）學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長、派出所一道抓好法制教育，建立“警校共建”機(jī)制，經(jīng)常聘請(qǐng)法制宣傳員，學(xué)生家長到校為學(xué)校進(jìn)行法制教育專題講座，不斷增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和法制觀念，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。要求教師依法執(zhí)教，學(xué)校依法治校，努力構(gòu)建和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。長期的堅(jiān)持與重視，多年來，學(xué)校無一例安全事故發(fā)生，確保了和